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溫暖的集體作文300字10篇[薦]
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的溫暖的集體作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
溫暖的集體作文300字 篇1
在擂鼓小學一號教學樓三樓左側,樓梯口的左邊,教室門口掛著一面流動紅旗的準是我們六一班的教室。大家在這個集體已經共同學習生活快兩年了,每位同學都努力地為班集體爭光添彩。在這個溫暖的集體學習、生活真是我的榮幸。
記得有一次王婉儀撿了十元錢,她剛想放進自己的`書包,可又想:“丟十塊錢,對我們小學生來說是個大數目了,丟錢的人心里該有多著急!
而且老師教我們要拾金不昧!庇谑,她把錢交給了老師。上課時,老師問:“誰丟了十塊錢!蓖瑢W們都在檢查自己的錢是否丟了,突然聽見甚開急沖沖地說:“老師老師,我丟了十元錢!鄙蹰_的錢失而復得高興極了,下課后,甚開對王婉儀說:“‘王阿姨王阿姨’,這次真要謝謝你,要不是你把撿到的錢又還給我,我真不知道該怎么辦呢!鄙蹰_說話有點口吃,把“王婉儀”說成了“王阿姨”,笑得我們前俯后仰,甚開是我們班的開心果,他也高興地跟著我們一起樂。
哈哈!這就是我們的班集體,別小看我們集體中的四十五個小不點,我們每個人散發(fā)的光和熱使我們的集體更溫暖。
溫暖的集體作文300字 篇2
“老師,我叫梅子!”“老師,我叫李子!”“老師,我叫四葉草!”這節(jié)課,我們班熱鬧非凡,因為全班同學都在為自己起外號。說起取外號這件事,還得從我們班的慕小小說起。
慕小小是我們班唯一一個傣族人,這也是那天我聽她和別班同學的對話才聽出來的。她轉來我們班已經快2個月了,因為一些小小的.生活習慣不同,她遲遲沒有融入班級里,也沒有一次和同學們交流過,如果不是老師每天叫慕小小起來回答問題,恐怕我們都已經把她忘了吧。
可是,老師每次叫她起來回答問題時,她都吱吱語語的說不出話。我?guī)状握夷叫⌒≌f話,可是她每一次都在刻意回避,不愿意和我說話。而身為班長的我,一定要幫助慕小小融入班級。所以我就天天纏著老師在班里搞一個取外號的活動,老師也同意了。
活動就在今天,老師一走進教室,就跟大家說了這件事,大家特別高興。同學們七嘴八舌地說:“老師,我叫幻想!”“老師,我叫豬頭!”“老師,我叫大板牙!”同學們一說起自己的外號,全班都笑成一鍋粥。而我說:“慕小小,你也取一個外號吧!”慕小小站起來說:“我叫蛋糕!”
經過這次活動,慕小小變得越來越陽光,看著我們這一個溫暖的班集體,我感到高興。
溫暖的集體作文300字 篇3
每當我看到自己腳上的那道疤痕,我就會想起那段美好的時光-----雖然這倒疤痕將永遠留在我的腳上,但這里面包含著同學們一顆真誠的心,讓我感到集體的溫暖。時光倒流到四年級的時候,那天,終于下了第三節(jié)課,同學們都到食堂里買飯。我買完飯后,便提著飯飛快地奔向宿舍。由于跑得太急,我被樓梯上的階梯給絆倒了,不但飯菜被撒了一滿地,連腳也被弄傷了。鮮血直往下流。同學們看到這一幕,都趕快來幫我。 班長背著我去醫(yī)務室看腳傷,等我包扎好腳傷的時候,剛才被我撒了一滿地的飯菜已經清理干凈了。這時,我犯難了,我的`飯菜沒了,今天就要餓肚子了。班長仿佛看出了我的心思,就把沒吃過的飯菜給了我,同學們看了,都連忙把自己的飯菜給了我。不一會兒,擺在我的面前的飯菜已經有座小山那么高了。 我被同學們這顆真誠的心所感動得流淚了,我被著集體的溫暖感動得流淚了。這淚形成一股愛的暖流,在我心中流淌。
