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有趣實(shí)驗(yàn)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的有趣實(shí)驗(yàn)的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣實(shí)驗(yàn)的作文300字 篇1
星期六，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)吧！看看雞蛋在不同的水里會(huì)產(chǎn)生什么變化�！�
媽媽和我先準(zhǔn)備了兩個(gè)杯子，兩個(gè)雞蛋，一小份鹽，接著把兩個(gè)杯子接滿清水，然后在其中一個(gè)杯子里放鹽并攪拌均勻，最后把兩個(gè)雞蛋同時(shí)放入水中。那時(shí)我的心情十分緊張，生怕兩個(gè)雞蛋會(huì)碎掉，也希望發(fā)生更神奇的現(xiàn)象。結(jié)果看到裝滿清水的杯子里的雞蛋沉入到了水底，而裝滿鹽水的杯子里的雞蛋浮在了水面上，我感覺(jué)非常奇怪。我又把鹽加到了清水的杯子里，結(jié)果那個(gè)沉在水底的雞蛋浮了上來(lái)，我用手把雞蛋摁到水底，可是馬上又浮了上來(lái)。
我問(wèn)媽媽為什么雞蛋會(huì)浮上來(lái)，媽媽說(shuō)我們一起查查資料吧！原來(lái)清水的密度比雞蛋的'密度小，所以雞蛋會(huì)沉下去，鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋才會(huì)浮在水面上，這是一個(gè)物理現(xiàn)象，十分有趣。
此次試驗(yàn)讓我想到了人跳進(jìn)死海為什么不會(huì)死，原因是死海的密度比人的密度大，所以人才會(huì)浮起來(lái)。我們國(guó)家的茶卡鹽湖也是這個(gè)道理，大千世界真是千奇百怪�。�
有趣實(shí)驗(yàn)的作文300字 篇2
我雖然沒(méi)有愛(ài)迪生這么聰明，也沒(méi)有牛頓這么出名，但我活潑好動(dòng)。
我很愛(ài)開(kāi)玩笑，所以我總是這么活潑。比如說(shuō)：有一次，弟弟在廚房吵媽媽，我怎么說(shuō)他也不出來(lái)。于是，我開(kāi)了一個(gè)小玩笑。我打開(kāi)電視，對(duì)弟弟說(shuō)：弟弟有動(dòng)畫片看了，快出來(lái)�。〉艿苓B忙從廚房跑出來(lái)。弟弟看見(jiàn)是廣告，不是動(dòng)畫片，就問(wèn)：姐姐，哪兒有動(dòng)畫片呀？我不知怎么回答，于是把兩只手搭在墻上，唱：一只小魚游來(lái)了，游來(lái)了，游來(lái)了；一只小魚游來(lái)了，快快抓住弟弟非常喜歡玩這個(gè)游戲，就跑了過(guò)來(lái)。這下媽媽可以安心做飯了。你們也許覺(jué)得不太好笑，可我不知道，爸爸為什么一直躲在房間里笑呢？
我很愛(ài)做運(yùn)動(dòng)，所以我好動(dòng)，但我的.跑步還要加強(qiáng)。我在家很愛(ài)吃，所以我長(zhǎng)得很壯，很久沒(méi)見(jiàn)的表姐都說(shuō)我很胖呢！所以還要多多運(yùn)動(dòng)。
大家說(shuō)一說(shuō)，我是不是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩呢？
有趣實(shí)驗(yàn)的作文300字 篇3
科學(xué)課上，老師竟然讓我們自己動(dòng)手做一個(gè)電瓶，這讓我們新奇不已。
老師先拿出電池和電池盒，教我們?cè)趺窗惭b電池：“電池有正極和負(fù)極，你們把負(fù)極放在彈簧上的一面，正極放在另一側(cè)。”接著老師給我們發(fā)材料，材料分別有兩節(jié)七號(hào)電池，一個(gè)電池盒，四根電線以及兩個(gè)底座和一個(gè)開(kāi)關(guān)。老師又依照順序教我們?cè)趺唇雍盟母娋�。
我們?cè)诼?tīng)的同時(shí)，也嘗試著自己動(dòng)手做了。首先我們先將電池按照正負(fù)極裝進(jìn)電盒里，然后再將一根電線插到一號(hào)底座上，再將鑷子安裝在電池盒旁邊的'小鐵片上，使電池盒與底座相連保持電流暢通，緊接著將小把手插在螺絲上，最后將底座的開(kāi)關(guān)打開(kāi)燈泡就亮了。燈泡雖然亮了，但我卻并不知道為什么，懷著滿心的好奇去問(wèn)了老師。老師指著我動(dòng)手做的電瓶說(shuō)：“打開(kāi)開(kāi)關(guān)，電路通暢，電源就從電池正極開(kāi)始流動(dòng)，然后流向一號(hào)底座接著又到達(dá)二號(hào)底座，再?gòu)亩?hào)底座流回到電源的電池負(fù)極形成一個(gè)完美的循環(huán)。”這樣小燈泡就亮了。
下課后想著老師的這段話，略帶思索的看著自己做的電瓶，慢慢的，我好似明白了其中的道理。這是一節(jié)生動(dòng)有趣的科學(xué)課，期待下次科學(xué)課老師帶給我們更加有趣的小實(shí)驗(yàn)。
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