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禮物的作文300字8篇(實(shí)用)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的禮物的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文300字 篇1
開學(xué)一周了，教師節(jié)也要到了，周末和爸爸討論教師節(jié)的事。
今年是第二十三個(gè)教師節(jié)，按從我三歲上幼兒園開始有老師，如果每個(gè)教師節(jié)向老師問聲：“老師好！”，這樣算起來也有8個(gè)了，但大多數(shù)的情景都忘了。對(duì)教師節(jié)印象深的是從去年四年級(jí)開學(xué)開始，語(yǔ)文第一單元《師生》學(xué)了四篇課文，分別是《師恩難忘》、《孔子和學(xué)生》、《爸爸的老師》和《一位影響了我一生的老師》，班主任由老師還讓我們準(zhǔn)備關(guān)于教師節(jié)的手抄報(bào)，那時(shí)侯感覺教師最偉大，長(zhǎng)大后我也要當(dāng)老師。爸爸問我：“老師們?yōu)榱私逃媚銈兎浅２蝗菀�，你該如何�?bào)答老師呢？”我說：“班主任老師說了，今年教師節(jié)同學(xué)們都不允許給老師送賀卡、小禮品等的東西。”爸爸又問我“那你就沒有任何想法和表示嗎？”我說：“好好聽老師的話就行了，如果按老師的要求上學(xué)不遲到，上課認(rèn)真聽講，下課按時(shí)完成作業(yè)，考試取得好成績(jī)，老師是最高興了�！�
爸爸聽了我的回答說：“好！聽話，聽老師的話，是在教師節(jié)送給老師最好的`節(jié)日禮物！不要愣著了，趕快寫篇作文吧，題目就叫《聽話——送給老師最好的禮物》”。
禮物的作文300字 篇2
很快就要過年了，我身邊的同學(xué)都有手機(jī)了，于是我很想要一部手機(jī)，我有和爸媽透露過這想法，不過之后就不好意思說出口了。
在新年的那一天。很意外地我今天收到了一份新年禮物，就是漂亮又實(shí)用的小手機(jī)，我可開心了！
這個(gè)手機(jī)是粉紅色的，上面有波浪形的花紋，手機(jī)的背面還有長(zhǎng)方形的攝像頭，和一個(gè)蝴蝶形的小音響，太可愛了！翻開蓋板，里面就更好看了，有許多雪白的按紐，手機(jī)的屏幕上有兩個(gè)可愛的小雪人，屏幕的背景是深藍(lán)色的天空和潔白的雪地，和諧寧?kù)o。
按一菜單按紐，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)許多標(biāo)志，比如說視頻，它是一個(gè)藍(lán)色小箭頭，還有娛樂，是兩張紙牌等等。
它的功能可多了，能拍照、看電子書、通話……我對(duì)它很愛惜，它是生活中的`好幫手，每到周末，爸爸媽媽不能陪在我身邊時(shí)，就會(huì)用到它。
記得有一次，媽媽周末去單位加班，我在家里等。可等了好久媽媽都沒回來，一問才知道，原來媽媽的事還沒忙完，幸虧有手機(jī)，不然可要把我急壞了。
我真喜歡這部手機(jī)，因?yàn)樗芙o我?guī)矸奖愫蜌g樂。但是，媽媽也告訴我，手機(jī)有輻射，對(duì)兒童有危害，在沒事的時(shí)候千萬不要去玩手機(jī)。
禮物的作文300字 篇3
我常常想，世界上最美好的禮物是什么？是生命，父母親能給予最美的禮物，就是讓我們擁有一雙名目，去發(fā)現(xiàn)世界，給我們一雙慧耳，去聆聽這個(gè)世界，在給我們一雙手腳，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界！
