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實(shí)用的背影作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的背影作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
背影作文300字 篇1
今天，天氣真好，吃完了早飯，我背著書(shū)包高高興興的往學(xué)校走去。
剛到校門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)我忘戴紅領(lǐng)巾了。我站在校門(mén)口，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。想回去取吧，又怕耽誤今天的升旗儀式；不回去吧，我今天帶的錢(qián)除了買(mǎi)盒飯，哪還有買(mǎi)紅領(lǐng)巾的錢(qián)啊……我決定打三輪車(chē)回家去拿紅領(lǐng)巾。我望啊望啊，也不知怎么了，今天的三輪車(chē)也好像也在和我作對(duì)，怎么一輛車(chē)也不來(lái)呀？望著望著，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，是她——“媽媽！”我驚叫起來(lái)。
媽媽來(lái)到了我跟前，彎下腰給我把紅領(lǐng)巾板板整整的.戴在我的胸前。就在媽媽彎腰的那一刻，我看見(jiàn)媽媽額頭上布滿了汗珠，我知道他走得很急，很辛苦。媽媽為我戴好了紅領(lǐng)巾后，微笑著對(duì)我說(shuō)：“以后可別再忘了，上課好好聽(tīng)老師講課�！闭f(shuō)完就走了。望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我的心情久久不能平靜。
送紅巾雖然是一件小事，但我深深體會(huì)到，媽媽是多么關(guān)愛(ài)我！哎！難怪那細(xì)細(xì)的皺紋悄悄爬上了媽媽的額頭！難怪那層層白霜慢慢躲進(jìn)了媽媽的黑發(fā)！媽媽雖然一天比一天蒼老，但媽媽在我心中的形象一天比一天高大！
背影作文300字 篇2
背影，隨處后可見(jiàn)。那幾個(gè)感人的背影，卻永遠(yuǎn)留在我記憶的畫(huà)框。
環(huán)衛(wèi)工人的背影
一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我路過(guò)楊武坊大街，看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人正在清掃大街。對(duì)面走來(lái)一位叔叔和和一位阿姨，那位叔叔手里提著一個(gè)垃圾袋，走到垃圾桶旁邊，將垃圾隨便一扔，垃圾倒得滿地都是。那位阿姨也將垃圾隨手一扔，頭也不回就走了。環(huán)衛(wèi)工人看著那些垃圾皺起了眉頭；走到那些垃圾旁邊，把垃圾掃入垃圾桶。環(huán)衛(wèi)工人掃完這里，又到另一個(gè)地方去掃。我望著環(huán)衛(wèi)工人的背影消失在燦爛的陽(yáng)光中，敬佩之情油然而生。
老師的'背影
早上，陽(yáng)光明媚，我哼著小曲高高興地去上學(xué)。
下午放學(xué)，天空突然烏云密布，下起了大雨，我沒(méi)有帶傘，只好等媽媽給我送傘�？墒峭瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)被媽媽接走了，可是，我的媽媽還是沒(méi)有來(lái)接我。我聽(tīng)到有人叫我，我回頭一看，原來(lái)是我的班主任老師。老是對(duì)我說(shuō)：“我們一起走吧！”我的眼睛被淚水浸濕了，我對(duì)著老師說(shuō)了一聲謝謝，我到家門(mén)口了，目送老師離開(kāi)，我看著老師的背影消失在雨中，我的雙眼模糊了。
啊，感人的背影，那一朵朵春花，開(kāi)放在我的記憶里。
背影作文300字 篇3
在我的記憶中，有一件事我永遠(yuǎn)也忘不掉。