溫暖的集體作文300字 篇4
我是二(5)班的學生,我們班有48位同學,在這個大家庭里,我覺得佷溫暖。
有一次,我走路不小心摔了一跤,膝蓋上很痛,許多小朋友圍了上來,有的說:“你摔疼了沒有。俊 有的說:“要不要去醫(yī)務室。俊边有的拿出手帕幫我擦去褲子上的.灰塵。這時,我忘記了腿上的疼痛,只覺得心理暖乎乎的。
還有一次,考試前,我發(fā)現忘帶橡皮了,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,實在沒有辦法了,于是我試著向彭木梓借像皮,沒想到他爽快地答應了。我說:“你借給了我,你怎么辦呢?”他說:“沒關系,我還有一塊小的,這快新的你拿去用吧!蹦谴慰荚囄胰〉昧撕贸煽,我非常感謝他。
這個班級里,不光是同學之間團結友愛,互相幫助。老師也佷關心我。一年級的時候,我數學不好,胡老師不斷地鼓勵我,幫助我改掉粗心的毛病。如果我有一點進步,胡老師就會表揚我,F在我不怕數學了,考試成績也進步了很多。我很高興,這都是胡老師的功勞!謝謝胡老師。
我們班是一個溫暖的大家庭,我愛我們班。
溫暖的集體作文300字 篇5
看到溫暖這個詞,我就想到了我們這個充滿友誼、團結、互助友愛的大集體。
學校每年都會開展各種體育比賽,校長杯足球賽就是其中一項。它是一場殘酷的比賽,因為本年級勝出的隊將和高年級依次進行比賽。在一場場比賽中,只要有我們班參加你就會看到球場邊熱情的啦啦隊。他們除了奮力的吶喊助威,還在場上隊員下來休息時,為他們端茶送水、遞上擦汗的毛巾。正是因為這樣周到的后勤保障,鼓舞了賽場上的隊員們,使他們取得了一次又一次的寶貴勝利。當然,比賽的勝利很大程度決定于隊員們的球技。所以他們起早貪黑,不論刮風下雨、一年都在操場上刻苦練習。體能、顛球、過人……在這枯燥乏味的練習中,他們逐漸練成了一支配合默契、團結合作的隊伍。他們?yōu)榱税嗉壍臉s譽,奮力拼搏。我們如愿捧得了“校長杯”。
團結是取得勝利的保障,在這個大集體里,團結的`力量是巨大的,它讓每個的心里都感到溫暖。
溫暖的集體作文300字 篇6
我們班這個溫暖的集體離不開我們把她當做知心朋友的人。
教室里你總能看到她握筆疾書的身影,校園里你總能看到她奔波忙碌的身影。她把我們從幼稚的兒童帶到了懵懂的少年,陪我們度過了五個春夏秋冬,她就是我們的班主任。她是我們身邊最忙碌的一個人,因為她有很多工作。班主任只是她其中一項工作,她還是一名負責的圖書管理員和為我們認真教授知識的語文。
也許光是這些稱呼就讓你聽得暈頭轉向了吧?其實我也很佩服我們的老師,她工作起來有一種忘我的精神。無論寒暑,我們還在睡夢中時她就早早來到學校做起了一天的準備工作,放學后她遲遲沒有離開校園,在圖書館整理著各種書籍。她帶病堅持,認真完成每一項工作,獲得的`榮譽數不勝數。
在這個溫暖的集體里,她是我們視為知心的人,她用自己的行動給我們做出了榜樣。
溫暖的集體作文300字 篇7
那是二年級的一天上午,正上第二節(jié)課,老師講的繪聲繪色,我們聽的津津有味。突然,我感到鼻孔里好像有一條蟲子在爬,鼻涕似的東西直往下流。我趕快往桌邊一扭身,迅速低下頭,只見鮮紅的鼻血“吧嗒,吧嗒”地滴在地上。一滴、兩滴、三滴……漸漸連成殷紅在一片,我一看,頓時嚇得渾身發(fā)抖。附近的同學都愣住了,我不知所措。
我的同桌見我流鼻血了,“刷”地舉起手,老師停止了講課向他點頭示意。他“騰”的'站起來,大聲的說:“老師,我同桌流鼻血了。”
老師連忙走過來,看了一眼便說:“哎呀,流這么多,快到廁所洗一洗!誰愿意……”老師還沒說完,同學們爭先恐后地喊著“我去!老師我去!”教師里頓時沸騰了起來。
