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數(shù)學(xué)作文300字集錦（8篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的數(shù)學(xué)作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學(xué)作文300字 篇1
數(shù)學(xué)，不僅只是書面上的，而是與我們的生活息息相關(guān)的，它體現(xiàn)在生活中的每一件小事。
今天，我和爸爸一起去超市買東西。走到賣糖果的貨架前，我停了下來�！卑ィ职帜憧�，這種糖有兩種包裝，質(zhì)量不一樣，價(jià)格也不一樣。你說，我到底買哪種包裝的呢？“爸爸看了看，說：” 可不可以通過計(jì)算來證明呢？瞧！大包裝每袋70克，售價(jià)2.5元；小包裝每袋23克，售價(jià)0.9元。“”我算了一下，大包裝比小包裝實(shí)惠�！拔易院赖卣f。”可不可以根據(jù)你以前的經(jīng)驗(yàn)了說說挑選大包 裝和小包裝的方法呢？“爸爸問。我滿懷信心的說：”在一般情況下，我們購買物品時(shí)，一般要盡量選擇大包裝�！鞍职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們又來到賣瓜子的`貨架前。爸爸故意放慢了腳步，拿起一種瓜子，說：”你來算算，買哪種包裝的實(shí)惠呢？“我看都沒有看，毫不猶豫地說：”大包裝！“爸爸說：”哦，是嗎？仔細(xì)看看：“大 包裝230g，售價(jià)5.5元；小包裝150g，售價(jià)2.5元，明明小包裝實(shí)惠嘛！”我似乎有點(diǎn)兒摸不著頭腦，爸爸摸透了我的心思，“其實(shí)在買東西時(shí)，我們還要通過比較來確定哪種包裝便宜�！蔽一腥淮笪� ，說：“原來也不是不管什么東西都是大包裝便宜呀！”
數(shù)學(xué)真是無處不在啊！
數(shù)學(xué)作文300字 篇2
在森林里，住著一個(gè)兔子家庭，家庭成員有：兔爸爸、兔媽媽、兔姐姐和兔弟弟。它們加起來的年齡是73歲。兔爸爸比兔媽媽大3歲，兔姐姐比兔弟弟大2歲，四年前家庭中所有成員的年齡和是58歲�，F(xiàn)在家里每個(gè)成員各是多少歲？
思路：根據(jù)四年前的年齡和求出現(xiàn)在應(yīng)有的年齡和，再與實(shí)際的年齡和比較。
1、根據(jù)四年前家庭所有成員的年和是58歲，可以求出到現(xiàn)在都增長4歲以后的年齡和是：58+4×4=74(歲）
2、現(xiàn)在實(shí)際的年齡和只有73歲，可知最小的'兔弟弟現(xiàn)在只有3歲，兔姐姐比兔弟弟大2歲，兔姐姐是3+2=5（歲）
3、現(xiàn)在兔爸爸和兔媽媽的年齡是：73-3-5=65（歲),它們的年齡差是3歲，兔爸爸現(xiàn)在的年齡是：（65+3）÷2=34（歲），兔媽媽現(xiàn)在的年齡是：34-3=31（歲）。
同學(xué)們你們算對了嗎？
數(shù)學(xué)作文300字 篇3
今天，是一個(gè)什么日子呢？是建軍節(jié)嗎、是愚人節(jié)、是教師節(jié)、是兒童節(jié)……哈哈你猜不出來吧。其實(shí)，今天就是謝老師回來的日子，難道你不知道嗎？“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴”上課的鈴聲已經(jīng)打響了，現(xiàn)在是第二節(jié)課，也是數(shù)學(xué)課，我們馬上做好數(shù)學(xué)課前準(zhǔn)備，還有人在黑板上寫了“歡迎謝老師回來”這幾個(gè)大字，這時(shí)我想：如果謝老師來了時(shí)，是什么的場面呢？