傍晚，我在洗手臺(tái)前看見了一只蟑螂，在雪白的洗手臺(tái)里爬來爬去。我忍不住用一只手把它捏起來，想將它捏死，卻又想到生命的可貴，便把它放走了。
在墻角的小花盆里，冒出了許多小芽。第二天，到處長(zhǎng)滿了成群青翠欲滴的三葉草。三葉草本是雜草，我便打算剪刀一揮把它們剪了，可又想起，花盆里到處是大大的黑石子，可重了，它們廢了多大的勁才從“黑國(guó)王”的手掌心里逃出來啊！于是，我便打消了剪掉它們的念頭。從此以后，每次澆水我好像都能看到它們都對(duì)我哈哈地笑！
從植物和動(dòng)物那里，我懂得了生命的可貴，于是，我下定決心，一定要珍惜生命！
植物的.頑強(qiáng)讓我感受到了它的生命力，動(dòng)物讓我感受到了它對(duì)生命的渴望。生命，是世界上最美好的禮物！于是，我決定，一定要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，讓我們都創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界吧！
禮物的作文300字 篇4
從小到大，我收到的禮物數(shù)不勝數(shù)，其中一張小小的賀卡我一向珍藏著，因?yàn)樗娮C了我和好伙伴的友誼。
記得那就是我上三年級(jí)的時(shí)候，臨近新年了，我和爸爸去超市購(gòu)買賀卡，我叫你精心挑選一張張賀卡，最后心滿意足的回家了。第二天就就是聯(lián)歡會(huì)，我把那一張張漂亮的，滿載著我祝福的賀卡送給同學(xué)，同時(shí)，我的手中也接到了同學(xué)送給我的賀卡。最后，只有送給好朋友宇霏的賀卡還在我的手中，我等待著宇菲的到來。可聯(lián)歡會(huì)都開始了宇霏最終也沒有來，我的內(nèi)心焦急：怎樣了，她生病了嗎?這就是聽到敲門聲，我驚喜的望著門口，“就是宇霏來了嗎?”可現(xiàn)實(shí)恰恰和期望相反，進(jìn)來的就是宇霏的媽媽，她告訴老師宇霏生病了，不能來參加聯(lián)歡會(huì)了，我有些沮喪的回到座位上，又好象想起甚麼似的，急忙去追她的媽媽，并叮囑道：“阿姨，您必須要把這張賀卡給宇霏啊。”
新年過后，宇霏來上學(xué)了，她送給我一張音樂賀卡，并高興的`對(duì)我說：“謝謝你，一看到你的賀卡，我的病全好了!”聽了她這么一說，我高興極了。
一張賀卡寄真情，那張賀卡，我銘記在心，那張寄托著關(guān)心和祝福的賀卡，我至今難忘!
禮物的作文300字 篇5
大自然擁有無窮的力量，是她創(chuàng)造了我們，春天是大自然的一部分，她給人們送來了一份獨(dú)特的禮物。
春姑娘邁著輕盈的步伐來到了這兒，大地在春姑娘的叫喚下，慢慢地睜開了眼睛，從把他打扮得銀裝素裹的冬季蘇醒過來，花兒草兒感受到這無窮的動(dòng)力，從土地里探出了腦袋，頓時(shí)百花爭(zhēng)艷，青草與紅花交織，一片生機(jī)勃勃，誰說這不是春天的禮物？這份禮是春天送給我們陶冶情操的畫卷。
正如書上所說的`：“漁民們駕船駛過平靜的海面，到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望的種苗。”不僅僅是漁民，那些在鄉(xiāng)間，在山溝里的勞動(dòng)人民，他們也在春天的呼喚下播下種苗，用自己的勤勞收獲希望。農(nóng)作物在春雨的哺育下茁壯成長(zhǎng)。這哪能不是春天的禮物？
