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小學(xué)的作文300字匯編3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文300字 篇1
我的爸爸是高高的個兒，一張瘦瘦的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，沒什么特別之處，可是爸爸的臉說變就變，特別是對我每周回來的一次的弟弟。
有一次，爸爸接弟弟回家，這時，爸爸的臉上“掛”著笑容。吃飯了，他看見弟弟光吃飯不吃菜，臉馬上“晴轉(zhuǎn)雨”，生氣地說：“你天天吃飯不吃菜，吃飯不吃菜，沒有營養(yǎng)，看你長得高嗎？連比你小的弟弟都要追上你了。”弟弟聽了低下頭，連忙往口里吃菜。 吃完飯，爸爸對弟弟說：“把你的課堂本拿出來給我看�！钡艿芤宦暡豢月龔膩y七八糟的書包里找出課堂本，爸爸看見本子的.封面破破爛爛，里面的字歪歪扭扭，臉變得嚴(yán)肅極了，皺起了眉頭。然后給了弟弟一本新本子，讓弟弟把字寫得工工整整，便耐心地給弟弟講解難題。
還有一次，爸爸看見弟弟兄拿了１００分，臉上露出了滿意的笑容說：“這才是好孩子，繼續(xù)努力，不要驕傲�！� 你看，這就是爸爸的臉，“一日三變”。
小學(xué)的作文300字 篇2
作為二十世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家和富于探索精神的哲學(xué)家，思想家，他被人們當(dāng)作智慧，理性的象征，他為人類留下了很多，很多；他作為哲學(xué)家和思想家，在世界觀，人生觀，道德觀，宗教觀等諸多方面提出了精辟見解，留下了許多啟迪人們的思想財富。
他是一位不倦的偉大探索者。狄拉克所說；“愛因斯坦的工作從根本上帶有開創(chuàng)性的特征。他從意想不到的方向打開新的思路，他創(chuàng)造了奇跡。”他作為物理學(xué)家和科學(xué)家，在諸多領(lǐng)域樹立了科學(xué)的里程碑。他創(chuàng)立的相對論，震撼了經(jīng)典物理學(xué)的大廈，像光彩奪目的火箭在物理學(xué)上空劃出了一道強(qiáng)烈的光澤，照亮了廣闊的.物理學(xué)未知領(lǐng)域。如果沒有愛因斯坦，原子能發(fā)電站，宇宙飛船，今日的科學(xué)文明時代，或許還在探索中。他作為社會的一位成員，人們把他稱為和平和自由的偉大戰(zhàn)士而他自己渴望成為一個世界公民。
他坦誠 ，極富正義感，對邪惡勢力從不低頭；他具有很強(qiáng)的人格力量。如波普爾所描述的可以這樣說；同他在一起感到很自在；不能不信任他 ，不能不無保留地信賴他的直率，他的和藹，他的判斷力，他的智慧和幾乎是孩子般的天真。
小學(xué)的作文300字 篇3
說起美味無比的螃蟹，真是讓我回味無窮！
螃蟹的全身都是青灰色的，身體橫著看是長長的，豎著看是扁扁的。它的眼睛圓溜溜的，顏色是烏黑烏黑的，長在殼的最頂端。螃蟹的“防身武器”和“秘密武器”都是它那把能把人手指夾斷的大鉗子。那大鉗子可真厲害，只要把螃蟹放掉，大鉗子就東揮揮西揮揮，就像一個威風(fēng)凜凜的大將軍在指揮軍隊(duì)，讓人沒膽量接近它，所以賣螃蟹的叔叔阿姨們都要把牢固的繩子把螃蟹綁起來，螃蟹的八條腿可是它橫行時的好幫手！
我有一個一直解不開的謎團(tuán)：為什么螃蟹走路都是橫著走呢？于是我?guī)е@個謎團(tuán)上網(wǎng)查尋了一下，哦，我終于明白了，原來螃蟹是一種回游性生物，它的內(nèi)耳有定向小磁體，由于地磁場的倒轉(zhuǎn)，使螃蟹體內(nèi)的`小磁體失去了原來的定向，為了讓自己在地磁場的倒轉(zhuǎn)中生存下來，于是就開始橫著走。
一天，我拿起一根筷子和螃蟹玩，可是誰知道，它居然用大鉗子夾住了我的筷子，我掙扎了好久才脫險的。如今我才知道原來螃蟹的力氣這么大��！
螃蟹真是一種有趣的動物。
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