卷發(fā)作文300字[合集4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的卷發(fā)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

卷發(fā)作文300字 篇1

　　上課了，郭老師拿著前兩天的數(shù)學(xué)試卷走進了教室。大家心里忐忑不安，生怕自己考了“鴨蛋”。而我的心里卻是美滋滋的，因為前幾天我把九九乘法表背得滾瓜爛熟，而且試卷上的題大部分是計算題，所以我一定能打滿分。

　　開始發(fā)試卷了，首先老師發(fā)的是劉陽的考試卷，老師沉著臉，皺著眉頭說：“劉陽，你說你考了幾分？”劉洋不敢說，因為老師考試前說錯一道題要打一板子的`，他害怕老師打他�！熬攀�分”老師的眼中冒著怒火，我們心想這下劉陽可完蛋了。可是誰也沒想到，老師居然沒有打他，而是說：“繼續(xù)努力�！边@可讓大家安心了不少。下一個是我的好朋友李宇軒了，老師一看到他的試卷頓時變得眉開眼笑起來，看來他考得不錯啊！老師公布了他的成績：“一百分�！彼�開心地笑了，大家也非常羨慕他。接著是郭佳敏、李小龍……終于到我了，雖然我認(rèn)為自己考得不錯，但是心里還是忐忑不安，我著急地走上前去，老師開心地說：“樊霖澤，一百分。”我高興極了，心里不由地想著：爸爸媽媽會獎勵我什么呢？

　　我回家以后，對媽媽說：“我考了一百分。”媽媽也很開心，對我一番夸獎并說：“今天呀，給你做你最愛吃的菜！”看來考好之后，可有好口福了。

卷發(fā)作文300字 篇2

　　那天，我懷著無比激動的心情來到學(xué)校。我推開教室門，啊，教室里熱鬧極了，大家都在議論自己的成績。我也迫不急待地走向我的座位，翻開語言卷子，先仔細地看著自己卷子上的錯誤，了解了自己卷子上錯誤都是不應(yīng)該錯的以后，才看了自己的分?jǐn)?shù)——98分，我高興極了�？墒牵�我萬萬沒有想到，馬青和張星都考了98.5，剛才的'那份高興勁兒一下子又全沒了，心中不由地緊張起來：媽媽讓我考第一名，我光語文就不是第一名，別說數(shù)學(xué)了。

　　這時，數(shù)學(xué)老師也走進了教室，同學(xué)們立刻鴉雀無聲，而我卻什么也不在乎了，因為我已經(jīng)知道自己的分?jǐn)?shù)了。老師讓同學(xué)們把卷子發(fā)下來，我漫不經(jīng)心地翻開一看，果然92分，真得不出我所料。老師走后，教室里又熱鬧起來，但我卻像另一個世界的人，置身于事外。

　　后來，語文老師又走到教室里講了許多事情，并且給95分以上的同學(xué)發(fā)了獎，95分以上的同學(xué)得到了兩個本子。我想：這次考試我唯一的收獲就是這兩個本子了吧。

　　放學(xué)的時候，我真擔(dān)心父母的批評。媽媽肯定又會說：“這次考得不好吧，我早就知道！”爸爸肯定會說：“以后自己的作業(yè)自己檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤自己改�！笨墒沁@些都有什么用呢？我暗暗下定決心：明年一定要考第一名。

卷發(fā)作文300字 篇3

　　試卷發(fā)下來那天，難熬��！

　　第二節(jié)課，周老師怒氣沖沖地走到教室，當(dāng)他說這次考試不理想時，我心里就像十五個大吊桶——七十八下的。

　　試卷發(fā)下來了，面對那鮮紅的87分，我感到很慌張，偏偏數(shù)學(xué)作業(yè)又是讓家長在試卷上簽名，可真著急。

　　回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽在看最喜歡的電視節(jié)目，這段時間是媽媽心情最好的時候，如果現(xiàn)在給她看，也許不會被訓(xùn)斥，但也是要冒一定風(fēng)險的`�？蔀榱松偈茳c皮肉之苦，我也只好硬著頭皮上了。

　　“媽媽，今天數(shù)……學(xué)試卷發(fā)下來了�！蔽彝掏掏峦碌卣f。

　　“多少分？”媽媽問。

　　我更加結(jié)巴：“8——87�！�

　　“什么？”媽媽暴跳如雷。“怎么才考87！”

　　我馬上解釋道：“這題我看不懂，這題只是一時馬虎，這題……”

　　媽媽這才靜心聽我講。

　　瞧，這就是考砸了的結(jié)果。

卷發(fā)作文300字 篇4

　　卷發(fā)下來，我第一眼注重的就是分?jǐn)?shù)——“77”天哪！怎么錯了這么多題。我看了作文一眼，打了30分，作文總分就50分。我又發(fā)現(xiàn)閱讀題好多都錯了，找打?qū)μ柕念}根本就是“不好找”，太刺激了，差點讓我暈過去。老師給我們發(fā)下來一份答案，我用最快的'速度改正了所有的錯題。我改完了以后，在這里沉思自己為什么那么多題都錯了，最后，我和伙伴們合在一起討論，得出了許多原因。

　　我在做課內(nèi)積累題的時候，發(fā)現(xiàn)許多都沒有積累，還有就是我發(fā)現(xiàn)我在答題的時候答的不完整，我認(rèn)為主要就是沒有抓住關(guān)鍵，沒有審清題意，應(yīng)該在課文里面多注重一些解釋。比如說詩，就要既要背得下來又要寫到考卷上去，還有一個關(guān)鍵就是作文不會寫，應(yīng)多讀課外書，積累好詞好句，學(xué)習(xí)一下應(yīng)怎樣寫作文，再就是把字寫好，多運用一些修辭手法。

　　做完這份題我發(fā)現(xiàn)自己在許多方面都做得不夠好，應(yīng)該多向別人掌心，改進自己的不足。

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