“柳暗花明有又一村，”春天也同時(shí)向人間散播希望，看到在野火中燒死的樹木在希望的降臨下又抽出了新枝，白居易不僅喊道：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”��！春天也哺育著人們，一夜細(xì)雨，詩(shī)人杜甫推開門，望著那榮臻的景象說道：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！�
春天實(shí)在太美好了，給予了我們這么多禮物，我們真應(yīng)該保護(hù)大自然，珍惜這一禮物。
禮物的作文300字 篇6
今天我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家里有一個(gè)大蛋糕。我好奇地問爸爸：“今天是誰的生日�。俊卑职终f：“今天是媽媽的生日，晚上我們一起開個(gè)party�！边@可太棒了，我先回屋去寫作業(yè)，等著晚上給媽媽慶祝生日。
過了一會(huì)兒，到下班時(shí)間了，可是媽媽還沒回來，我的肚子已經(jīng)餓的咕咕直叫了。這時(shí)，電話響了，原來是媽媽，她說今天單位臨時(shí)有事，晚一點(diǎn)兒回來，讓我們先吃飯。我想：“那可不行！媽媽是今天的.主角，我一定要等媽媽回來�！蔽易尠职纸o媽媽回短信：“我們等你一起吃飯�！�
到了快七點(diǎn)鐘，媽媽終于回來了，姥姥也做好了香噴噴的飯菜，我舉起飲料說：“祝媽媽生日快樂！”爸爸還送給了媽媽一束漂亮的玫瑰花。我們一家人一邊唱著生日歌，一邊切蛋糕。我覺得這蛋糕可真好吃！
禮物的作文300字 篇7
冬爺爺悄然離開了，他留下了一份特別的禮物……
禮物在湖邊打開：柳樹姐姐把湖面當(dāng)成鏡子梳頭發(fā)。那嫩綠的枝條隨風(fēng)飄起，給人一種春天的暖意；湖面解凍了，湖水緩緩流動(dòng)，透過清澈的湖水，可以看到魚兒們正在自由自在的游，好像在竊竊私語(yǔ)，又好像在相互嬉鬧；禮物在湖邊打開：小草弟弟從地里探出腦袋來，好像對(duì)未知的世界充滿好奇；迎春花睡醒了，她打了個(gè)哈欠，吵醒了旁邊的桃花，桃花結(jié)了幾個(gè)花骨朵，趾高氣昂地站在迎春花旁邊，似乎在和迎春花比美，迎春花也不愿甘拜下風(fēng)，她挺起了后背，伸直了手臂，好像在說：“讓你看看什么叫花中之王�！泵倒寤ㄒ布尤肓吮让佬辛�，她伸了個(gè)懶腰，頭上長(zhǎng)出了兩個(gè)花苞，那花苞紅艷艷，在花群中，顯得格外搶眼，再瞧瞧它的`得意樣，仿佛冠軍就是她的了。
沒錯(cuò)，這份特別的禮物就是春天，它使大地生機(jī)勃勃，萬紫千紅，它給我們生活增添了色彩……
禮物的作文300字 篇8
昨天，我和爸爸、媽媽一起到易初蓮花超市買圣誕禮物。剛走到超市外面的廣場(chǎng)上，就聽到美妙的圣誕歌聲。步入超市，一個(gè)大大的雪人和一棵閃著霓虹燈的圣誕樹矗立在門口，四周還布置了許多小掛件，可漂亮了！我們來到二樓，貨架上掛滿了各式各樣的.小飾品：有彩帶，有貼紙，還有圣誕帽等。我東摸摸、西看看，開始動(dòng)手挑選起來。突然，我發(fā)現(xiàn)了許多帶有立體感的圣誕老人貼紙，我挑了一張放在小推車?yán)铩！斑@里有鈴鐺”，隨著爸爸的叫聲，我走了過去。果然，一串串金燦燦的鈴鐺掛在那里，我取了一串下來。媽媽還替我選了彩帶、五角星雪花片�？粗⊥栖�?yán)锏男《Y物，我可高興了。
我決定今天把它們帶到學(xué)校里去，把它們布置在我們教室里，為我們一（8）班增添一點(diǎn)節(jié)日氣氛，讓同學(xué)們感受到我們一（8）班是一個(gè)溫馨的集體。
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