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見(jiàn)聞的作文300字[通用]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的見(jiàn)聞的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
見(jiàn)聞的作文300字 篇1
今天是建國(guó)xx華誕,我和媽媽一起去逛街。大街上可真喜慶,在公關(guān)部門(mén)的大門(mén)前都貼上了“喜迎國(guó)慶”四個(gè)大字。在每個(gè)商店門(mén)前都掛上了鮮艷的紅旗。聽(tīng)大人說(shuō):“國(guó)慶節(jié)是十年一大慶,五年一小慶”,到晚上八九點(diǎn)的時(shí)候電視上開(kāi)始陸續(xù)播出在天安門(mén)前舉行的`盛大國(guó)慶典禮。
在這次國(guó)慶節(jié),我國(guó)還發(fā)生了一件舉國(guó)歡慶的大事,嫦娥二號(hào)在十月一日18點(diǎn)59分57秒成功發(fā)射。聽(tīng)人們說(shuō):“嫦娥二號(hào)是在給嫦娥三號(hào)探路”。
雖然是國(guó)慶節(jié),可在這一天卻還有許多堅(jiān)守在自己崗位上工作的人,如:清潔工、警察、醫(yī)生……正是有了他們的默默奉獻(xiàn),才能讓我們的社會(huì)更加和諧、美好。
我為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而驕傲!為歷史悠久的祖國(guó)感到驕傲!我驕傲我是一個(gè)中國(guó)人!我驕傲我有一個(gè)偉大的祖國(guó)!
祝福祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)!
見(jiàn)聞的作文300字 篇2
一個(gè)溫暖的下午,我和母親正在“貪婪”地吸收著陽(yáng)光的沐浴,突然,一個(gè)聲音打斷了我們的享受。正想回頭說(shuō)他兩句,可一看,竟然是一個(gè)小女生!我們剛要開(kāi)口問(wèn)她什么事,她卻說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)要買花嗎?”我聽(tīng)了,心里一驚,這么小的孩子竟然出來(lái)賣花!
出于好奇,我又問(wèn)了她一些問(wèn)題,比如說(shuō)“你幾歲?”“為什么出來(lái)賣花?”等。她也都一一回答了。她說(shuō)她今年9歲,由于家里經(jīng)濟(jì)不富裕,所以只能依靠假期來(lái)賣花,以便賺足明年的學(xué)費(fèi)……
我再也聽(tīng)不下去了,便問(wèn):“這花多少錢(qián)呀?”“一支2元,5元三支!彼苁炀毜卣f(shuō)著。我買了3支。但我知道,這三支花不僅僅是普普通通的.花,而是一個(gè)小女生的心血,更是她走向知識(shí)之門(mén)的鋪路石。
今天,我的心里思緒萬(wàn)千。我想:雖然我們的時(shí)代發(fā)發(fā)展地飛快,可還是有很多的貧困家庭,他們有的甚至連飯都吃不上。但是我們的總統(tǒng)呢?他們每天三餐都大魚(yú)大肉的,可曾想過(guò)那些貧困的人們?他們每天睡覺(jué)都是高床軟枕,可曾想過(guò)那些貧困的人們?……
在這兒,我呼吁大家:為貧困家庭捐款吧,助他們?cè)缛諗[脫貧困,向飛速發(fā)展的時(shí)代靠攏吧!
見(jiàn)聞的作文300字 篇3
今天是五月一日,我跟著媽媽乘車到定海的海山公園游玩。
這里人山人海,有很多的小朋友在爸爸、媽媽的陪同下在那里玩耍。有的在玩風(fēng)箏,有的在玩陀螺,有的在釣魚(yú)。
我急忙來(lái)到金魚(yú)池旁。那里的水清澈見(jiàn)底,金魚(yú)有大有小,五顏六色:紅色的.、橙色的、還有紫色的呢!我看到許多人都在垂釣,于是也買了一根魚(yú)桿湊熱鬧。
很快,我的魚(yú)餌也被魚(yú)咬住了,急忙拉起了魚(yú)桿,用手拿住線,一條活蹦亂跳的金魚(yú)就被我釣上來(lái)了,我小心翼翼地把魚(yú)放入盆中,心里高興極了!但這條金魚(yú)太小了,我還想鉤到更大的金魚(yú)。可是接下來(lái)的幾分鐘,魚(yú)兒總是不上鉤,或是魚(yú)兒把魚(yú)餌吃了,卻沒(méi)被拉上來(lái),氣得我直瞪眼,剛才的那股高興勁早已飛到了九霄云外,嚷著要回家。這時(shí)媽媽告訴我,釣魚(yú)要靜下心,慢慢來(lái),不能心急。聽(tīng)了媽媽的話,我又放下魚(yú)桿,耐心地釣了起來(lái),果然又釣上來(lái)3條,而且一條比一條大。于是,我拿著4條金魚(yú)高高興興地回家了。
一路上,我的心里不知有多少興奮,由于我不但鉤到了大金魚(yú),還懂得了這樣一個(gè)道理:做事不能心急,要有耐心,這樣才會(huì)成功!
見(jiàn)聞的作文300字 篇4
這次的五一假期,我們要搞課題活動(dòng)——分發(fā)問(wèn)卷。我心里不停地想:五一,排檔的顧客一定很多。分發(fā)五十張問(wèn)卷一定沒(méi)問(wèn)題!在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)與組織下我們信心滿滿地出發(fā)了。
我們打算分頭行動(dòng),每人十張。前幾次我們連遭了顧客的拒絕,對(duì)我們的打擊很大。正當(dāng)我們發(fā)愁時(shí),一旁的吳思宇選定了目標(biāo),一把沖進(jìn)了排檔,跟顧客進(jìn)行一番交流后,終于說(shuō)服了顧客!敖M長(zhǎng),這張?zhí)詈昧,給你!眳撬加顚(duì)我說(shuō)。我對(duì)她簡(jiǎn)直是刮目相看。沖著吳思宇豎起了大拇指。我對(duì)大家說(shuō):“平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話、膽小的吳思宇今天也能夠鼓起勇氣了,她都能做到,那我們又有什么不可能的`呢?”大家個(gè)個(gè)都鼓起勇氣,為自己加油,每個(gè)人都不甘示弱。大約過(guò)了二十分鐘,就陸續(xù)有同學(xué)把填好的問(wèn)卷交給我。一張、兩張、三張……越來(lái)越多,我望著填好的表格,心里別提有多高興了,不一會(huì),五十張就填完了?粗@填滿字、厚厚的問(wèn)卷,在場(chǎng)的同學(xué)都欣慰地笑了,因?yàn)槲覀冺樌赝瓿闪巳蝿?wù),而且克服了種種困難,我們不禁為自己的勇敢而自豪!
這次活動(dòng)提高了我們的交際能力、社會(huì)溝通能力,何嘗不是有意義的一天呢?
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