靜的作文300字[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的靜的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

靜的作文300字 篇1

　　珍惜擁有的，我們的生命、家庭、親人、朋友、宏圖大志、愛恨情仇，這都是我們所獨(dú)有的，無(wú)人可以剝奪，沒有誰(shuí)能擁有，我們是那樣的富足，同樣，我們也應(yīng)放棄該放棄的。我們的生命沒有時(shí)間去為已經(jīng)失去的東西哀嘆惋惜，我們唯有看好眼前的，才有能力統(tǒng)領(lǐng)未來(lái)的。

　　也許我們都懂，我們都放棄不了某些對(duì)你而言意義重大的'事或物，但是，朋友，生命沒有時(shí)間容我們?nèi)�為了一個(gè)失去的事物惋惜。生命如流水，等你還在感嘆時(shí)光的流逝時(shí)，它早已隨波而去。它沒有時(shí)間，也沒有責(zé)任，去為了你的傷心難過(guò)而來(lái)為你停留。

　　人生往往如此，當(dāng)你擁有時(shí)，沒有覺得珍惜的可貴，總以為是你的，但是失去后就會(huì)后悔，后悔當(dāng)初沒有去珍惜！但是一切都已經(jīng)過(guò)去，后悔以沒有用，所以當(dāng)你再次擁有是要懂的去珍惜。而不是當(dāng)失去時(shí)再去后悔！

　　朗費(fèi)羅曾說(shuō)過(guò)-----不要老嘆息過(guò)去，它是不再回來(lái)的；要明智的改善現(xiàn)在，要以不憂不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的未來(lái)！朋友，且行且珍惜。

　　記住，珍惜該珍惜的，忘記該忘記的，放棄該放棄的。莫等閑，白了少年頭，空悲切啊！

靜的作文300字 篇2

　　這一天，媽媽答應(yīng)和我一起去遠(yuǎn)在農(nóng)村的外婆家玩，我一聽到這個(gè)消息，高興得一蹦三尺高！

　　我們下車走向村子，涼爽的風(fēng)迎面拂過(guò)，好像在歡迎我們似的。道路兩旁滿是農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦種植的綠茵茵的果林，郁郁蔥蔥的枝葉擋住了一縷縷金燦燦的陽(yáng)光。一棵棵桃樹上掛著許許多多的水蜜桃，媽媽告訴我：“這些水蜜桃還尚未成熟，但是，只要再過(guò)幾個(gè)禮拜，這些水蜜桃就可以變成餐桌上的美食了�！�

　　一到外婆家，我就吵著要放鞭炮，媽媽就給了我一個(gè)，但是只允許我往河里放，于是我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始放了，只聽見“砰！”的一聲巨響，鞭炮在水中間炸開了，正好炸在一群剛游泳來(lái)的的鴨子中間，嚇得它們有的把頭扎進(jìn)水里，有的竭盡全力往岸邊游，還有的'早就被嚇得不知所措……我被他們逗笑了，笑得前仰后合，“哈哈哈！”

　　接著，我又和大姨夫去摘蘋果，和二姨夫去挖土豆，一直玩到很晚才回家。

　　我喜歡農(nóng)村的祥和與安寧，喜歡這種和城市風(fēng)光大不相同的自然氣息。

靜的作文300字 篇3

　　人的一生中不可能沒有愛，有愛才有前進(jìn)的動(dòng)力，只有在愛的包裹中，才會(huì)健康、快樂(lè)！

　　早自習(xí)，王老師從門外走了喧鬧的'教室。我打量了一下王老師：黑裙子，黑色的上衣，黑色的鞋子，不見平時(shí)鮮艷亮麗的顏色，黑色的頭發(fā)里摻雜著幾根白發(fā)。王老師沒有說(shuō)什么，走到講臺(tái)上，拿起粉筆寫起字來(lái)，同學(xué)們像沒看見老師似的，繼續(xù)我行我素。王老師猛得轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，看著這個(gè)吵鬧的教室，眼眶慢慢的紅了，我們能很明顯地感覺到老師的身子顫抖著。教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，王老師今天怎么了？王老師擦了擦眼淚，哽咽著說(shuō)道：“同學(xué)們，你們知道嗎？劉老師在凌晨已經(jīng)離開了這個(gè)人世，她臨走的時(shí)候，最放不下的就是你們……

　　教室里又出現(xiàn)了死一般的寂靜，一秒、五秒、十秒……，王老師又說(shuō)：“她已經(jīng)年紀(jì)大，本來(lái)就身體不好，還連夜給你們檢查試卷，她已經(jīng)再也沒力了，同學(xué)們……”

　　每個(gè)人的眼里滾著熱淚，每個(gè)人的心里都忍著悲傷。同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔。�全都哭了出�?lái)。

　　今天教室里的靜，是為了哀悼我們最親愛的劉老師。

靜的作文300字 篇4

　　今天，我看到網(wǎng)上有人把塑料筆放到頭上摩擦一會(huì)，再放到黃豆大小差不多的紙片上就能把紙片吸起來(lái)。看完這個(gè)視頻，我覺得很好奇就想試一試。

　　首先，我拿出一張紙和一把塑料尺子。然后，把紙片撕成黃豆大小，放到桌子上，聚攏在一起。接著把尺子放到頭發(fā)上面摩擦一會(huì)兒，過(guò)了一小會(huì)兒我把尺子放在紙堆里，可是那些小紙片像跟我做對(duì)一樣，就是不肯吸在尺子上。

　　我失望極了，就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道怎么辦？是這些紙片有問(wèn)題還是尺子有問(wèn)題呢？

　　這時(shí)，我想到了老師說(shuō)的話，吸不起來(lái)的原因可能是紙片太大了或是尺子摩擦的時(shí)間不夠長(zhǎng)。于是，我把紙片再撕小一些，尺子放頭上摩擦得能感覺到熱量了才小心翼翼地放到紙堆里。

　　最后紙片真的像頑皮的`小猴子一樣，爭(zhēng)先恐后地吸在我的塑料尺子上。我高興極了，一跳三尺高，大叫道：“成功了，成功了！”

　　我覺得好神奇，又反反復(fù)復(fù)試了好幾遍才知道，原來(lái)這是靜電的作用。

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我知道了，塑料摩擦一會(huì)兒會(huì)產(chǎn)生靜電呢！

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