不一會，謝老師在門口里站著。忽然，大家都發(fā)出了掌聲，然后，就開始上課了。謝老師說：“我們好久不見了。”有一個(gè)人說：“一年不見了。”全班都發(fā)出哈哈的'笑聲。謝老師又說：“誰坐好了，我就派糖給他吃�！边@時(shí)全班都坐好來了。這次，謝老師講正事了：“我離開的這幾個(gè)星期，你們學(xué)的怎么樣�！苯Y(jié)果一大群人在爭著舉手，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……結(jié)果很多人都得到了一顆糖，包括我。
今天真好。
數(shù)學(xué)作文300字 篇4
數(shù)學(xué)，在不同的人眼中充當(dāng)著不同的角色。在學(xué)生眼中它是一門嚴(yán)重花費(fèi)腦細(xì)胞的學(xué)科；在成人眼中它是一種計(jì)算方法。而它的專業(yè)解釋為：數(shù)學(xué)(mathematics)，是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門學(xué)科，從某種角度看屬于形式科學(xué)的一種。
那么這么高深的東西起源又是什么呢？一開始人們?yōu)榱吮硎咀カ@獵物的數(shù)量而發(fā)明了數(shù)字。又在這個(gè)基礎(chǔ)上發(fā)明了單位，如：米，厘米，千克等等。人們又在數(shù)字的基礎(chǔ)上通過獵物增減創(chuàng)造了加減，在獵物的成倍增加或成倍減少的情況里通過乘除來簡化加減。再后來又通過數(shù)學(xué)創(chuàng)造了各種問題和游戲像雞兔同籠啊，火車過橋啊......
不過在生活中真正用到那些很高奧的數(shù)學(xué)知識的'情況實(shí)在很少。像收銀員只需要學(xué)會加減乘除的速算就行了。不需要用到裂項(xiàng)，因式分解什么的。不過現(xiàn)在很多人用計(jì)算機(jī)來代替我們大腦來計(jì)算。當(dāng)然還是有很多職業(yè)需要用到大量的數(shù)學(xué)計(jì)算。像工程師要用大量的幾何，電競選手在預(yù)判時(shí)可以用數(shù)學(xué)建模。很多時(shí)候數(shù)學(xué)都在你身邊就看你能不能發(fā)現(xiàn)它了。
數(shù)學(xué)作文300字 篇5
在六年一期新轉(zhuǎn)來了一位數(shù)學(xué)老師吳老師，接替調(diào)走的張老師。不過我一看見吳老師就眉頭一皺，看著老師在講臺上“滔滔不絕”，我不禁趴在了桌子上。影響就這樣越變越壞了。
不過，現(xiàn)在吳老師對于我來說可是一位十分棒的老師。
這可是有事例證明的。就拿近期來說吧。我可能在各科老師心中是一個(gè)成績中等的學(xué)生。因?yàn)槊恳淮闻e手要發(fā)言或要干什么事情的時(shí)候老師們都不點(diǎn)我。這一次我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊做得很好。可我沒有絲毫高興、激動，只是安靜的在座位上看書。
“羅新宜、陳思屹、陳語涵過來一下�！眳抢蠋煵恢螘r(shí)已經(jīng)站在門口說著。我們?nèi)诉^去了，我問吳老師：“吳老師，找我們有什么是嗎？”吳老師拿起一疊練習(xí)冊，交給了我：“你們?nèi)齻�(gè)人的.練習(xí)冊做得很棒，每人改一疊吧！”
��？讓我改，我可沒有改作業(yè)的經(jīng)驗(yàn)！我在心中是這么想的，卻未張口說話，只是接過練習(xí)冊，走回了座位。老師的信任讓我驚訝，也給了我鼓勵(lì)。我一直十分認(rèn)真、負(fù)責(zé)地批改著練習(xí)冊。
我們的吳老師在期中、升學(xué)這兩大考試之前細(xì)心地為我們分析易錯(cuò)題目。不顧辛苦地為我們作PPT講難題，時(shí)不時(shí)給我們加油。
我們吳老師永遠(yuǎn)都是我們的好老師。
數(shù)學(xué)作文300字 篇6
今天天氣格外晴朗，溫暖的陽光灑在大地上，我懷著激動的心情回到姥爺家。
到了，哥哥姐姐都在認(rèn)真地寫作業(yè)，我也加入了寫作業(yè)的行列，姐姐最先說：“哦，我終于寫完了。”我心里很著急，對姐姐說：“要不，我們玩?zhèn)�游戲吧，我還剩十五道口算題，給我十秒鐘看我能不能寫完。”哥哥和姐姐齊聲說好。