那是一個(gè)夏季的下午。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲打響了�？赏瑢W(xué)們并沒(méi)有像往常一樣飛快的跑出教室，因?yàn)橥膺呄缕鹆舜笥�。同學(xué)們?nèi)齻z倆的.聚在一起，談著一些無(wú)聊的話題，盼著父母早點(diǎn)來(lái)接自己，我也不例外。眼睜睜的多數(shù)同學(xué)都被父母接走了，我的父母卻遲遲不來(lái)。哦！我猛然想起媽媽說(shuō)今天不能來(lái)接我了。只能硬著頭皮往雨中走去。
我剛剛要走出教學(xué)樓門(mén)口，一個(gè)鄰居家的大姐姐看見(jiàn)了。問(wèn)我是不是沒(méi)帶雨傘，我點(diǎn)點(diǎn)頭。她主動(dòng)走上來(lái)和我共用一把傘。我怕書(shū)包被淋濕，走的時(shí)候總是往里靠，姐姐就把傘向我這邊送。我們邊聊邊走，終于到家了。姐姐我送到樓門(mén)口，自己撐著傘回家了。我心里充滿了對(duì)姐姐的無(wú)限感激。想著啥時(shí)候也能幫姐姐做點(diǎn)什么。
我回頭看一眼姐姐就要上樓了，透過(guò)雨水，我分明看到姐姐的半個(gè)后背都濕了，只有靠著我的一邊沒(méi)有濕。瞬間我的眼睛模糊了，姐姐濕了半身的背影漸漸消失在雨中。以后每當(dāng)天空下起大雨的時(shí)候，姐姐的背影就浮現(xiàn)在我的腦海里。
今生，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我有一個(gè)鄰居好姐姐。
背影作文300字 篇4
這個(gè)溫暖人心的故事就發(fā)生在去年，但是直到今天，它還常常在我腦海中浮現(xiàn)。
那天，我剛跳完健美操，清校鈴聲就響了起來(lái)，外面下著傾盆大雨，我背上書(shū)包，拿起了雨傘，飛快地沖出校門(mén)，可當(dāng)時(shí)已是下班高峰期，馬路上的車(chē)數(shù)不勝數(shù)，川流不息，我在馬路邊站了好久，卻一直沒(méi)找到合適的機(jī)會(huì)過(guò)去，這時(shí)，一位交警阿伯向我走來(lái)，伸出手一把抓住了我的書(shū)包提手，我嚇了一跳，下意識(shí)地像后退了兩步，他吹響了哨子，車(chē)子都聽(tīng)了下來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)交警阿伯沒(méi)有打傘，本以為他會(huì)讓我自己過(guò)馬路，但是他冒著大雨，拉著我的書(shū)包，牽著我的`手，走到馬路中央，我又想著阿伯會(huì)從這里掉頭返回，但是他沒(méi)有，我趕緊把傘高舉過(guò)他的頭頂，阿伯說(shuō)了一聲謝謝，就沒(méi)有再說(shuō)話。我們到了對(duì)面，阿伯看了看我，好像在說(shuō)：“自己小心點(diǎn)回家！”然后又轉(zhuǎn)過(guò)身去，冒著雨走向馬路的中央，我飛快地沖著他喊了聲“謝謝！”阿伯?dāng)[了擺手，又指揮起交通來(lái)。
回想起阿伯雨中的背影，那溫暖關(guān)切的眼神，我不禁贊嘆“負(fù)責(zé)工作，關(guān)愛(ài)他人的精神多么值得我們學(xué)習(xí)”將來(lái)，我也一定要做個(gè)像他一樣服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的人！
背影作文300字 篇5
開(kāi)學(xué)了，第一天沒(méi)有上課，到了第二天在上的課，我們學(xué)的語(yǔ)文第一課就是朱自清的背影。讀完之后我是有感觸。
上課了，老師先介紹了朱自清的'生平，后來(lái)又介紹了寫(xiě)作背景。文章的的事很簡(jiǎn)單，但是語(yǔ)言很生動(dòng)，形象。主要是講一個(gè)父親送兒子的情形，后來(lái)作者常常想起自己的父親的背影而感動(dòng)的事。
讀完之后，我感覺(jué)這篇文章寫(xiě)得太好了。我也被感動(dòng)了，我也想起我的父親，他是對(duì)我那么好，那么關(guān)心我。而我卻經(jīng)常不理解他，現(xiàn)在是我錯(cuò)了。爸爸您辛苦了！
