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[實用]快樂作文300字
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼目鞓纷魑300字5篇,希望對大家有所幫助。
快樂作文300字 篇1
十一,我和爸爸媽媽一起去了羊臺山玩,我覺得非常好玩。
在這之前我們從來沒有去過羊臺山,只是看媽媽在電腦上查過,羊臺山是深圳八大景之一,被稱為“羊臺山森林公園”。因為說是“羊臺山森林公園”,我覺得那一定是一座很高大很雄偉的山,所以我們做好了爬一天的.準備。
我們九點出發(fā),大約十點到了羊臺山腳下,然后我們順著石階往山上爬,因為兩旁有茂密的荔枝樹,所以不算太熱,而且時不時的還會有微風吹來,舒服極了。
令我吃驚的是,大約只爬了一個小時居然就到山頂了,我看見山頂有塊石頭,上面寫著“小羊臺山頂”,我向山下眺望,看見群山之間竟有一個水庫,水面湛藍湛藍的,波光粼粼。我正在欣賞美景的時候,突然發(fā)現(xiàn)了一片會走的葉子在我身邊動,我覺得非常奇怪,走過去仔細一看,原來是一只將近三四寸長的大螳螂!我迫不及待地想去抓它,卻被爺爺制止了,說:“螳螂是益蟲,不要傷害它。”
大約十二點,我們就下山了,一家人去“慶豐農(nóng)場”美美地吃了頓農(nóng)家樂。
快樂作文300字 篇2
今天,媽媽在家庭大掃除,洗床單、被套、窗簾等一些生活用品。我對媽媽說:“媽媽,我?guī)湍阆窗!老師說了自己的事情自己做”。媽媽說:“好。∧悄阆茨愕拿q玩具吧!”。
我學著媽媽的樣子,先把我的叮鐺貓放在水里浸濕,然后在上面撒上洗衣粉,再用小刷子輕輕地刷。媽媽讓我拿坐墊,我把拿來的坐墊放在了叮鐺貓下面,它不涼了。臉上仿佛帶著微笑感謝我呢!媽媽把它用搓板搓呀搓,就象一個皮球,叮鐺貓臉上仿佛露出傷心的表情看著我。我輕輕地抱著濕溫的.叮鐺貓,感到好重好重,我把它放進桶子里,洗起我的藍色小熊。媽媽又開始搓它,它的臉上露出沉重的表情,我用手輕輕地撫摸,它臉上又露出輕松的表情,洗完我還是放進了桶子里。
洗完之后,我感到很累,就躺在床上睡了一會。但想起來,覺得今天過得好快樂!
快樂作文300字 篇3
叮咚~手機上輕輕的傳來這么一聲悅耳的聲音。我知道,是給轉(zhuǎn)賬的到帳了。叮咚~又是一聲。
我拿起手機點開看了看,果然如此。前一天的11,當天的15?偣26。每天最快樂的時候,大概就是忙活一天后,聽著手機上傳來的這一生叮咚吧。
身邊的他看著我樂的花枝招展的`樣子,隨口問道,多少?我說,15。我家巧好養(yǎng)活,15塊錢就樂呵成這樣。
聽著他的話,我感覺一陣的好奇。
難道快樂真的和得到的多少有關(guān)嗎?為什么非得是好多好多才可以快樂,而這么點就不可以快樂嗎?
想想,現(xiàn)在的好多人,之所以每天悲春傷秋的不快樂,就是因為不知足,不懂得體會快樂吧。
每天總是,得到多少都覺得不夠,得到了還想要更多。然后一直在追逐的路上奔波著,卻不懂得體會快樂。
快樂,真的是需要用心去體會的。一點小小的收入,一個溫暖的擁抱,甚至一個會心的微信,都會讓你感受到快樂的存在。
快樂,真的不是你非得有大的房子,好的車子,花不完的票子,然后你才會快樂。而是,你得學會用心去體會,去從生活的點點滴滴中感受快樂!
用心體會快樂,生活便會還你一份快樂!
快樂作文300字 篇4
黑夜里,我一個人漫無目標地走在大街上。接二連三的失敗,任何堅強的人也會傷心一陣子。我只想找個與我有著同樣心情的朋友傾訴一下。
清風吹著,快樂朝我伸出雙手,歡快地請我過去,她身上穿著一件鮮艷的'衣服,使我下意識地用手擋了檔,并搖搖頭,快樂走了。
月亮冷冷地照著,悲傷走了過來,一身黑衣,眼睛里滿是悲戚、憂郁,我走了過去。
不知道為什么,從此以后,我總覺得笑是裝的。聽到一個笑話,開懷大笑后,總覺得這好笑嗎?便想,這也許是為了朋友不尷尬吧!聽到自己成功的消息,當時露出笑容,后來仔細回想,得個獎也高興?出類拔萃的人太多了。
漸漸地,我覺得沒有任何東西值得去笑。我,變成了一個只會假笑、冷笑的人。直到有一天,一個同學發(fā)現(xiàn)了,終于按捺不住對我吼道:只是因為失敗,就與快樂絕交,值得嗎?我當場愣住了,心中遙來晃去只有兩個字:值嗎?
第二天夜晚,我又走在大街上,在那閑逛,也在等待她們。
終于,悲傷來了,她用她那憂愁的眼光看著我,我扭過頭去,表示拒絕。
我沒走,盡管寒風凜冽,風吹得樹嘩嘩響。
我在大街上等了很久很久
我等得到快樂嗎?
快樂作文300字 篇5
【模擬金題】
請以“勞動,其實很快樂”為題寫一篇文章。 要求:①這里的“勞動”不包含腦力勞動;②要有細膩的心理描寫,能表達自己獨特的體驗和感悟;③文中不得出現(xiàn)真買的地名、校名和人名;④除詩歌外,文體不限;不少于600字;書寫要正確、規(guī)范、美觀。
【思路導引】
1.“勞動”指向素材。勞動可分為腦力勞動和體力勞動兩大類。要求中已排除了“腦力勞動”。家里,從小時候開始,父母總會交代一些家務(wù)讓我們?nèi)プ?比如掃地、擦窗臺、收拾屋子。學校里,我們經(jīng)常參加大掃除、擦黑板、收作業(yè)的勞動。社會上,我們還可能參加過諸如種樹、“圖書屋”的建沒等公益勞動等等。就看我們?nèi)绾芜x擇身邊的、有自己獨特體驗的具有生活氣息的素材,并能運用場面描寫、細節(jié)描寫寫好勞動的具體過程。
2.“很快樂”指向立意。“快樂”不能簡單地理解為“歡樂”、“感到高興或滿意”!昂堋睆娬{(diào)了“快樂”的.程度。因此,結(jié)合要求,有必要寫出自己的感悟,感悟因何而快樂,如懂得了堅持的重要,明白了合作的意義,知曉了勞動的益處,清楚了成
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