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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2023-12-04 08:40:17 作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  我的家里有許多許多的玩具還有布娃娃,但是我最喜歡的還是一個(gè)黑色的小鬧鐘,它的外面是黑色的,表盤(pán)里頭有粉紅色,白色和黃色組成的'三朵小花,小鬧鐘的腦袋上有個(gè)鈴鐺,輕輕一碰就會(huì)響。有人問(wèn)我為什么喜歡這個(gè)小鬧鐘呢?因?yàn)檫@是我上學(xué)的時(shí)候,外爺和外婆給我買的,對(duì)我來(lái)說(shuō)意義很重要。

  小鬧鐘一般都是放在我學(xué)習(xí)的桌子上的,不管是我和媽媽上什么課回來(lái),還是旅游回來(lái),我都會(huì)先看看我的小鬧鐘,看看它還有沒(méi)有電,萬(wàn)一沒(méi)電的話,我就讓媽媽幫我解決這個(gè)問(wèn)題,我?guī)蛬寢屇闷鹱雍碗姵兀瑡寢寔?lái)安裝,這樣小鬧鐘就又有電了,然后再把它放到我給它用積木做的小房子里,這樣我才放心了,再去干別的事去。

  每天晚上,我把我的小鬧鐘放在我的床頭上,然后定好起床時(shí)間,然后媽媽幫我貼上能保護(hù)我的小眼睛的四片半圓形黃土色的眼貼,然后聽(tīng)著故事,在小鬧鐘滴滴答答響聲的陪伴下,慢慢安心地就睡著了。每天早上,天還不亮,叮鈴鈴,我的小鬧鐘響起來(lái)了,我和媽媽趕緊起床、穿衣服、刷牙、洗臉,喝牛奶……然后背上書(shū)包對(duì)著小鬧鐘說(shuō):“下午見(jiàn)”,就高高興興地出門(mén)上學(xué)了!

小學(xué)的作文300字 篇2

  我知道每個(gè)人都有一個(gè)偉大的美好的夢(mèng)想,美好的夢(mèng)想自己想當(dāng)一個(gè)什么人物。為社會(huì)做貢獻(xiàn),我的美好的夢(mèng)想是成為一名足球運(yùn)動(dòng)員為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。

  自從我把足球定成我的人生目標(biāo),我就開(kāi)始了解足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的規(guī)則,并且我還了解了足球的提法和足球運(yùn)動(dòng)的資料。當(dāng)我把我的美好的夢(mèng)想給家人說(shuō)后家人就對(duì)我提出了建議,我的爸爸為我的美好的夢(mèng)想感到高興,因?yàn)槲业陌职衷谖倚r(shí)候說(shuō)過(guò)這樣一句話;孩子你要從小給自己定一個(gè)目標(biāo)并朝著自己的目標(biāo)分發(fā)女李,F(xiàn)在爸爸知道我的美好的`夢(mèng)想很高興。

  當(dāng)爸爸知道我的美好的夢(mèng)想后就非常高興一直鼓勵(lì)我,并且媒體阿讓我自己制作一張時(shí)間表合理分配時(shí)間,不要因?yàn)樽闱蚨⒄`了學(xué)習(xí),我們天都在按照時(shí)間表上的時(shí)間在踢足球,現(xiàn)在我的足球已經(jīng)踢得水平很高了。

  從中我悟出了一個(gè)道理;一個(gè)人的美好的夢(mèng)想要從小定心愛(ài),并且還要朝著美好的夢(mèng)想出發(fā),不要半途而廢那樣你的美好的夢(mèng)想也會(huì)破滅。

小學(xué)的作文300字 篇3

  在小明家住著3位兄弟鉛筆、橡皮、卷筆刀。

  一天,晚上,小明睡覺(jué)的時(shí)候,3為兄弟爭(zhēng)吵了起來(lái),鉛筆得意的說(shuō):“我能幫主人寫(xiě)字,你們兩個(gè)有什么用處!毕鹌げ琳f(shuō):“如果沒(méi)有我,你就不能擦自己寫(xiě)錯(cuò)的錯(cuò)別字,”卷筆刀說(shuō):“如果你鉛筆寫(xiě)粗了,那你就不能寫(xiě)出佷好的字!便U筆盒說(shuō):“別吵啦,你們各自有各自的.本領(lǐng),少一個(gè)人就不能讓小主人每樣作業(yè)變的漂亮!彼鼈円宦(tīng)還是不相信,鉛筆盒說(shuō):“那你們就分開(kāi)把。”說(shuō)完,他們就分開(kāi)了。

  到第二天,鉛筆,想出好辦法,讓橡皮擦的很廋,小主人開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),小主人握住鉛筆,鉛筆隨意的在作業(yè)本上,寫(xiě)了很多錯(cuò)別字,讓橡皮擦,過(guò)了幾分鐘,作業(yè)寫(xiě)好了,橡皮照了照鏡子說(shuō):“我怎么廋了;”“它是誰(shuí)啊怎么這么短。俊便U筆盒說(shuō):“是鉛筆!便U筆說(shuō):“我怎么這么短?” 這時(shí),他們就明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理了。

  從此,他們互相幫助,就再也沒(méi)吵架了。

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