父愛(ài)，是世界上最厚重而深沉的情感。父親是樹(shù)，用自己的身軀為我們遮風(fēng)擋雨；父親是火，在冰天雪地里給予我們溫暖；父親是燈，在人生道路上給我們指引方向。所以，我想對(duì)我的父親說(shuō)；“我愛(ài)你！”
這就是我讀完這篇文章的感觸和一些想說(shuō)的話。最后說(shuō)一句，爸爸，謝謝您！
背影作文300字 篇6
提起清潔工，大家都再熟悉不過(guò)了，是他們給我們帶來(lái)舒適的環(huán)境，讓我們來(lái)工作、學(xué)習(xí)等。因此，我們要感謝清潔工，不能破壞環(huán)境，要尊重清潔工的勞動(dòng)成果。
在我每天回家的路上，總是能看見(jiàn)他們熟悉的背影。記得有一次，我自己走在路邊，突然看見(jiàn)前面有一個(gè)小男孩，正在吃香蕉，吃完了香蕉，他隨手一扔，把香蕉皮扔到了地上，清潔工看見(jiàn)了，她馬上就走上了上去，把香蕉皮掃進(jìn)了垃圾桶中，那個(gè)小男孩若無(wú)其事的就走了，那個(gè)清潔工掃完這個(gè)垃圾，就去掃別的垃圾了。清潔工用他們辛勤的汗水，來(lái)?yè)Q去我們干凈舒適的環(huán)境，他們?yōu)榇蠹夷瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)著，無(wú)論刮風(fēng)下雨，從不休息，每時(shí)每刻都在保護(hù)著我們的環(huán)境。我們也要愛(ài)惜一棵草一朵花，不要再制造垃圾，破壞環(huán)境了。
清潔工是我們城市的`美容師，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要學(xué)習(xí)清潔工那無(wú)微不至的奉獻(xiàn)精神；要學(xué)習(xí)他那愛(ài)護(hù)環(huán)境的精神；學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈、不離崗位的精神。
讓我們大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境吧！保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任。
背影作文300字 篇7
我的爺爺是一位退休的中學(xué)教師，他知識(shí)淵博，待人真誠(chéng)，很受人尊敬，爺爺個(gè)子不高偏瘦，由于飽經(jīng)歲月，皺紋已爬滿額頭，但眉毛下一雙眼睛依舊炯炯有神，也許是出身教師，給人有一種威嚴(yán)感。
爺爺愛(ài)孩子，更重視對(duì)孩子的教育，從小爺爺就給我灌輸很多數(shù)學(xué)的'概念，比如我和小朋友一起排隊(duì)，我的前面有三個(gè)人，我的后面也有三個(gè)人，一共有幾個(gè)人?每天臨睡前，爺爺還給我講各種故事，數(shù)數(shù)，口算，心算等。讓我辯方向看圖形，讓我漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)。
爺爺不僅關(guān)心我和姐姐的學(xué)習(xí)，對(duì)別人孩子的學(xué)習(xí)也很在意，無(wú)論是炎熱的暑假還是嚴(yán)冬的寒假，或是每周的雙休日，親戚朋友甚至是鄰居的小孩都會(huì)請(qǐng)他輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，而他呢?來(lái)者不拒，樂(lè)意接受，而且是免費(fèi)指導(dǎo)。爺爺每次上完輔導(dǎo)課總是給我們做試題，分析錯(cuò)誤，指導(dǎo)間隙，爺爺習(xí)慣抹把汗，揉揉眼睛，喝口茶，然后繼續(xù)修改我們的作業(yè)……
爺爺整天為我的教育忙忙忙碌碌，卻總是任老任怨，我的好爺爺，我愛(ài)您。
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