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老師的教誨作文300字
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的老師的教誨作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師的教誨作文300字 篇1
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,在我記憶中,有那么一位老師我終生難忘。
瘦瘦的臉上長著一雙大而有神的眼睛,不高不矮的個子,她就是——徐老師!!!
她上課和其他老師不一樣。還記得在學《讓我們蕩起雙槳》這篇課文時,先讓我們讀一遍,又連起來講一遍,最后帶著我們大家娓娓動聽地唱了起來:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”美妙而動聽的歌聲在教室里回蕩。我不由自住地幻想起來:我和小伙伴們坐在船上,我坐在船頭,劃著雙槳,小伙伴們說說笑笑,談笑風生,好不愜意,好不自在……想完之后,我便深深地理解了課文。
還記得一次,老師請我?guī)字典,我爽快地答應了?傻诙,因為走得比較急字典竟然忘記帶了!沒辦法,只有“自首”了!
在去“自首”的路上,我心里七上八下的.,心想徐老師肯定會嚴厲批評我的! 可徐老師卻摸摸我的頭說:“孩子無論大小事情,可一定要做到誠信啊!”我低著頭,默默地記在了心里。
光陰似飛箭,轉(zhuǎn)眼已兩年。我又遇到徐老師了,高興極了!恭恭敬敬地向徐老師鞠躬,徐老師也很高興。
我對徐老師的教誨終生難忘!
作者:邱家樂
指導老師:宋曉敏
老師的教誨作文300字 篇2
我們?nèi)嗟恼Z文水平來說都很不錯,這都是語文老師沈老師的教導,才會這樣。她從一年級一直到現(xiàn)在五年級都在教我班語文、做班主任。我覺得在眾多的老師里,沈老師與我們是最熟的。從一年級開始,老師就培養(yǎng)我們的語文能力,,不停地想著好點子。這,都為了我們好!
從她想出許多“金點子”里,讓我最最難忘的事就是“家長進課堂”:
在上上學期的`第一節(jié)三號綜合課上,沈老師大聲地宣布:“從以后的綜3課起,家長將會走進課堂,來給我們上課!”我們同學聽后都很好奇:什么?家長能為我們上語文、數(shù)學、英語課?但在上了幾節(jié)課后,我們同學明白了——家長各自拿出“絕活”和本領,有的教我們打兵乓,有的教我們包餛飩,還有的教我們做“個性化圣誕圈”。同學們“玩”得笑眉顏開,好不開心!
老師還在每節(jié)語文課前讀一個故事,每天早讀時背一句《增廣賢文》,作為以后寫作與說話等的題材。她還一直推薦好書,如:《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》、《三國演義》、《中華上下五千年(上、下)》……
沈老師為了正確地教導我們,費盡了心血。她春風化雨般地教給了我們知識。她千辛萬苦、日夜操勞,那難忘的教誨可能奠定了我們終身的生命基礎。
老師的教誨作文300字 篇3
記得在六年級第二個學期剛開學時,君和我因為跟同學發(fā)生了口角,鬧起了別扭。任性的我們一氣之下,給吳老師寫了一封信,撤掉我們的職位,讓給某某同學做。我們終于鼓起勇氣把信放在吳老師的辦公桌上,當時我們氣在心上,得意極了。
過了好幾天,吳老師突然把我叫到辦公桌上,當時我害怕極了滿腦子一片空白,紅著臉,低著頭站在老師的身旁,意想不到的是:吳老師沒有責備我,只是親切地詢問我:"為什么你們要這樣做?是不是認為自己有哪些地方做得不夠好?"我把自己的缺點羅列了一大堆,不經(jīng)意地望了望老師桌上一大疊還沒改完的作業(yè)和老師手中一直沒停下來揮動著正在改作業(yè)的筆,心中突然涌出了一種感動,老師又在為我們的`作業(yè)操心了。頓了頓,老師停了筆,抬起頭,那雙充滿智慧的眼睛看著我,并語重心長地告訴我:"人總會有缺點,當然也有犯錯誤的時侯。但能承認自己的錯誤并嘗試著改正缺點是好事,別把別人的話放在心上,我相信你能做得更好的!泵鎸蠋熜湃巍⒐膭畹哪抗,我點了點頭……
老師,您對我的嚴格教育,讓我感謝;對我的倍加關懷,讓我感動;鼓勵我戰(zhàn)勝缺點,做得更好,使我難望……
老師的教誨作文300字 篇4
小學的學習生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園;忘不了那情投意合的同學;但我更忘不了石老師對我的教誨。
記得有一段時間,由于我的數(shù)學成績從九十幾分下降到八十幾分。上課老師問我題目答不出,回家作業(yè)不會做,就產(chǎn)生了低落,失望的情緒。于是我上課不積極舉手,下課坐在位子上發(fā)呆。
有一次上體育課時,我和一個非常好的`朋友坐在操場上說話。石老師忽然把我叫到他跟前,領我到操場邊坐下!霸趺矗罱煽?yōu)槭裁聪陆盗四?”石老師親切地問我。我慚愧地低下了頭,臉上滾燙滾燙的,心里想:這下完了,一定會被石老師批評一頓的。誰知石老師不但沒有批評我,反而親切的給我講三年級上的故事——“第八次”。他還教導我說:“中國有句古話:失敗是成功之母。要記住這句話,不要忘記蜘蛛是怎樣的精神把王子感動的呀!”
聽了石老師語重心長的話。我便說:“老師,您的教誨我終生難忘!
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