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實(shí)用的義的作文300字【必備】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的義的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
義的作文300字 篇1
那是一個(gè)陽光和煦的下午。天空就像只用藍(lán)色渲染,一朵朵白云成群結(jié)隊(duì),排列成了巨大的笑臉,仿佛在迎接愛心義賣活動(dòng)的到來。
在下午一點(diǎn)半,義賣活動(dòng)在大隊(duì)輔導(dǎo)員的“催促”下終于開始了,我迫不及待的拿著錢,用閃電般的`速度來到各班的“店鋪”來采購(gòu)商品。說到商品,那我可有說不完的話,有賣玩具書籍的,有賣學(xué)習(xí)用品的,有賣飾品的,還有賣叫不名來的小玩意兒……
原來寂靜的校園,突然之間變得沸騰起來,人山人海,各個(gè)店鋪人來人往,仿佛變成了跳蚤市場(chǎng)。大家都忙這忙那,連最有經(jīng)驗(yàn)的售貨員都急得像熱鍋上的螞蟻。只見六(2)班的推銷員最瘋狂,站在凳子上,拿著幾樣毛絨玩具,上下舞動(dòng),臉一下漲的通紅,賣力的大叫著:“走過路過不要錯(cuò)過,巧賣,巧賣!”
頓時(shí),學(xué)校里的吆喝聲震耳欲聾。不過,我們班也不差,大胖小子李赟臻拿起兩本書,在空中左右揮舞,甚至連屁股都扭動(dòng)起來。此時(shí)的我也開始大搜索,見到好看的商品,我就連眼發(fā)光,拔錢就給售貨員。
時(shí)間就如同流水。愛心義賣結(jié)束了。但每個(gè)人都進(jìn)了自己的一份愛心,獻(xiàn)一份力!
義的作文300字 篇2
義和利本就不牽扯,你可以得利又得義,也可以舍利取義,或者舍義取利,只不過得到的反響是不同的,得利又得義是一種二 者兼得的方法,即獲得了別人的夸贊、自己的榮譽(yù),還獲得了一定的報(bào)酬,這是一種人人都向往的,也是智者所為。
但如若舍利取義的話,你本身的`某些東西會(huì)得到一些損失,不過,你也許會(huì)被一些人記住、被夸贊,甚至流芳百世,子孫也得個(gè)好名頭。不過,要是你舍義取利,這樣即使你得到了好處,精神上也不會(huì)好過。
總體來說,這要看你的衡量。
義與利的關(guān)系再孟子的《魚,我所欲》中也被提到過,他所倡導(dǎo)的是;義重于生、義重于利和不義可恥的道理,提出舍生取義的主張。告誡人們要辨別義和利.不要失去“本心”.也就是舍利而取義。
舍利取義是自古中華的傳統(tǒng)美德,不過現(xiàn)在也提倡取義又取利,這是一種公平的方式。
義的作文300字 篇3
春天來了,到處暖洋洋的。狐貍、烏鴉和黃狗一起出去郊游,臨行前,它們約定好要互相幫助。景色很美,有絢麗多彩的鮮花、綠油油的草地,還有參天的大樹……它們你追我趕,在草地上嬉戲。
正當(dāng)玩兒得開心的時(shí)候,一只狗熊不知從哪里鉆出來,惡狠狠地盯著它們,嚇得它們出了一身冷汗。烏鴉趕緊飛到了樹上,而黃狗以百米沖刺的.速度逃到樹林里躲了起來。狐貍呢?它既不會(huì)爬樹,也不能跑得像黃狗那樣快,于是,它急中生智,倒在地上裝死。
狗熊走過來,用舌頭舔了舔狐貍的臉,確定它真的死了,于是掃興地離開,因?yàn)楣沸苁遣怀运绖?dòng)物的。
脫險(xiǎn)了以后,烏鴉從樹上飛下來,黃狗從樹林里跑出來,對(duì)狐貍說:“現(xiàn)在安全了,我們接著玩兒吧!焙倕s說:“我不想和你們?cè)谝黄鹆耍驗(yàn)樵谖kU(xiǎn)時(shí)刻,你們背信棄義,丟下我獨(dú)自逃跑。我沒有你們這樣的朋友!”說完,狐貍就走了。烏鴉和黃狗望著狐貍遠(yuǎn)去的背影,陷入了沉思……
義的作文300字 篇4
大家都有關(guān)于自己名字的含義,我也不例外,我的名字在網(wǎng)上分?jǐn)?shù)值是97分,在那個(gè)時(shí)候,我不太喜歡這個(gè)名字,因?yàn)槲矣X得這名字有點(diǎn)像男名,所以爸爸媽媽告訴了我名字的'含義。
張是我們祖宗的姓,碧是小家碧玉,寶貝的意思,斐是文章斐然,但是我的爸爸媽媽和爺爺奶奶都希望我寫出非常好的文章,所以取名叫張碧斐。后來我慢慢喜歡上了這個(gè)名字。因?yàn)槲依斫饬嗣值暮x,所以自然而然就喜歡這個(gè)名字了唄。
我每次出門,都會(huì)聽到媽媽一聲:“斐斐,出門小心點(diǎn)!蔽一貞(yīng)了:“好,我知道了!敝缶统鲩T了;貋砗,又聽到爸爸對(duì)我說:“斐囡,回來了,快去做作業(yè)!蔽艺f:“好,我這就去!闭f著去做作業(yè)了。
做作業(yè)的時(shí)候,書本上讓我們解釋名字的含義,我就把我所理解的意思寫上去了,還有一次在班隊(duì)課上,老師讓我們介紹名字的意思,我們解釋的都很不錯(cuò)。
從這以后,我開始慢慢喜歡上這個(gè)名字了。
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