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畫家的作文300字【優(yōu)秀9篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的畫家的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畫家的作文300字 篇1
我特愛畫畫，在很小的時候，母親就給我報了畫畫班，因繪畫刻苦還經(jīng)常受到老師表揚。
要想學好畫畫，可不是一朝一夕的事。是要付出辛勤的汗水！記得有一次，老師教我們畫小魚，可我怎么也畫不好，小朋友嘲笑我說：“真笨”，連小魚都不會畫，回到家，我一直練習畫小魚。功夫不負有心人。我的`畫終于被老師拿去參賽了，還拿了名次。很多小朋友都成了我的粉絲，經(jīng)常讓我為她們畫畫，得到了小朋友的信任和贊賞，我非常開心。
令我非常得意的一副畫是：可愛的小蝸牛，這副畫真的是活靈活現(xiàn)。聽著老師的贊揚，看到同學們羨慕的目光，我真的開心極了！
同學們送我個綽號—“小畫家”，老師也這樣親切的叫我呢！
我一定要加倍的努力，做一名名副其實的小畫家！
畫家的作文300字 篇2
我們班有很多同學，他們都各有各的優(yōu)點。有的是勤勞的“小蜜蜂”，有的是樂于助人的“活雷鋒”，有的是帶給人快樂的“開心果”……但我最想夸的同學是我們班的“小畫家”——嚴慧。
嚴慧個子不高，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙猶如黑葡萄的大眼睛，高高鼻梁，一笑起來就會露出她那八顆潔白的牙齒，顯得她特別斯文、漂亮。嚴慧同學不但人長得漂亮，而且她畫的畫也特別美。所以同學們有都會稱她為“小畫家”。
記得有一次，嚴慧代表班級去參加學校組織的畫畫比賽，獲得了一等獎，為班級爭得了榮譽，班主任在班上還大力地表揚了她呢！下課之后，我們都爭先恐后地跑去看嚴慧同學的畫，發(fā)現(xiàn)她的畫簡直美呆了：她畫的.是一副荷花。線條非常細膩、清晰，上色和諧，看起來非常舒服，荷葉的顏色青翠欲滴，荷花花蕊的顏色栩栩如生。難怪她能獲得一等獎呢！我由衷的佩服她的畫畫功底！
這就是我們班的“小畫家”，怎么樣，很棒吧？我為自己能有這樣的同學而感到十分自豪！
畫家的作文300字 篇3
每個人心中都有自己的理想，理想能點燃生命的火花，照亮人前進的道路，指引著方向。
從小我就喜歡畫畫兒，只要有稿子，不管是多么難畫，我都能照著畫下來。現(xiàn)在長大了，我仍就愛著畫畫兒。不管是暑假，還是寒假，就連星期天我都在學畫畫兒。畫畫兒不但開闊了我的視野，而且還豐富了我的知識。不用說，我的理想肯定是當一名畫家了，我的心目中有許多偶像，全是著名的大畫家，我特別羨慕，什么時候自己也能成為一名大畫家��！正是因為我樹立了這個遠大的目標，所以我正在時時刻刻的努力著。
在每個星期的星期六我都要去龐老師家學畫畫兒。記得我是跟張佳恒一起去的。開始，老師只讓我們從簡單的圖形畫起，等掌握了基本功以后再慢慢的加深，這個過程需要很長的時間。如今，我已經(jīng)是這個畫室里學得最快的了，已經(jīng)拉了張佳恒一大截。
從簡單的圖形到畫實物，我遇到過很多的挫折，但我從來也沒有放棄過，我常常畫得出神，忘了時間的`流逝，感覺兩個小時過得非常的快。我就是這樣在美術的海洋里自由的遨翔著。
