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比的作文300字（經(jīng)典）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的比的作文300字4篇，歡迎大家分享。
比的作文300字 篇1
“加油，加油！”你們這是在干什么？原來我們正在舉行一年一度盛大的拔河比賽。
瞧，我們班的選手個個颯爽英姿，精神抖擻。如同展翅的雄鷹，看來都打算大顯身手。
隨著“嘟——”的一聲，比賽拉開了帷幕。雙方隊員立即竭盡全力向后拔，嘴里還不住發(fā)出“嘿”、“嘿”的聲音。邊上的同學(xué)一邊揮動手臂，一邊有節(jié)奏的喊著加油聲。我們班的同學(xué)真棒，他們雙腿向后躺，盡量把繩子往后壓。雙眉擰成一團(tuán)，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚，奮力向后拉，使布條一寸一寸向我們移來，終于超過了界限。第一局我們班的同學(xué)都使足了力氣，使我們大獲全勝。
操場上的`掌聲和鼓勵聲接連不斷，此起彼伏。至關(guān)重要的第三局開始了，選手們立即攥緊了繩子，臉繃得緊緊的，他們的雙腳好像釘在了地上。一雙雙眼睛瞪得圓鼓鼓的，每個選手身子都向后傾著，牛松偉的身子傾的幾乎都要躺倒，孫世祥的腳像扎了根似的毫不動搖，呂科的臉漲得通紅通紅的，眼睛直盯著繩子，牙咬得“咯吱咯吱”直響。啦啦隊們也絲毫不敢松懈。最終，因為我們班體力不支，紅條離我們越來越遠(yuǎn)。
比賽輸了，同學(xué)們一個個垂頭喪氣，但是我想：比賽不一定要贏，更要賽出風(fēng)格，賽出精神，賽出團(tuán)結(jié)。你說呢？
比的作文300字 篇2
昨天，我校舉行了一場激烈的拔河比賽。想起比賽的場景，讓我難以忘懷。
一開始，我們班對決同級的五班。當(dāng)拿起繩子的時候，同學(xué)們的臉變得嚴(yán)肅，全神貫注的投入到比賽中。每人都竭盡全力的拔著，沒有誰放松。同學(xué)的臉都紅了。最終，我們勝利了。接下來要交換場地了，同學(xué)們和剛才一樣；但是，忽然有誰分了心，一下被拔了過去；有些同學(xué)們拔得都躺下了，也沒有贏的比賽。拉拉隊的`同學(xué)也喊得很激烈。比賽也到了緊張階段，同學(xué)們不在分心了，有些不僅是臉紅了，表情也變得齜牙咧嘴，好像在說：“一定要贏”。同學(xué)們的叫喊聲一聲比一聲響，一聲比一聲快。功夫不負(fù)有心人，我們最終贏了這一局；也就是說，可以拿一個名次。同學(xué)們許多都激動的哭了，我們沒哭的也是歡呼雀躍。
拔河比賽就要爭1、2、3名了，我們要與三班、二班比�？晌覀兠看味急惠p易的拔了過去，一些同學(xué)又傷心的哭了。
這次拔河比賽，我們雖然只得了第三名，但是，已經(jīng)很不錯了。因為，這是我們第一次得名次。
比的作文300字 篇3
今天的天氣，陽光明媚、晴空萬里是一個踢足球的好日子。放學(xué)鈴聲剛響起來，一群熱愛足球的小足球隊員飛奔來到一個已經(jīng)廢棄了很久的足球場，正準(zhǔn)備來一場激烈的足球比賽。
他們已經(jīng)嚴(yán)陣以待、擺好隊形，準(zhǔn)備一場激烈的足球比賽。正在這個時候一個帶著蝴蝶結(jié)的小姑娘走了過過來問：“哥哥！哥哥！你們準(zhǔn)備踢足球嗎？我可以來觀賽嗎？”“行！你就當(dāng)我們的第一個觀賽者吧！”
瞧，左邊的小守門員，右腳上是剛縫的紗布，他卻一點兒也不在意，仍然雙眼直視著前方。再瞧他身后的一個替補守門員正雙腳張開，兩只手背在身后，穿著一件紅色的`運動服，很像一個當(dāng)兵的。就在這時，又來了一個抱著布娃娃的小姑娘和一只斑點狗DD點點兒。小狗剛趴在地上，足球比賽就開始了，小姑娘就連忙坐在椅子上。
“加油！加油！加油……”又來了幾位男生和女生，他們都在為自己喜歡的隊伍DD紅隊或者藍(lán)隊，加油與歡呼。
剛開始是紅隊領(lǐng)先2：1；接著又是藍(lán)隊領(lǐng)先2：4；最后又打成了平手4：4。還剩最后一局分勝負(fù)了，到底哪隊才是這場比賽的最終贏家呢？紅隊的隊長來了一個漂亮的斜踢�！鞍�！球進(jìn)了！漂亮！”觀賽者們歡呼起來。
一場激烈的足球比賽就這樣結(jié)束了。
比的作文300字 篇4
“白云飄蕩在藍(lán)天，陽光映照著笑臉……”，聽，這是什么聲音？哦，是我們503班的同學(xué)們在參加祖國成立70周年的詩詞朗誦大會。
我們身穿白襯衫，下面配一條紅色的'格子短裙，看上去神氣又莊重。站在舞臺上，我們信心十足，胸有成竹地朗誦著，獲得了一片掌聲。
但是就在前幾天，我們可不是這樣。有的同學(xué)動作跟不上，有的不會背誦，有的不認(rèn)真，這讓姚老師很是頭疼。于是，她幫我們請了一位專業(yè)老師——蔡老師。蔡老師一來，就幫我排隊形，練站姿，練表情，朗誦的時候強調(diào)重音，動作。過了幾天，我們就有了很大的進(jìn)步。到了比賽這天，老師還給我們畫了漂亮閃閃的妝容。我們登上舞臺，昂首挺胸地朗誦。
這次朗誦比賽讓我難忘，既提高了我們的朗誦能力，也增強了我們的團(tuán)結(jié)能力。我希望今后還有這樣的活動。
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