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【合集】太陽(yáng)的作文300字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的太陽(yáng)的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)的作文300字 篇1
今天學(xué)校組織二年級(jí)學(xué)生去東方太陽(yáng)城秋游。
到了太陽(yáng)城，老師問(wèn)我們：“哪些小朋友要坐海盜船？哪些要坐太空飛碟？”
這下子同學(xué)們就分成了兩半，我選擇了太空飛碟！我和葉博遠(yuǎn)坐在有一起，被一條黑不溜秋的安全帶綁住了，心里忐忑不安。我倆一齊大叫：“我們被綁架了！”
起飛了！飛碟先溫柔地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我緊張的心情剛平靜下來(lái)，突然它就飛快地飛奔而上，我的身體好像有一股青煙，飄在了空中，嚇得我和葉博遠(yuǎn)直尖叫：“��！�。 钡搅俗罡唿c(diǎn)飛碟又像瀑布一樣猛地往下沖，我仿佛身上掛著熱氣球也飛快地飄下。
就這樣上上下下的，大約過(guò)了三四分鐘我們才下了飛碟。我暴叫了一聲：“下來(lái)了，萬(wàn)歲！”我跑去問(wèn)潘老師的'感覺(jué)怎樣，她有氣無(wú)力地回答：“想吐�！�
乘坐太空飛碟太驚險(xiǎn)了，下次有機(jī)會(huì)我還要乘！
太陽(yáng)的作文300字 篇2
我家樓下有5棵向日葵，它有著綠色的莖、葉子，花的有黃色的花瓣，中間夾著一個(gè)圓圓的`東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)金黃色的太陽(yáng)。
一天，我認(rèn)真觀察起這5棵向日葵。它們挨挨擠擠地，但它們朝著的方向是一樣的，都是仰著頭，挺著胸的向著太陽(yáng)。我心想這一定是哪位小朋友把它們的方向改動(dòng)了吧，偶爾而已，我把方向變一下就好了。跟著這念頭，我輕輕地把向日葵轉(zhuǎn)了一下方向，然后它還是回到了原位。我不禁自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“不可能啊，怎么會(huì)這樣？”帶著疑問(wèn)，我問(wèn)爸爸這是為什么，他只說(shuō)：“跟花盤下面的莖有關(guān)。”
突然我眼前一亮，一本叫《少兒百科全書》的書本，讓我有尋找答案的信心。原來(lái)這是因?yàn)橄蛉湛挥龅焦饩�照射，生長(zhǎng)素就會(huì)轉(zhuǎn)移到背光的一面就比向光的生長(zhǎng)快，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。
啊！真是大千世界，無(wú)奇不有。我相信這個(gè)世界上一定還有更多植物等著我去探究。因此，我一定要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。
太陽(yáng)的作文300字 篇3
陽(yáng)光對(duì)于一個(gè)人乃至一個(gè)生命來(lái)說(shuō)都太重要了，盡管人類發(fā)明了燈，但又有誰(shuí)會(huì)冒昧地拒絕他的降臨？
你是我心中的太陽(yáng)，用熱情感染著我。
驕陽(yáng)似火。一個(gè)灼熱的火球直掛于天中，它將自己的光芒與熱量灑滿整個(gè)人間。一所小學(xué)教室里一位女老師正滿懷激情的給同學(xué)們上課，她時(shí)而眉飛色舞地給同學(xué)們講述課文背后的'故事他時(shí)而有滿腔的熱情給同學(xué)們朗讀課文他時(shí)而用自己激情飽滿的聲音感染所有的同學(xué)，畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的前一天老是想了，我代表全班同學(xué)發(fā)言，可我一向不善言辭總是細(xì)聲細(xì)氣的老師親自給我示范課我還是說(shuō)不好？此時(shí)窗外的太陽(yáng)異�；馃�，眼前的這位老師是太陽(yáng)的化身，用他飽滿的熱情感染著我，經(jīng)過(guò)老師的一番不到我好像心里充滿了能量想釋放出來(lái)陽(yáng)光中空氣變得清新干爽散發(fā)著它特有的氣息。
你用熱情感染別人用熱情幫助別人。
你是我心中的太陽(yáng)用光芒溫暖著我。
當(dāng)天際的太陽(yáng)東升西落周而復(fù)始地運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，便把溫暖灑向大地。你似太陽(yáng)溫暖著我的心。
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