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文具的作文300字（匯總4篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的文具的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文具的作文300字 篇1
晚上，從文具盒中傳來(lái)了一爭(zhēng)論聲。哦，原來(lái)是鉛筆和橡皮在爭(zhēng)吵一個(gè)話題。
橡皮說(shuō)：“我的用處可大了!小朋友們寫錯(cuò)的字都是由我來(lái)擦，我的模型各式各樣，我在文具王國(guó)中是最出名的呢!”
鉛筆不服氣地說(shuō)：“你算什么啊!我會(huì)寫字、畫畫等等，我的底部有個(gè)橡皮頭，他可以代替你的工作，我才是大明星呢!”
就這樣，他們你一句，我一句，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，誰(shuí)也不服誰(shuí)。最后吵醒了正在休息的'文具盒婆婆。文具盒婆婆知道了事情的前因后果，對(duì)他們說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處。就說(shuō)橡皮，你是能將鉛筆寫錯(cuò)的字擦去，但是你能不能像鉛筆那樣，寫出既美觀又美麗的字呀?再說(shuō)說(shuō)鉛筆，你是可以寫出既美觀又美麗的字來(lái)，但是你卻不可以將錯(cuò)字擦掉，雖然你的底部有一個(gè)橡皮頭，但那不是鉛筆，還是橡皮。所以，如果你想寫出既美觀又美麗的字來(lái)，你和橡皮要合作，這樣才能寫出既漂亮又美觀的字來(lái)，如果光靠自己，是成功不了的。所以你們要看到別人的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)自己的短處，這樣才能不斷進(jìn)步，千萬(wàn)不要驕傲自大呀!
鉛筆和橡皮聽了文具盒婆婆的話，都不好意思的低下了頭。
文具的作文300字 篇2
大家好！我是小學(xué)生的新朋友“小文具盒”，我可以為大家裝文具，以后請(qǐng)大家多多關(guān)照。
我的樣子是長(zhǎng)方形的，是粉色的，有芭比圖案，功能很齊全。當(dāng)然的我的兄弟姐妹可多了，他們形狀各異，色彩繽紛。
我的身體里有很多房子，第一層是鉛筆妹妹和本子姐姐的家，第二層是尺子弟弟和修正貼表姐的家。
我和小主人在一起經(jīng)歷了許多難忘的事情。最開心的是，有一天小主人帶我出去玩，我們玩得開心極了。最難過(guò)的.是有一天突然下起了大雨，小主人就一股腦地往家里跑，竟然把我忘記了，我啊，就被大雨淋得全身起雞皮疙瘩，好不容易等到了雨停，小主人才想了我，把我拿回了家�；氐郊乙院�，我的身體不舒服，原來(lái)經(jīng)過(guò)雨水的浸泡我生銹了。小主人看到我銹跡斑斑，心疼地說(shuō)：“下次出門我一定照顧好你，再也不會(huì)讓你受罪的�！甭犞≈魅顺錆M愛心的話語(yǔ)，我身體的疼痛似乎減少了一半，我內(nèi)心也充滿了感激。
我答應(yīng)我的小主人：我會(huì)用我的真心一直陪伴著我的小主人成長(zhǎng)，我們一定要做形影不離的好朋友。
文具的作文300字 篇3
有一天，我正在寫作業(yè)，忽然文具盒里傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲。仔細(xì)一聽，原來(lái)文具們?cè)跔?zhēng)著做老大。
鉛筆弟弟說(shuō)：“老大應(yīng)該我來(lái)做，小主人做筆記、寫作業(yè)都離不開我。我寫出來(lái)的字又整齊又干凈。小主人上次硬筆字比賽得冠軍還不是我的功勞啊”
紅筆姐姐說(shuō)：“我才是老大呢！ 小主人做筆記用我來(lái)畫，多么醒目啊上次美術(shù)課，小主人忘記帶紅色彩筆，還是用我代替的，結(jié)果還得了個(gè)優(yōu)呢！”
橡皮妹妹不服氣了：“要沒有我，鉛筆弟弟犯錯(cuò)了，誰(shuí)幫他呢？還談什么干凈漂亮的'字呢，我才是老大”
尺子哥哥也爭(zhēng)辯道：“你們說(shuō)的都不對(duì)。小主人畫好詞好句的時(shí)候還不是我出馬嗎？連線題、閱讀題的中心句數(shù)學(xué)里的畫圖題，你們誰(shuí)能代替我？我才是名副其實(shí)的老大呢！”
一直沒有說(shuō)話的文具盒媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們每個(gè)人都很重要，缺了誰(shuí)也不行。正是你們齊心協(xié)力才使小主人成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。要看到自己的長(zhǎng)處，更要善于別人的長(zhǎng)處，學(xué)會(huì)和他人合作才 是最重要的�！�
大家聽了媽媽的話都慚愧地低下了頭，各自悄悄睡覺去了。
文具的作文300字 篇4
夜深了，大家都入睡了，不知道為什么，文具盒里卻是吵吵鬧鬧的，原來(lái)呀，是文具們?cè)诒日l(shuí)的功勞最大呢？
筆直的鉛筆大搖大擺地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我的功勞最大，小主人每次寫作業(yè)都要用到我，你看小主人這次考的.100+5，全是我的功勞�！痹捯魟偮�，橡皮大聲地說(shuō)：“小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，只有我挺身而出為小主人擦掉錯(cuò)字，所以我的功勞才是最大的�！背咦勇犃怂鼈兊脑捄懿环䴕獾卣f(shuō)：“小主人要畫直線、測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度時(shí)，只有我才能做到，所以我的功勞才是最大的”。
被吵醒的文具盒叔叔說(shuō)話了：“孩子們，不要爭(zhēng)啦，你們各有各的長(zhǎng)處，你們的功勞都很大，小主人離開你們哪位都不行，所以我們只有和睦相處、齊心協(xié)力，才能更好地為小主人服務(wù)啊�！甭犃宋木吆惺迨宓脑挘麄兌夹呃⒌氐拖铝祟^。自言自語(yǔ)了起來(lái)：“是呀！尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我們不能總想著自己的長(zhǎng)處，還要了解自己的短處，并且學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，只有這樣我們才能變得越來(lái)越優(yōu)秀啊。”
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