接著姐姐就開始倒計(jì)時(shí)了：“十 九 八 七……”我剛做到第二道題哥哥說：“這道題應(yīng)該等于一千才對啊！”姐姐說：“不對，400加900，應(yīng)該等于1300……”哥哥解釋說：“我把900 看倒了，看成了600了。”
當(dāng)姐姐數(shù)到一的時(shí)候，我還剩一道題沒做完，作為懲罰哥哥和姐姐都捏了一下我的'臉蛋。
我從這個(gè)游戲中獲得了無比的快樂，也提高了口算速度，真是一舉兩得啊！
數(shù)學(xué)作文300字 篇7
沈揚(yáng)老師是我的數(shù)學(xué)老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā)，洪亮如鐘又帶有磁性的聲音，這就是我的數(shù)學(xué)老師：沈老師。
沈老師很牛的地方就是：可以將艱澀難懂的數(shù)學(xué)讓她講得栩栩如生，通俗易懂——我一直認(rèn)為，只有高手才能把難題講容易。所以我喜歡沈老師，那次我回答了一個(gè)問題，她說：“嗯，這個(gè)孩子不錯(cuò)，�！毙闹懈`喜，原來她也喜歡我
沈老師是一個(gè)極負(fù)責(zé)任的老師。每天放學(xué)后，她都要給那些有錯(cuò)題的同學(xué)講題，她不是一下子給一堆人講，而是每個(gè)每個(gè)地講，非常耐心，我也是她辦公室的�？停看沃v題都講到同學(xué)完全明白了再給下一個(gè)同學(xué)講。我將來要向沈老師這樣，不放棄任何一個(gè)學(xué)生！
沈老師通常都是溫柔的'，但是有一次我看到了她的“另一面”。一個(gè)同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，沈老師教他，他還不好好學(xué)，這可把沈老師惹怒了。我從沒有見她這樣大發(fā)雷霆，本來就大的眼睛瞪得更大了，我不敢抬頭看她。一會兒，她的情緒平靜下來眼角流下了眼淚。
原來她也是“性情中人”——一個(gè)感情極其豐富的老師！
數(shù)學(xué)作文300字 篇8
我們班的數(shù)學(xué)老師是王老師，她十分幽默，我最喜歡的課就是數(shù)學(xué)課了。
王老師有一頭黑色卷發(fā)，里面還夾雜著幾根白色的頭發(fā)。她有一張瓜子臉，一條月牙形的眉毛下面一雙亮亮的眼睛，顯得溫柔和善，高鼻梁下面還有一雙能說會道的嘴，這張嘴不僅能說會道，還很幽默，她的口頭禪是：“但是……但是……”但不幸的是，我們也學(xué)會了這句話，時(shí)常逗得我們哈哈大笑。她喜歡穿黑色的衣服，有一米七左右，身材非常高挑，很引人注目。
王老師雖然教數(shù)學(xué)，可是卻一點(diǎn)也不死板，喜歡開個(gè)小玩笑，或者配合手勢讓我們學(xué)會做一道很難的數(shù)學(xué)題，直到我們學(xué)會為止，王老師教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)但有時(shí)也會范點(diǎn)糊涂。還記得在三年級的.一次數(shù)學(xué)課上，我們正在學(xué)10以內(nèi)的乘法，老師給我們出了一道題是“1×3=？”老師說是“4”，我們在下面笑成一鍋粥，老師有點(diǎn)疑惑又嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，安靜一下，有什么可笑的呀？”我站起來，忍著笑對老師說：“你算成加法了�！崩蠋熍ゎ^一看，不好意思地說：“對不起，同學(xué)們，我誤導(dǎo)你們了，我的腦子快成豬腦子了�！闭f完，王老師也笑了，那一次，我們整整笑了一節(jié)課。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，有些粗心又調(diào)皮的老師。
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