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問題作文300字

時(shí)間:2023-10-19 10:58:29 作文 我要投稿
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實(shí)用的問題作文300字

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的問題作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的問題作文300字

問題作文300字 篇1

  上初中時(shí),老師給我們講了一個(gè)故事:有三只獵狗追一只土撥鼠,土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹洞。這只樹洞只有一個(gè)出口,可不一會(huì)兒,從樹洞里鉆出一只兔子。兔子飛快地向前跑,并爬上一棵大樹。兔子在樹上,倉皇中沒站穩(wěn),掉了下來,砸暈了正仰頭看的三只獵狗,最后,兔子終于逃脫了。

  故事講完后,老師問:“這個(gè)故事有什么問題嗎?”我們說:“兔子不會(huì)爬樹。”, “一只兔子不可能同時(shí)砸暈三只獵狗! “還有哪?”老師繼續(xù)問。直到我們再找不出問題了,老師才說:“可是還有一個(gè)問題,你們都沒有提到,土撥鼠哪里去了?”

  在追求人生目標(biāo)的過程中,我們有時(shí)也會(huì)被途中的細(xì)枝末節(jié)和一些毫無意義的瑣事分散精力,擾亂視線,以至中途停頓下來,或是走上岔路,而放棄了自己原先追求的目標(biāo)。

  不要忘了時(shí)刻提醒自己,土撥鼠哪去了?自己心目中的目標(biāo)哪去了?

  在時(shí)間的.斷片與小塊中,原可做許多事情。這些片斷的時(shí)間每日都有,大部分人荒廢了它;但最后算起來,這些時(shí)間對人的生命是一個(gè)不小的削減。

問題作文300字 篇2

  20xx年3月16日 星期日 晴 開心

  陽光服裝店又打折了,大家快去搶購吧!

  他們店有一個(gè)打折板塊,會(huì)員打五折,VIP打四折!

  現(xiàn)在店里來了一位顧客,她既是VIP又是會(huì)員,店長聽帶這個(gè)消息后,十分驚訝,問那位顧客:您挑的是哪件衣服/褲子?那件960元的大衣。顧客回答。員工和店長討論了一會(huì)兒。960×5/10=480(元)480×5/10=240(元)240×4/10=96(元)

  看到96這個(gè)數(shù)字,店長立刻跳得老高,說:虧了血本了呀!進(jìn)價(jià)都要200元吶!員工們也說:是啊,店長,您沒發(fā)現(xiàn),960和96?少了一個(gè)0吶,哎呀!

  看到店長和員工這樣,顧客嚇得不知所措,又重新挑了一條褲子,是340元。員工又和店長討論了一會(huì)兒。340×5/10=170(元)170×5/10=85(元)

  85×4/10=34(元)

  看到34這個(gè)數(shù)字,店長直暈過去了,說:本錢就是120元,竟是34元,這根本就是打一折!

  員工說:打五折,再打四折,等于打一折顧客撲哧一下大笑起來。

問題作文300字 篇3

  課間休息時(shí),我們班的“小博士”小文對同學(xué)們說:“今天,我給大家出一道有趣的數(shù)學(xué)問題,題目是:兩個(gè)媽媽和兩個(gè)女兒一起在河邊散步,她們至少有幾個(gè)人?”小軍說:“這還不簡單!兩個(gè)媽媽當(dāng)然是兩個(gè)人,兩個(gè)女兒也是兩個(gè)人,所以應(yīng)該有2+2=4(人)!

  小文搖搖頭說:“不對,誰還有不同的答案?”我突然想起爸爸對我講過一道類似的題目,是問兩個(gè)爸爸兩個(gè)爺爺,我就說:“我們先來看小林和她媽媽的關(guān)系,小林是媽媽的女兒,所以這里有1個(gè)女兒,1個(gè)媽媽。媽媽是外婆的'女兒,所以這里也有1個(gè)女兒,1個(gè)媽媽。

  反過來想,兩個(gè)媽媽和兩個(gè)女兒在一起,至少有3個(gè)人!贝蠹衣犃硕颊f:“你真會(huì)動(dòng)腦筋!

  編者導(dǎo)語:生活中數(shù)學(xué)無處不在,同學(xué)們可以通過日記記錄生活中的數(shù)學(xué),內(nèi)容可以包括自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)課堂中發(fā)生的有趣的事情,做題的過程中出現(xiàn)的問題,和同學(xué)們討論的過程中發(fā)生的數(shù)學(xué)小故事,以及自己平時(shí)生活中所遇的數(shù)學(xué)問題。學(xué)習(xí)寫作數(shù)學(xué)日記是一個(gè)良好的習(xí)慣,貴在堅(jiān)持

問題作文300字 篇4

  知識(shí)掌握了就要運(yùn)用,這是我?guī)椭玫芙鉀Q問題后的感嘆。

  今天上午,我和奶奶去堂弟家玩。堂弟張浩林在讀二年級,一件事對他來說根本辦不到。啥事呢?13年他生日時(shí),我送了他一艘“揚(yáng)威”(原稱“揚(yáng)帆”)號(hào)電動(dòng)帆船。可是呢,不知咋了,制動(dòng)的電機(jī)(俗稱“馬達(dá)”)壞了。我和他當(dāng)時(shí)誰都不會(huì)修。后來我得知,猛烈撞擊會(huì)使磁鐵失去磁性,如果重新被磁化又會(huì)有磁性。而剛好電機(jī)里就有磁鐵。我想,如果我用磁化的.方法,也許可以修好電機(jī)。

  說干就干,我找來了“揚(yáng)威”號(hào)與磁鐵,在安放磁鐵的地方用磁鐵沿著同一方向摩擦,電機(jī)里有兩塊磁鐵,所以我摩擦了八十幾下(每邊三四十下)。在這過程中,我也十分擔(dān)心,要知道,把張浩林同志的東西搞壞了,他就會(huì)像“森碟”一樣號(hào)啕大哭,她哭得聲音可謂“不聽不知道,一聽嚇一跳”。此時(shí)此刻,我的心理壓力十分巨大。

  終于做完了,我說:“張浩林,一起看馬達(dá)能不能轉(zhuǎn)!

  他過來了。

  三、二、一

  電機(jī)發(fā)出了“次次”聲,我欣喜若狂,不僅心里的一塊石頭落地了,而且我成功的應(yīng)用了所學(xué)的知識(shí)!

  這個(gè)多云天的早晨,給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

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