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精選我錯(cuò)了作文300字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我錯(cuò)了作文300字3篇，歡迎大家分享。
我錯(cuò)了作文300字 篇1
“媽媽我要買變形金剛！”一個(gè)小男孩用懇求的眼神望著媽媽說。媽媽冷不丁地“扔”了一句話“不行”。你走到街上到處可以看到或聽見“不”字到處亂“飛”。我也有過這樣的.經(jīng)歷。
記得有一天，媽媽帶我去商店買東西，我一進(jìn)商場便飛奔玩具精品屋。“哇”！我大聲叫了起來，這里的玩具好多呀！有變形金剛、奧特曼、超人、鐵甲小寶、數(shù)碼寶貝等等。我一眼便看中了卡布達(dá)機(jī)器人，而媽媽卻說：“不，家里玩具這么多！還要買呀！”于是，我和媽媽展開了口舌之戰(zhàn)。“家里的玩具早過時(shí)了�！蔽艺f。“你也不小了，還玩玩具！”媽媽說。我見情況不妙，忙使出自己的絕招——打滾。于是，我躺在地上滿地打滾，媽媽見了使出渾身解數(shù)。她說：“那你一個(gè)人在這兒吧！別回家了！”我聽見了，忙從地上爬起來了。見第一招不行就來第二招——拉。我拉住媽媽的手往回拉，媽媽毫不示弱，拼命往前拉，力氣我是不行。于是，我便使出第三招——哭。我拼命地哭了起來，豆大的淚水像斷了線的珠子灑了一地。可媽媽不吃我這一套，一個(gè)勁地說：“不不……”我聽見了，只好乖乖回家了。
到現(xiàn)在，我才知道媽媽的良苦用心，我知道我原來的做法錯(cuò)了，我要讓“不”永遠(yuǎn)消失在人間。
我錯(cuò)了作文300字 篇2
今天中午上了一節(jié)手工課，老師叫我們每人做了一個(gè)小木船。
放學(xué)了，我的好朋友和我一起回家，他把他的小木船拿出來對我炫耀：“你看，我做的小木船是不是非常漂亮！”“哇！這也太漂亮了吧！”我贊嘆道，“能不能把小木船給我看看？”“好呀！”說著他把小木船遞過來。
我小心地把小木船捧在手中，仔細(xì)地看著，突然“啪”的一聲，小木船摔到了地上，本不堅(jiān)固的它現(xiàn)在被我弄得稀爛，那一刻，我害怕極了，朋友心心愛愛費(fèi)了好大功夫才做好的小手工被我弄壞了，我懊惱不已。
“我……我不是故意的�！蔽亦洁熘４藭r(shí)此刻，我的心仿佛從萬丈高空摔在了地上，忐忑不安。她生氣地對我怒吼著：“你……你怎么會(huì)把我的.小木船弄壞了？我要和你絕交！”說完他便怒氣沖沖地跑走了。我心里委屈極了，小聲嘟囔著：“我又不是故意的！為什么要對我發(fā)脾氣？”
從此我們一言不發(fā)，好像誰也不認(rèn)識(shí)誰似的。過了兩三個(gè)星期，我過去跟她道歉，一路上心情緊張，心咚咚地跳著好像在打鼓。當(dāng)朋友看到我手里拿的小木船后，我倆相視一笑。
我錯(cuò)了作文300字 篇3
同學(xué)們你們還記小學(xué)的老師的模樣么？自己又是怎樣對待老師的呢？
我還記得我六年級(jí)的時(shí)候特別的'頑皮，還經(jīng)常受老師的批評(píng)。那是心里是多么的不爽，原本應(yīng)該是埋在心里的，但是我沒有。我卻正面跟老師唱反調(diào)。
老師這是一個(gè)多么好聽的名稱��！要取得這樣的名稱是不輕易得到的，是要經(jīng)過努力的。而那時(shí)的我卻對這個(gè)名稱，對批評(píng)過我的老師很反感，
如今我長大了，我才知道自己當(dāng)初是多么的愚蠢。不知道老師是用心良苦，他是多么的辛苦，我卻每天都要浪費(fèi)他的寶貴時(shí)間，我太可惡、太可恨了！
我長大了，我懂了。我也知道要懂得知恩圖報(bào)，“一日為師終生為父”！我在會(huì)心里懺悔我所犯下的錯(cuò)誤與當(dāng)初的愚昧！
老師我錯(cuò)了，我希望你能夠原諒我這個(gè)當(dāng)初跟你對著干的學(xué)生？
老師我們永遠(yuǎn)愛你。你是我們心中的花朵，永遠(yuǎn)都這么美麗。
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