實(shí)用的扇子作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的扇子作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

扇子作文300字 篇1

　　6月18日，父親節(jié)悄悄地來到了，這天也許被許多人忽視了，但是在我們蕭報(bào)小記者眼里，它可非同一般呢！

　　今天12點(diǎn)半，我和Dad興高采烈地來到了陽光專修學(xué)校，進(jìn)行《父愛如山，讓我為你畫扇帶清涼》活動(dòng)。

　　教室里坐滿了我們小記者，13點(diǎn)半活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。佳佳老師給了我們一把漂亮的圓形空白小扇子，讓我們發(fā)揮自由想象，將喜歡的東西畫進(jìn)扇子里。

　　我從書包里拿出畫筆、顏料，水，想了想，荷花多么美麗呀！于是我先在扇子的左下方畫了一朵盛開的荷花，又在中上方畫了一的半開的荷花，最后在右下方畫了一朵含苞欲放的荷花。我把三朵荷花“放進(jìn)了荷花池”風(fēng)兒吹來，水波蕩漾，紅紅綠綠，我高興極了。我在扇子的'上方寫下了“您的女兒永遠(yuǎn)愛您”我要把這把扇子送給爸爸。

　　一個(gè)小時(shí)后，我們個(gè)自畫完了畫，將畫送給了爸爸，老師們給我們拍照留念。通過這次活動(dòng)，我知道了父親節(jié)，知道了父親是多么的愛我，我更加的愛我的爸爸了！

扇子作文300字 篇2

　　扇扇子為什么會(huì)涼快夏天，大家都要扇扇子，記得那一天，我正搖著蒲扇納涼。扇著扇著，心中不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問：“扇子為什么能讓人感到?jīng)隹?是不是扇子將空氣扇涼了?”為了驗(yàn)證我的想法，我找來一個(gè)溫度計(jì)，做起了實(shí)驗(yàn)。我將扇子對(duì)準(zhǔn)溫度計(jì)，一個(gè)勁地扇。過了好一會(huì)兒，溫度計(jì)上的水銀柱絲毫沒有變化。這證明我的猜想是錯(cuò)誤的。不是這樣，那究竟是什么原因使扇扇子讓人感到?jīng)鏊��?我犯愁了。這時(shí)，一直在旁邊看著的老爸笑瞇瞇地說：“你滴兩滴水在溫度計(jì)的水銀柱上試試�！卑凑账�的話，我又試了一次。過了五分鐘，只見水銀柱在緩緩下降。“難道是水份的蒸發(fā)把熱量帶走了?”為了進(jìn)一步證實(shí)這種想法，我去請(qǐng)教了萬能老師—書。查閱了大量資料，終于解開了我心中的謎團(tuán)。原來，我們的身體無時(shí)不刻不在散發(fā)著水份，這些水份蒸發(fā)的時(shí)候，會(huì)把身上的熱量給帶走一部分，我們就能感到?jīng)隹�。在無風(fēng)的時(shí)候，水份蒸發(fā)得很慢，甚至停止;在有風(fēng)的'時(shí)候，水份蒸發(fā)得很快。扇扇子，一方面趕走了身體附近的熱氣，最主要的是，在扇的時(shí)候，空氣流通，加快了水份的蒸發(fā)，帶走更多的熱量，使人感到很涼快。

扇子作文300字 篇3

　　夏天到了，不知不覺的，我們班的同學(xué)手里都多了一把扇子。

　　說起同學(xué)們手中的扇子，可真是五花八門：上面有的畫著風(fēng)景；有的畫著駿馬；有寫詩詞的'，還有的更神奇，離得老遠(yuǎn)，就能聞到陣陣香氣。

　　說說我的扇子吧：上面畫著一座連綿的山脈，清清的河水，兩岸倒垂著依依多情的楊柳，而且一座石橋橫跨在小河上，橋上是來來往往的行人。也許你認(rèn)為小扇就只是扇風(fēng)用的，不全對(duì)，我和聶昱元的扇子是用來表演相聲的，要是沒有它的幫忙，我們的表演就會(huì)遜色不少的。

　　再說說我的同桌秦浩文的扇子，那可是超級(jí)大，足足是我的扇子的兩倍大，而且是用大雁的羽毛做的。除此以外，我們班的經(jīng)典扇子還有很多，有“一片瓦”、“砂鍋蓋”······

　　多姿多彩的扇子，給我們帶來陣陣清風(fēng)，伴隨著我們度過緊張的學(xué)習(xí)生活。

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