語言的作文300字(集合)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的語言的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

語言的作文300字 篇1

　　老師讓我們我們對媽媽說一聲“我愛你”，我聽后，心想：著可怎么辦��？別看我在學(xué)校里臉皮厚的像豬，可在家，我可靦腆了（呵呵）

　　回到家，媽媽正在玩電腦，我吞吞吐吐了很久，才從我嘴里吐出一個(gè)“我”字，“你？你怎么了？”“我”我連忙急中生智說：“我餓了”“你餓了，我去給你做飯�！闭f罷，便把電腦關(guān)了，去做飯。

　　正吃著飯。我想利用這段時(shí)間來說“我愛你”可我放棄了，因?yàn)槲覄偘选拔摇弊滞鲁鰜�，想說愛時(shí)，我的嘴就像被強(qiáng)力膠棒粘住似的，說不出口，真是“狗嘴里吐不出象牙”�。“�，為什么老師要布置這如此折磨人的作業(yè)呢？

　　這時(shí)，妹妹跑過來問我一個(gè)字的音節(jié)，我眼睛突然一亮：何不用拼音來對媽媽說呢？于是，我便對媽媽說：媽媽，我ai你�！眿寢屜仁且汇犊�，過了一會(huì)，便哈哈大笑起來，說：機(jī)靈鬼。”不知怎么，我也像被人點(diǎn)了笑穴一樣，不止的'笑。

　　笑著笑著，媽媽把我摟在腰中，說“兒子，我也愛你，你永遠(yuǎn)是上天送給媽媽的最好的禮物�！�

　　第二天清晨，我不知不覺已躺在媽媽懷中，我輕輕的推開媽媽的手，說“媽媽，你也永遠(yuǎn)是上天送給我的最好禮物。

語言的作文300字 篇2

　　假如我會(huì)鳥兒的語言，我就能聽懂她們在春日里的歌唱；假如我會(huì)鳥兒的語言，我就能聽懂她們在秋來時(shí)面向家鄉(xiāng)唱出的思念的歌；假如我會(huì)鳥兒的語言，我就能聽懂她們翱翔長空時(shí)的歡笑。

　　我想對鳥兒說：如果沒有你們，昆蟲就會(huì)無限繁殖，植物就會(huì)面臨災(zāi)害；如果沒有你們，樹木、公園就會(huì)變得一片沉寂；如果沒有你們，天空就會(huì)失去生機(jī)……

　　可是，假如我會(huì)鳥兒的語言，我也能聽懂她們在漫天霧霾不見晴空時(shí)的悲鳴；我也能聽懂她們被關(guān)在籠子里時(shí)用低低的嗓音唱出對自由的渴望。

　　我的家里養(yǎng)過兩只鸚鵡，我總盼著他們有一天能學(xué)會(huì)說話，能跟我說說他們和我呆在一起的快樂，可是，假如我會(huì)鳥兒的'語言，我就會(huì)聽懂他們的歌聲里不僅有歡樂還有想要再次高飛的愿望。于是我把他們放了生，看到了他們振翅飛翔。

　　假如我能聽懂鳥兒的語言，我一定會(huì)跟每一個(gè)拿著鳥籠的叔叔阿姨說：“您看，她在叫媽媽呢�！�；我也一定會(huì)跟每一位往藍(lán)天排放廢氣的叔叔阿姨說：“您看，鳥兒們找不到家了。”

語言的作文300字 篇3

　　語言的魅力有很多，如：精彩對白，古今笑話、相聲等等。我們班就將準(zhǔn)備開展一次語言活動(dòng)。

　　活動(dòng)前，同學(xué)們積極踴躍報(bào)節(jié)目，都想趁機(jī)展現(xiàn)一下自己語言的幽默風(fēng)格。

　　這天，語言表演會(huì)開始了。同學(xué)們以自己最漂亮的姿勢迎接表演者入臺(tái)。第一組是崔可盈那一組，他們表演的是相聲，那幽默風(fēng)趣的言語，引起我們哄堂大笑，她們表演的有模有樣，仿佛和戲融為一體。

　　接著有許多組上臺(tái)，他們都各自表演了精彩的節(jié)目。但最令我搞笑的是李新和薛趙元的相聲——奮斗，薛趙元上臺(tái)，他背的臺(tái)詞井井有條，背了那么多，那么長，他肯定為了這場表演花了很多心血。還有李新說的語言非常幽默，聲音有高有低，抑揚(yáng)頓挫。他們配合的'很默契，而且相聲的內(nèi)容也很搞笑，我們都笑的前俯后仰。

　　還有許多同學(xué)表演的也很配合，很出色，他們不斷超越自己，我想下次他們還會(huì)報(bào)名的。

　　語言表演會(huì)結(jié)束了。同學(xué)們依依不舍，還想看。

　　是啊!精煉得當(dāng)?shù)恼Z言，能使我們有效地和別人溝通;機(jī)智巧妙地語言，能幫助我們擺脫可能出現(xiàn)的尷尬。

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