【實(shí)用】實(shí)用的假如的作文300字4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的假如的作文300字4篇，歡迎大家分享。

假如的作文300字 篇1

　　假如我是一只小鳥，

　　我會(huì)在湛藍(lán)的天空自由飛翔，

　　我會(huì)站在枝頭唱歌給大樹媽媽聽，

　　我會(huì)在大樹媽媽的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

　　春天，百花齊放，桃紅柳綠，

　　花兒散發(fā)出沁人心脾的芳香，

　　草兒散發(fā)出泥土的清香，

　　我就會(huì)和花草一起說悄悄話，

　　還會(huì)和蝴蝶姐姐一起捉迷藏，

　　還會(huì)和蜜蜂妹妹一起采蜜。

　　夏天，百花盛開，鮮艷奪目，

　　荷花伸展腰肢，露出了笑臉，

　　白天，我就會(huì)和蜻蜓蝴蝶一起嬉戲，

　　夜晚，我就會(huì)傾聽知了、青蛙.........它們舉行的`賽歌會(huì)，

　　還會(huì)陪著大樹媽媽看星星數(shù)星星望著星空暢想。

　　秋天，楓葉如丹，稻香四溢，

　　我會(huì)和蟋蟀哥哥一起唱歌，

　　給大樹媽媽小草弟弟聽，

　　和他們告別，等待下一個(gè)春天的相遇，

　　然后就會(huì)和伙伴們一起像大雁叔叔一樣飛向南邊。

　　冬天，粉妝玉砌，銀裝素裹，

　　桂花芳香四溢，十里飄香，

　　是我們鳥兒很少見到的季節(jié)，

　　他將會(huì)留給我和伙伴們想象的空間，

　　這個(gè)空間會(huì)讓我們鳥兒的想象翅膀，

　　越過高山,飛過大海，飛越藍(lán)天。

　　我們鳥兒的生命雖然短暫，

　　但卻是一幅流光溢彩的圖畫！

假如的作文300字 篇2

　　假如我是小仙女，我會(huì)把世界上所有的道路都變成充氣型的，讓小朋友都享受一下走在蹦蹦床上的樂趣。

　　假如我是小仙女，我會(huì)讓地球上的人都有一雙能飛的翅膀，讓他們都能展翅飛翔，到世有和平，讓我們大家攜起手來，讓和平之花開遍世界的每一個(gè)角落。界各地遨游一圈。

　　假如我是小仙女，我會(huì)幫助那些不開心的孩子帶去快樂，讓他們能在游樂園里晚上一整天，把他們不開心的回憶全部帶走，留下他們的笑聲。

　　假如我是小仙女，我會(huì)把世界上所有的公共汽車都變成免費(fèi)的，讓大家出遠(yuǎn)門時(shí)不用擔(dān)心車費(fèi)的問題。

　　假如我是小仙女，我會(huì)用彩筆將世界畫得五彩繽紛，一天變一個(gè)顏色，讓大家永遠(yuǎn)也看不膩。

　　假如我是小仙女，我會(huì)實(shí)現(xiàn)每個(gè)人心中的`愿望，讓他們心中的愿望都變成現(xiàn)實(shí)，帶走他們心中的煩惱，讓他們高興起來。

　　假如我是小仙女，我會(huì)發(fā)明一種長(zhǎng)生不老藥，讓世界上的人都不會(huì)死去讓大家不會(huì)因親人死去或老去傷心。

　　假如我是小仙女，我會(huì)讓世界上永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平，讓和平之花開遍世界的每一個(gè)角落。

　　假如我是小仙女，相信世界將變得越來越好。

　　假如我是小仙女……

假如的作文300字 篇3

　　今天晚上，老師叫我們預(yù)習(xí)“尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記”，主人公尼爾斯有一只神奇的鵝，馬丁，我羨慕極了看著，看著我便不知不覺的睡著了。

　　早上，我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)我在一片草地上，我左看右看，發(fā)現(xiàn)了馬丁就在我旁邊，它的.背上還有尼爾斯，尼爾斯輕聲地對(duì)我說道：“小朋友，你好，我是尼爾斯，我現(xiàn)在將要去拉普蘭，在那進(jìn)行一星期的課程，馬丁就麻煩你照顧了�！币宦狇R丁讓我照顧，那不正是我想的嗎？“沒問題，你就放心吧！”我連忙回答道。尼爾斯走后，我決定騎著馬丁，讓它帶我去童話世界里遨游，幫助那些可憐的人。我在家里偷偷拿了些面包和衣服等東西，我坐在馬丁的背上，穿越時(shí)空，來到賣火柴的小姐姐那個(gè)沙皇統(tǒng)治的世界里，我讓馬丁用它的千里眼找到了賣火柴的姐姐，她在那墻角里蜷著腿呢！我走過去，給她送去了食物和衣服，她看著我笑了，向我說了一些我聽不懂的話，馬丁幫我翻譯了原來她在向我說謝謝，我有去了那些窮人的家里，他們幾乎都住在馬路的兩邊，我給了他們送去了許多東西，馬丁還變了了一些房子，那些人都很感謝我們。我和馬丁......

　　起床拉，哦，原來這是夢(mèng)

假如的作文300字 篇4

　　今天上午，老師給我們上了一堂課，講的是尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記，課文里的馬丁那么聰明，要是我也有一只，那該多好��！

　　下課鈴聲響了，我趴在桌子上想著馬丁，突然迷迷糊糊就睡著了。

　　面前出現(xiàn)了一只鵝，仔細(xì)看，竟和老師講的馬丁一模一樣，那只鵝竟然開口說話了，“我就是馬丁，我可以帶你去任何你想去的地方。”“太好了，我想去災(zāi)區(qū)，去幫助那些沒有書讀沒有學(xué)上的人。”馬丁快速的扇動(dòng)著翅膀，下一秒我們就到了那里，我拿我的零花錢為他們買了一些書，那些小朋友都很感激我，然后我們又去了發(fā)生地震的地方，在通訊中斷的情況下，我騎著馬丁飛到外面告訴援助部隊(duì)，讓他們快速的'制定出救援方案，我還會(huì)把幸存者的情況告訴他們的家人讓她們的家人放心。我準(zhǔn)備去下一個(gè)地方去找尼爾斯，馬丁帶我飛了起來，過了一會(huì)兒，一陣黑煙來襲，我和馬丁頓時(shí)全身無力許久，我慢慢醒來有氣無力的說，“這里的環(huán)境太差了，我想……”

　　“老師來了，老師來了，快別睡了，醒醒。”我被我的同桌給叫了起來。我遺憾的想為什么老師不晚點(diǎn)來！

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