為了實現(xiàn)當畫家的這個理想，我會不斷地努力，勇敢的去面對挫折跟磨難。只要我肯努力，成功就會離我越來越近的。我要為自己的目標而努力奮斗。
畫家的作文300字 篇4
每個人都應該有自己的夢。有夢，就應該為夢去努力；有夢，就應該為夢去奮斗；有夢，就應該努力實現(xiàn)夢想……雖然現(xiàn)在還是幻想，但是只有你為夢想去拼搏了一番，你才會有成功的機會。
在我一二年級時，迷上了音樂。特別喜歡音樂老師上課，覺得老師簡直是天籟之音！后來，我天天在家里學歌，絲毫沒有厭倦�？蓩寢屨f有些歌我放不出聲，不適合學唱歌，于是我無奈地放棄了音樂。
過了不久，我發(fā)現(xiàn)我最適合畫畫，于是跟石老師學起了畫畫，“每天進步一點點”，是學畫畫的標語。就這樣，班上開始有人來找我畫畫，能學以致用，我很開心。石老師說我對自己的要求太高了，得放松一點兒。
后來，王雁冰畫漫畫了。令我苦惱的是大家都不來找我畫了。我有點兒羨慕嫉妒恨了，可回頭想想，這是她的長處，我應向她學習呀！于是我和她在相互學習中成了親密無間、形影不離的伙伴了！從她身上，我學到了很多。但是，我知道離我的目標還差很遠，我一定再接再厲。
現(xiàn)在，我還在為我的畫家夢一步一步在努力，期待所有的.小朋友也一同為自己的夢想去努力！
畫家的作文300字 篇5
“立夏”時，我們舉行了“斗蛋”活動。當時，我們評選了“彩蛋王”，你想知道她是誰嗎？沒錯，她就是我們班的“小畫家”——蘇霖。她把蛋裝飾得栩栩如生：瞧，洶涌的波濤，幾艘帆船，還有一座樓閣矗立在岸邊，再往上看，幾只海鷗在海面上飛翔。這哪里是蛋啊，分明就是一幅美麗至極的水墨畫，令人嘆賞不絕。
上美術課時，老師讓我們畫一組靜物，其他同學都草草了事，開始了游戲。我以為我畫得夠仔細、認真的了，沒想到我畫完后，蘇霖卻還在仔細地修改一個并不起眼的角落，那神情，極其嚴肅，一改往日“嬉皮笑臉”的表情，就像一位偉大的藝術家在畫一件精妙絕倫的藝術品似的。她的目光在搜索，眉宇之間微微有一點緊皺，然后又放松了，好像一切都明白了。畫畫好了，構圖、明暗都處理得很好。就連美術老師看了，也贊不絕口。我問蘇霖為什么畫得這么好，她微笑著說：“畫畫在于練習，還要多臨摹，最重要的是理解�！蔽宜贫嵌�，可后來再想，這句話包含了畫畫的要點。我心中不禁升騰起一種敬佩之情。
蘇霖畫畫好看離不開她的'勤奮刻苦，讓我們祝愿蘇霖長大了真的成為一名出色的畫家吧！
畫家的作文300字 篇6
一次徐悲鴻在一家畫店發(fā)現(xiàn)一張很有名的.畫，便想把它買下。他問店主此畫賣多少錢，店主回答說300元大洋。徐悲鴻認為貴了些，戀戀不舍的離開了畫店。
回去后越想越覺得此畫畫得好，實在想把它買下，便又去畫店問此畫能否便宜些，店主不同意。徐悲鴻很失望的回家后，認為此畫實屬珍品。便又第三次去畫店，最終以300元現(xiàn)大洋將此畫買下。心中十分高興。
這天，張大千到徐悲鴻家作客，徐悲鴻興奮得對張大千說買了一張珍品畫，邊說邊取出這張畫讓張大千欣賞，張大千將此畫反復觀看后，對徐悲鴻說此畫是仿制。徐悲鴻聽后很是不快，張大千即用水將畫的右下角浸濕輕輕撕開，上面就顯露出大千仿制字樣。徐悲鴻不禁驚呆了，張大千執(zhí)畫哈哈大笑遂用三百元將畫買回。
畫家的作文300字 篇7
