最好的朋友作文300字實(shí)用(3篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的最好的朋友作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

最好的朋友作文300字 篇1

　　我最好的朋友是幼兒園的楊可藝，她有一頭烏黑的短發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，好像兩顆水靈的葡萄，她個(gè)子不高，瘦瘦的，但她上課很認(rèn)真，她喜歡看書(shū)，唱歌。

　　她脾氣很好，讀幼兒園的時(shí)候，我和她是同桌，上課時(shí)，她的'手超過(guò)三八線了，我就用手捏她手臂，提醒她，她就將手放回去了。下課時(shí)，她在位置上看書(shū)，我偷偷地捏了一下她的手臂，她既沒(méi)哭，又沒(méi)喊，只是回頭對(duì)我笑了一笑，就又去看她的書(shū)了。

　　下午快放學(xué)的時(shí)候，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩，同學(xué)們“呼啦”一下子全跑光了，老師留在花壇邊上看手機(jī)。我看見(jiàn)楊可藝在滑滑梯玩，我瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，跑過(guò)去捏了一下她的手臂，她知道我在旁邊，扭過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“一起來(lái)玩吧�！蔽揖透�她一起玩了。過(guò)了一會(huì)兒，差不多要放學(xué)了，老師讓我們排隊(duì)，我們乖乖排好隊(duì)跟著老師上去收拾書(shū)包，登記作業(yè)。楊可藝忽然叫起來(lái)，“老師，我的手流血了！”老師看了看，對(duì)我說(shuō)：“可璋，你帶楊可藝去醫(yī)務(wù)室看一下�！薄芭丁！焙髞�(lái)，醫(yī)生說(shuō)只是不小心刮破皮流血了，沒(méi)事的，醫(yī)生給她包扎了一下，然后對(duì)她說(shuō)，盡量不要碰水。

　　這就是我的好朋友楊可藝，一個(gè)好脾氣的好朋友。

最好的朋友作文300字 篇2

　　我最好的朋友是政宏，他也是我從幼兒園認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的要好朋友。

　　記得三年級(jí)的時(shí)候因?yàn)槲覀冇形膶W(xué)的巡回演講，所以老師要我們做一張有關(guān)成語(yǔ)故事的海報(bào)。由于我不會(huì)做海報(bào)所以我到他家請(qǐng)教他，他不但不嫌麻煩，還幫我加了其他東西，像是成語(yǔ)解釋、造句和插圖，讓我的海報(bào)廣受好評(píng)，所以我很感謝他幫我的海報(bào)加上許多東西；還有一次老師要我們做簡(jiǎn)報(bào)，我跟政宏一組，雖然我不會(huì)但他還是很有耐心的.教我，修改完一些地方后，簡(jiǎn)報(bào)終于完成了。

　　我在他身上學(xué)到各種知識(shí)和常識(shí)，我還從他身上學(xué)到對(duì)待朋友的時(shí)候要想像成是在和家人相處一樣，而不是覺(jué)得和朋友在一起很無(wú)聊，二年級(jí)的時(shí)候我在操場(chǎng)上跑步的時(shí)候不小心跌倒，我跌得滿身是土而且手也流血了，政宏看到之后不但沒(méi)有笑我還扶我去醫(yī)院擦藥，這讓我有一種彷彿家人在身邊照顧我的感覺(jué)，真的非常溫暖呢！

　　如果沒(méi)有了政宏這個(gè)好朋友，我可能會(huì)變成一個(gè)什么都不會(huì)的人，所以我們應(yīng)該好好把握可以和朋友相處的時(shí)間，珍惜小學(xué)生活周圍，在學(xué)校多認(rèn)識(shí)一些朋友，并且互相幫助。

最好的朋友作文300字 篇3

　　王思潔是我的知心朋友。我有什么事都向她訴說(shuō)。有時(shí)，我有煩惱，向她一說(shuō)，我的煩惱就沒(méi)了；我快樂(lè)時(shí)，我也向她訴說(shuō)，看起來(lái)，她比我更開(kāi)心。這樣一來(lái)，我們就成了形影不離、無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

　　她的愛(ài)好與我相同，都喜歡唱歌，所以我每次和她在一起，我都會(huì)很開(kāi)心。她笑起來(lái)，嘴就像一個(gè)倒著的月亮，露出了一顆顆雪白的牙齒。

　　一天早晨，上語(yǔ)文課，我突然發(fā)現(xiàn)我的`鋼筆忘記帶了，我心慌意亂，一時(shí)亂了陣腳。這時(shí)，王思潔看到我皺著眉頭，馬上跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“聞楚歌，你怎么啦？”“我鋼筆忘帶了�！蔽铱嘀鴤�(gè)臉說(shuō)。王思潔馬上把鉛筆盒打開(kāi)，拿出來(lái)一只鋼筆，說(shuō)：“拿去吧！”我興奮地不知道該怎么說(shuō)才好，我剛想說(shuō)聲謝謝，可是已經(jīng)上課了。但是我對(duì)她的感激永遠(yuǎn)記在心里！

　　我為我有這么好的朋友，這么好的伙伴而感到自豪。

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