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搶橡皮作文300字

時間:2023-07-22 18:28:30 作文 我要投稿
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搶橡皮作文300字

  在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的搶橡皮作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

搶橡皮作文300字

搶橡皮作文300字 篇1

  上課了,楊老師走進教室對我們調皮地說:“今天,我教大家玩一個游戲——搶橡皮!币宦牭酵嬗螒颍緛眸f雀無聲的教室,瞬間變得熱鬧起來。有的高興地拍桌子,有的'跳起舞來,我也跟著高興得跳起來。

  游戲規(guī)則是:先選隊名和口號,然后男生和女生用2分鐘時間選出3名隊員,最后男生和女生進行PK,開始是雙手交叉抱拳,接著放一個橡皮在中間,用老師指定的那只手去抓,先搶到的同學為勝。老師說規(guī)則前我還以為這個游戲很簡單,可是老師說規(guī)則后我就緊張了,心想:“女生隊一定要贏!

  游戲開始了,我的心怦怦怦地跳個不停,男生小明一點兒也不緊張,大搖大擺地走上講臺。而小麗卻緊張地捏著手,咬著嘴皮走上講臺。當雙方都做好準備工作,老師喊“1”的時候,我咬著牙,老師喊出“2”的時候,我想:“小麗,加油,你一定會贏!”老師一聲“3”喊出,我的心馬上要跳出來似的,“右手”,才聽到老師大聲喊出,我趕緊把眼睛閉上,只看見小麗的右手緊緊地抓住橡皮,“耶!女生隊贏啦!”我們女生歡呼道。

  這次游戲,雖然我沒有上去講臺上,但是我們女生隊贏了,我很高興。

搶橡皮作文300字 篇2

  今天,老師要帶我們做“搶橡皮”的游戲,規(guī)則是這樣的:1。同桌幾個人同時搶一塊橡皮。2。按照老師說的口令“一二三右手”或“一二三左手”來搶。3。如果誰出錯了手,就讓對方打一下手背 。

  我們要搶的'橡皮是這樣的,它是乳白色的,表面上不怎么臟。它像個大雞蛋,上面有香味,長大約是五厘米,寬大約是四厘米,上面有兩個小孔,我想:這是它的“眼睛”吧!我又給它加上個“嘴 ”,這樣好看多了。

  老師說:“一二······”于明倫搶了起來,教室里頓時哄堂大笑。他一看,也不好意思了,臉脹的通紅。我想:他肯定要被同桌打手了。老師又讓我們再來一次,老師說:“一二三···· ··”于明倫又搶到了橡皮,他看了看,也哈哈大笑。他盯著我的手,似乎在想:要是不分左右手,我一定贏了。

  只見我的同桌緊皺著眉頭,手張牙舞爪的,好像要吃了那塊橡皮。我看出來了,她很緊張。我也很緊張,心怦怦地跳,好像有什么要緊的事要發(fā)生,心都提到嗓子眼了,頭直出汗,害怕?lián)尣坏健?/p>

  老師又一次發(fā)出口令,說:“一二三左手!蔽荫R上伸出右手去搶,我想:一定要搶到。還未等我發(fā)覺,我的同桌說:“你伸錯手了!蔽也缓靡馑嫉男α。

搶橡皮作文300字 篇3

  在一個炎熱的下午,我來到快樂作文班,老師走進教室興高采烈的說:“今天我們來玩?zhèn)游戲,這個游戲名字叫搶橡皮!甭牭竭@個消息,班里一下子沸騰起來,這時我高興極了,我看到同學們有 的高興得拍桌子,有的眉飛色舞,還有的跳來跳去。

  老師說游戲規(guī)則是:“全班分成三個小組,每組四個人,當聽到老師喊口令出左手或右手時,就用相應的手去搶橡皮,用錯手抓住橡皮的就算輸。

  老師分好了組說:”兩人一組,游戲開始。“比賽很激烈,最后輪到我和譚一凡,我倆死死地盯著那塊橡皮,當時我在想橡皮先生你一定要讓我贏得這次比賽,你讓我贏,我就把你身體上灰全都給 擦掉。老師開始數(shù)1的.時候,我有一點緊張,數(shù)2的時候,我心里就像有只小兔子在亂跳。老師喊”左手!“我一下子伸出了右手,正要去搶橡皮,一看,我怎么伸出右手,就趕緊換成了左手,可是已經 晚了,這一次伸錯手了,下一次一定要伸對。老師滿臉笑容地說:”再來一次!拔倚睦锵胍欢ㄊ怯沂忠欢ㄊ怯沂。誰知道老師喊的就是右手,我趕緊伸出右手,這次終于贏了,我高興壞了。

  這次游戲讓我感受到了,做任何事都不要三心二意,這樣就會贏。

搶橡皮作文300字 篇4

  今天下午,我們玩了一個游戲——搶橡皮。

  游戲規(guī)則很簡單,這個游戲是同桌兩人完成的。把一個橡皮放中間,聽老師的口令,老師說用右手搶橡皮,就要用右手搶,老師說用左手搶橡皮,就要用左手搶,如果錯了手,那就輸了。既沒出錯 手,速度又很快,那個人就贏了。

  在游戲前,我既高興又緊張,生怕自己輸。

  游戲開始了,老師說:”一!二!三!右手!“時,教室里鴉雀無聲,就算一根針掉了下來,都能聽見。在我還在思考是伸右手,還是左手時,我的同桌抓到了橡皮,他贏了,我輸了!我的同桌抿 著嘴笑了!伸出了勝利的手勢,嘴里還不停地說:”耶!我贏了!暗乙稽c也不傷心,因為我相信下一次我一定會贏的!在這時,教室里,同學們有的帶著失望的語氣說:”哎!我輸了!“有的`贏了 十分開心。

  老師讓我們再玩一次,在第二次我贏了,我看到同桌緊鎖的眉頭,很生氣。我興奮得不得了,直拍桌子,還對同桌說了一句話:”耶!這次我沒輸給你!“

  通過這個游戲能讓我們的雙手變得更靈活,還增加了我們和同桌的友誼。這次游戲真好玩!真有趣!

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