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粉筆的作文300字(精華)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的粉筆的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
粉筆的作文300字 篇1
刷刷刷老師在黑板上不停地寫著,粉筆在漸漸地縮小。
每當(dāng)粉筆被老師拿起時,總是十分快樂。它,為同學(xué)們傳遞了知識;它,也為同學(xué)們的未來做出了貢獻(xiàn)。但是,每當(dāng)它為同學(xué)們做出貢獻(xiàn)時,自己也獻(xiàn)出了微弱的生命。它的生命,在黑板上慢慢流逝,一點一點兒的粉筆末掉在地上,掉在黑板中的一個不引人注意的小孔隙中。它,也是幸?鞓返模慨(dāng)老師拿著粉筆在黑板上寫出鏗鏘有力的字時,它是自豪的,它為同學(xué)們傳遞了知識。
當(dāng)一個生命在消失時,我會傷心會感嘆。但我卻不會為粉筆傷心,因為它的離去是有價值的,是有意義的。當(dāng)它五彩的`身體漸漸縮小時,也是一個小小又偉大的生命就此終結(jié)時?炝,老師手中的那支粉筆頭漸漸縮小,漸漸消失
其實,人的一生,不在于榮華富貴,不在于丑陋美麗,而在于你為別人奉獻(xiàn)了多少,為別人做了多少。
粉筆的作文300字 篇2
粉筆,它很普通。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我竟然從來沒有注意到粉筆。直到今天,我才看清了粉筆。
平時上課時,老師用它為我們傳授知識。我們常常說老師的字寫得工工整整,漂漂亮亮。可是我們卻從來沒有想過這也有粉筆的功勞。老師用粉筆在黑板上寫文字,寫數(shù)字,寫英文單詞。出黑板報時,也用那五顏六色的粉筆描繪出美麗的圖畫。書寫著一行行整齊的字。這其中也有粉筆的心血。
粉筆的顏色各異,有白的,紅的,黃的,綠的,藍(lán)的……雖然新的'粉筆很長,但是它卻在一天一天的變短。它身上的粉隨著微風(fēng)在空中飄揚,它的身體就變得越來越小。每當(dāng)粉筆只剩下他的頭時。班里總會有的幾個搗蛋鬼就把它像子彈一樣扔出去,扔得滿地都是,成了他們的玩具。最后,在使勁的在它身上踩一腳,踩的它粉身碎骨?伤鼌s毫無怨言,它高興極了,它對人們終于有所回報了。盡管它沒有得到些什么。它又傷心極了,人們從來都不注意到它,只有在用到它時才想到它。
我想粉筆很偉大,它不求回報,只求盡情的付出,似乎這是它自認(rèn)為最美好的生活。它無私無畏,它舍己為人。我覺得我們都應(yīng)該向粉筆學(xué)習(xí)。
粉筆的作文300字 篇3
大家好,我是一個粉筆頭。我有許多兄弟姐妹。他們都是彩色的,能畫出美妙的線條。只有我是白色的,因此,我很羨慕他們。但是,老師上課時最需要的是書和我---粉筆頭。所以,我在兄弟姐妹之中貢獻(xiàn)是最大的。
有一次,一個小同學(xué)為我做了一套衣服,穿上去既美觀,又合適,還留了一半的地方供老師寫字。這樣一來,老師的手就不用整天粘滿白灰,而我呢,則不用整天光著身子。而且,我還是粉筆家族里第一個穿上衣服的粉筆頭。
還有一次,我掉在了地上,一個小朋友看見了,不把我撿起來,還用腳踢我,還踩了我?guī)紫,我差點就粉身碎骨,你看,我現(xiàn)在還疼著呢!
我會變得越來越小,但是,別看我小,我的`用處是最大的。老師就是利用我來將知識傳授給大家,這樣一來,大家學(xué)到的知識就會越來越牢固。
你瞧,這就是我--------一個充滿著喜怒哀樂的粉筆頭;一個犧牲自己,奉獻(xiàn)他人的粉筆頭。
粉筆的作文300字 篇4
寫下這個題目,我正在看一篇文章,一看難道這個題目,我就知道這是一篇粉筆寫的日記。我感到奇怪,粉筆也會寫日記?它寫得是什么呢……種種疑問纏著我,使我繼續(xù)看下去。
我是一支六〈5〉的粉筆,我在老師上課的時候,犧牲了自己,為同學(xué)們提供板書,使每次的課程都清楚明了。然而在星期四的'一堂課下課中,我被幾個同學(xué)當(dāng)作了砸人的“武器”了。那些同學(xué)先從粉筆盒里把我拿出,又把我折斷,接著,他們又用同樣的方法來對待我的同胞兄弟。等到手中的粉筆滿了以后,“粉筆大戰(zhàn)”開始了。首先向一位女同學(xué)砸去!鞍!”我的頭和那位女同學(xué)的頭親密接觸!皶灐保∥衣湓诘厣。接著,我的同胞兄弟被那些同學(xué)又砸向另一個女同學(xué)?赐赀@景象,我想:我們粉筆的命運怎么那么苦!
看完這篇文章,我想起了那一景象,臉不禁紅了起來。雖然這些是不是我做的,但是,我卻沒有制止,讓那些同學(xué)繼續(xù)“作案”。我希望以后我們的同學(xué)不要再拿粉筆當(dāng)“武器”,這樣會增加班級公共財務(wù)的損失,也是個人文明道德上的一個污點。
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