青春作文300字[必備]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的青春作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春作文300字 篇1

　　“青春，校園”，這倆個詞是那么緊緊相擁；“青春，同伴，歡笑”，這三個詞是那么親密友好；“青春，淚水”，這倆個詞又是那樣的不離不棄。

　　我們的青春是和同伴們一起度過的，而度過的地方大多是在校園。我們一直在奮力拼搏，漫游那無邊無際的知識海洋，仔細找尋那隱蔽的、藏有無數知識寶藏大門的鑰匙。清晨是響亮、整齊、富有感情的朗朗讀書聲；課堂上是踴躍、歡樂、積極的回答問題聲；課間里也還有彼此交流、討論問題之聲；甚或是因得出的答案不同而引發(fā)的`、激烈的爭辯聲……這些因探索知識而響起的聲音，彼此交匯，唱響了一首知識的青春歌謠。

　　青春，有歡樂也有少不了淚水。天下沒有不散宴席，在與伙伴建立了友好、親密融洽的關系后，也總是會被老天爺無情地拆開，兩地分離。分離時，我們雖然不舍但也無奈，淚水在我們的眼中打轉，在那最后一刻沖出我們的眼眶，情不自禁為“失去”一個朋友而潸然淚下。就這樣，我們又演奏了一首別樣的青春歌謠。

　　“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰�！边@在我們孩童時便知道了。所以有青春的我們，就擁有了一筆巨大的財富。讓我們一起用這筆財富去建設知識的殿堂，快樂的天堂吧！

青春作文300字 篇2

　　春姑娘踏著春風而至，使世間萬物生機勃勃，一切都充滿了活力，就仿佛我們這花樣年華的青春活力，青春的樂章。

　　“青春，青春”何為青春？那自然就是人生之中的春天，少年時代的花樣年華，充滿活力，充滿幸福。無憂無慮的快樂日子。

　　青春的日子，是快樂的,少年時代的我們活力四射,就好像毛澤東所說:是早上八九點鐘的太陽,是祖國和民族的希望.少年時代的我們,就是那杏樹上含苞待放的.花朵,雖然還沒有綠葉相襯,卻依舊開得如此燦爛;少年時代時代的我們,就好像藍藍的天空上飄著的白云，無憂無慮，自由自在，卻也飄不出大氣圈的包圍，就如同父母,老師的管教。我們雖然隨風飄浮，卻遇冷時也化作甘露親潤大地，就好像是犯了錯誤被家長批評一頓悔悟過來一樣。少年時代的我們。

　　在這青春的歲月里，我們充滿好奇，想要看快樂地玩耍，卻也得守住淘氣的心，坐在教室里安靜的學習，“淡泊以明志，寧靜以致遠”去實現自己的宏偉藍圖。

　　總之在這青春的歲月里，我們譜寫著華麗，優(yōu)美的樂章，動聽而悠揚，這優(yōu)美的樂章響徹云霄，傳遍世界各地。

青春作文300字 篇3

　　“老師，不好了！負責校慶表演的張雯鑫突然扭到腳了，馬上就到我們班了，這個怎么辦啊！”米蘭著急地說道。

　　“那就讓香月去吧！”林曉欣說道。他這輩子最恨的人就是香月了，自己家明明比她家富有，比她長得好，憑什么她每次都考試成績都比自己好？憑什么！

　　“那好。等下香月你去�！卑嘀魅握f。

　　香月心里一酸，她又想哭了。

　　“老師，我申請和香月一起去�！闭f此話的人正是耀杰。

　　“那你去吧�！卑嘀魅握f。

　　香月忍住了想哭的沖動，朝耀杰露出了一個感謝的`微笑。

　　“下一個節(jié)目：火花青春。表演班級：初二一班�！�

　　“讓青春發(fā)出光彩，讓青春綻放出火花……”香月和耀杰站在舞臺上聲情并茂地演唱著，絲毫沒有緊張。

　　香月偷偷瞟了一眼正在全身心投入演唱的耀杰。她知道，耀杰就是她青春里的一束火花，它也許不是最耀眼的，卻一定是最溫暖的！

青春作文300字 篇4

　　那天，我離開了我十五年未曾離開過的家，那天，我以為我很高興。

　　默嘆！我不相信命運，只是命運卻總是跟我開玩笑，我不明白老天為什么總是給我留下悔恨和遺憾。我做錯了什么嗎？呵呵、不，我沒錯，要怪就怪這個社會太現實，要怪就怪自己沒能力，怪不得別人，只能怪自己，也只能這樣想了，也只能這樣安慰自己了，難道不是嗎

　　才十五歲的我就已經學會了現實，才十五歲的我就已經厭煩了勾心斗角的生活了，我是該慶幸還是改為自己感到悲哀。我才十五歲，才十五歲的我就應經知道金錢、權利的重要，才十六歲的我，就已經不快樂了，我努力，我堅持，我把所有的委屈統統都咽下去。我一直都在模仿這個世界，無論是溫度還是人心。

　　每天的忙綠，只會讓我更加的討厭這個所謂的現實的`世界，因為現實它告訴我如果不努力就會被現實狠狠的踩在腳底下，一無所有。就是拼的理由，生活說的就是生下來活下去。

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