一個圓圓的腦袋像個皮球；一雙大大的眼睛像串黑葡萄；一個高高的鼻梁像把刀子；短短的頭發(fā)，娘娘腔。他就是我們班的小畫家——周浩楠。
他愛畫畫，全班無人不知，無人不曉。為此他還成了我們學校的小名人。他喜歡空閑時間在教室里涂涂畫畫，去年國慶節(jié)，他在我們班級的板報上惟妙惟肖、栩栩如生的創(chuàng)作了一幅國慶全景圖，至今還掛在我們的板報上，瞧瞧！他還是蠻厲害吧！
記得有一次，我請他上我家來看一部動畫片，在看的`過程中它突然來了靈感，隨手拿起了一張紙，掏出了他總是愛隨身攜帶的武器——小畫筆。仔仔細細、認認真真的畫了起來，只見他一會兒緊鎖眉頭、一會兒眉頭舒展，突然又開始搖頭，相中了魔一樣，嘴里輕輕地嘟囔：“失��！太失敗了！去給我找塊橡皮來，”過了一會兒，他就又眉露喜色地笑著說“不錯！畫的不錯。”我仔細一看，乖乖！不到十分鐘一個漂亮的喜羊羊就誕生了。我很佩服的詢問他是怎么畫的這么像，這么好。他挺起胸脯驕傲的說“只要留心觀察食物，多練習就一定能畫好，不是有句話說的好嗎？功到自然成�！�
現(xiàn)在雖然我的這位好朋友已經(jīng)轉(zhuǎn)學了，但是我一定會記得他，因為他教會了我多留心觀察事物多練習的好習慣。
畫家的作文300字 篇8
她每天都離不開兩樣東西——鉛筆和紙。這可是她每天必備的東西。說到這里你可能會想到她是一個“小作家”還是“小畫家”？沒錯，她的確是一個名副其實的“小畫家”她就是我的好朋友——司徒嘉淇。
那次，我和小淇一起放學回家的路上，她的左手上總拿著本子，右手就拿著鉛筆。她總是在畫……可是我根本就不知道她在畫什么。
只見，她的眼睛平時小小的眼睛，這次她的眼睛可睜大了，她的嘴巴抿得緊緊的，頭發(fā)也好像豎了起來。她緊盯著本子把注意力都集中在那小小的'筆記本上。
試著把頭伸過去，看了看，心想：“小淇你在畫什么？狐貍又不想狐貍，狼又不像狼，你到底在畫什么？”
她沒有理會我，還是在那里畫來畫去，我再一次把頭探過去，看了看。只見她畫的“二不像”有兩只尖尖的耳朵，身上還有一朵美麗的花朵。再看它的手和腳都好像粘在了一起。
過了一會，她終于把那個“二不像”畫完了。原來她裝摸作樣就只是畫了一只狼，而且是一只不是很漂亮的狼。
這就是一個名副其實的“小畫家”，她也是我的好朋友。
畫家的作文300字 篇9
我是一個平凡的小學生，但我的夢想?yún)s不平凡，我的夢想是成為一名畫家。
在我學畫初始，有一次寫生時，老師讓我們畫一座高聳入云的大山，不一會兒，一幅我自認為完美的畫就大功告成了。我拿回來給我我的媽媽看，我的媽媽卻說：“這不是你畫的吧？”我自信地說：“這是我畫的，不信你打電話問老師！”我的媽媽還真打了電話詢問，得知真相后的我的媽媽一臉興奮，抱住我說：“你真是棒兒子！”我也覺得好開心。
從那以后，我畫畫更有自信心，我懂得了做事不能三心二意，要做一個有審美觀，有主見的人。我要畫遍世界的乾坤萬物，地上爬的，水里游的和天上飛的，我還要用我飽含深情的筆尖，自豪絢麗的色彩揮出我們偉大的祖國，描繪她的`繁榮富強，美麗多彩。
晚上，我做了一個夢，我夢見我的夢想成真了。我真成了一個畫家，正努力的描繪著祖國屹立在世界東方的雄姿和我心中小小的中國夢。
我醒了，夢醒了，可是我的夢想還沒有醒，我要向著我的夢想出發(fā)，前進！
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