我全身仿佛被暖烘烘的火烤著,心里也不怕了,感激地向四周望去,只見同學們都關心著我。最后,老師讓袁家一陪我去沖洗鼻子。
洗完之后,我摸摸口袋,“呀,沒帶紙!闭谶@時,袁家一“刷”的拿出紙給我。我擦完鼻血,袁家一還關心地問我:“還疼嗎?”我的心暖暖的。我回到教室和同學們一起上課。
從這件是讓我深深的感受到在集體的幸福和溫暖。
溫暖的集體作文300字 篇8
看到溫暖這個詞,我就想到了我們這個充滿友誼、團結、互助友愛的大集體。
學校每年都會開展各種體育比賽,校長杯足球賽就是其中一項。它是一場殘酷的比賽,因為本年級勝出的隊將和高年級依次進行比賽。在一場場比賽中,只要有我們班參加你就會看到球場邊熱情的啦啦隊。他們除了奮力的吶喊助威,還在場上隊員下來休息時,為他們端茶送水、遞上擦汗的毛巾。正是因為這樣周到的`后勤保障,鼓舞了賽場上的隊員們,
使他們取得了一次又一次的寶貴勝利。當然,比賽的勝利很大程度決定于隊員們的球技。所以他們起早貪黑,不論刮風下雨、一年四季都在操場上刻苦練習。體能、顛球、過人……在這枯燥乏味的練習中,他們逐漸練成了一支配合默契、團結合作的隊伍。他們?yōu)榱税嗉壍臉s譽,奮力拼搏。我們如愿捧得了“校長杯”。
團結是取得勝利的保障,在這個大集體里,團結的力量是巨大的,它讓每個同學的心里都感到溫暖。
溫暖的集體作文300字 篇9
我在校園里過得非常快樂,可是,最幸福的要算“跳長繩”,大家想知道我學跳長繩的經過嗎?像知道的就聽我說吧。
其實,原來我是不會跳長繩的,一次運動會的練習,讓我找到了跳長繩的辦法。運動會前,因為要籌備跳長繩比賽,梁老師帶著我們來到了操場中央練習跳長繩。我看著一個一個同學像兔子一樣往里跳,我感覺容易極了。于是,我抓住機會,瞄準了一個空檔就往里鉆。誰知道,繩子如鞭子一般打在了我的身上。背上火辣辣的疼,可是我一點兒也不服氣,接著又往里沖了好幾回,同學們看著我就像是一只無頭蒼蠅似的。梁老師看著我滿頭大汗很著急的樣子,就走過來安慰我,把我領到一邊,引導我仔細觀察同學們是怎樣跳的`。慢慢地我看出了一些門道,梁老師又帶著我來到繩子中間,手把手的慢慢教我跳。最后在老師和同學們的幫助下,我終于會跳了,而且是越跳越好!現在我已經是班里的跳長繩高手了。
怎樣,這就是我學跳長繩的經歷。在這過程中,我不但學會了跳長繩,還感受到了一陣溫暖,這個大集體的溫暖!
溫暖的集體作文300字 篇10
我們的家就是福利院,我生活很快樂,我和很多聾人朋友在這個集體里,心里感到非?鞓贰T诟@哼@個溫暖的集體里,這個大家庭給我們帶來了幸福!
我看見嚴天方的臉色很不好,我想幫助他解決問題,就主動告訴他事情應該怎么做,他已經明白了,可以知道自己怎么做了。他突然對我說:“我們好像生活在大家庭里,這里對聾人是很好的!薄笆堑,你的`想法很對,我感到你心情變好了!蔽谊P心地說。他自己知道了。
那天晚上,一個聾人小男兒只有6歲,不會洗衣服。我馬上把聾人小男兒脫下來的全部衣物放在盆里,嚴天方和施鎖馬上主動幫助聾人小男兒和其他兩個不會洗衣服的小孩洗衣服。大概70分鐘的時間,終于洗完了。我看到聾人小男兒在床上蹦跳,太可愛了。嚴天方和施鎖對我說:“他們現在睡覺了,萬一明天玩的時候又把自己的衣服弄臟了,怎么辦呢?”我想了想說:“你們說很對,沒關系,我們可以再次幫助他們,這是關心他們!彼麄兟犃艘院簏c點頭,F在我們已經和聾人小男兒成了非常好的朋友!
我想,我們是聾人,在這個集體中很不容易的,我們要自覺團結,互相幫助,做好事。
這個和聾人在一起的這個溫暖的“家”就是帶給我快樂的溫暖的集體!
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