上課作文300字7篇[合集]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的上課作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

上課作文300字 篇1

　　前些日子，我們的老師拖了一點(diǎn)課。課一結(jié)束，我風(fēng)馳電摯般地跑出教室，想趕緊到廁所痛痛快快地撒尿。可是，那熟悉的鐘聲偏偏在這個(gè)時(shí)候敲響了，無(wú)可奈何的我只好垂頭喪氣地回到了座位。

　　剛開(kāi)始上課時(shí)，我還能憋得住。 憋啊，憋啊，漸漸地有點(diǎn)控制不了了。尿意陣陣襲來(lái)，我只好把兩腿緊緊地夾在一起，像被膠水粘在一起似的，雙手緊緊得堵著“閘門(mén)”。兩只眼睛瞪得大大的，盯著老師，腦子一片空白，不知所云。就這樣我憋了一會(huì)兒，感覺(jué)舒服些的時(shí)候，便慢慢地松開(kāi)了手腳�？墒�，好景不長(zhǎng)，尿意又襲來(lái)了，這回來(lái)勢(shì)更猛，差點(diǎn)奪“閘”而出，我趕忙又夾緊雙腿，膀胱似乎波濤洶涌，使我的`身體不斷地顫抖。我自忖：“哎呀，我怎么這么倒霉，這種事怎么偏偏讓我給撞上了呢？可千萬(wàn)別尿褲子，那臉丟大啰�！蔽遗�力不去想它……

　　“叮鈴鈴”這耳熟能詳?shù)溺娐曈智庙懥耍�我如釋重�?fù)，箭步如飛地沖出教室，投奔廁所的懷抱，顧不上找準(zhǔn)方位，痛痛快快地“泄洪”。這下舒服多了，我心想：真是差點(diǎn)活人讓尿給憋死。

上課作文300字 篇2

　　萬(wàn)千世界，種種東西都包含著顏色，就連課堂也不例外。

　　一、紅色的課堂--數(shù)學(xué)課。

　　為什么說(shuō)數(shù)學(xué)課是紅色的課堂呢?因?yàn)槲覀儗?duì)數(shù)學(xué)課是像圣火一樣熱情。數(shù)學(xué)老師是一位優(yōu)秀的老師，她上課幽默生動(dòng)�？吹接型瑢W(xué)在開(kāi)小差，決不會(huì)用罵的方式去說(shuō)他們，總會(huì)用婉轉(zhuǎn)的方法去提醒他們。你說(shuō)，這樣好的'老師上的課，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡?

　　二、橙色的課堂--語(yǔ)文課。

　　你可別看語(yǔ)文老師平時(shí)總板著臉，一副極其嚴(yán)肅的樣子。其實(shí)，她上課也挺幽默的，但幽默的程度卻次于數(shù)學(xué)老師。每當(dāng)我們班的同學(xué)開(kāi)小差的時(shí)候，她總會(huì)講一個(gè)故事，以從故事的道理“教育教育‘他們。日長(zhǎng)天久，同學(xué)漸漸地愛(ài)上了語(yǔ)文課。

　　三、白色的課堂--英語(yǔ)課。

　　對(duì)于上英語(yǔ)課，我們班的同學(xué)的意見(jiàn)大同小異�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們對(duì)于英語(yǔ)，一個(gè)字就是悶，兩個(gè)字就是很悶，三個(gè)字就是非常悶。上英語(yǔ)課，就像一張白紙，既沒(méi)圖畫(huà)，又沒(méi)顏色，簡(jiǎn)直是活受罪。

　　我們班的課堂顏色是這樣的，你們班的呢?

上課作文300字 篇3

　　今天下午，徐老師帶我們?nèi)��?bào)告廳上課。這個(gè)報(bào)告廳可大了!可容下1800人。更驚奇的是——聽(tīng)徐老師說(shuō)，如果不出意外的話，全儀征市的數(shù)學(xué)老師都會(huì)來(lái)。

　　等了好久好久，徐老師終于把我們帶到了報(bào)告廳，讓我們先坐下來(lái)。很快，動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲響了起來(lái)。開(kāi)始上課了，徐老師先給我們每個(gè)人發(fā)了一張學(xué)習(xí)研究單。一開(kāi)始，大家都端端正正地坐著�？蛇^(guò)了一段時(shí)間，大家有一點(diǎn)不樣了。不過(guò)，總體是不錯(cuò)的!

　　上課時(shí)，徐老師先在白板上顯現(xiàn)出了由許多彩旗、許多彩燈和許多盆花組成的一幅畫(huà)。哇!好美呀!就在老師講盆花第13盆是什么顏色的時(shí)候，我立刻從畫(huà)畫(huà)王國(guó)轉(zhuǎn)向了現(xiàn)實(shí)世界。有一個(gè)問(wèn)題，有點(diǎn)難，可我卻舉了手，算了，瞎貓碰死貉子吧!老師竟然沒(méi)有叫到我。我心里暗暗想到：還好，還好，老師沒(méi)有叫到我，我下次一定不能不會(huì)裝會(huì)。要實(shí)事求是……。我果真這樣做了。有一個(gè)我會(huì)的題，我舉了手，老師好像看透了我的`心思，讓我回答了這個(gè)問(wèn)題。

　　很快，課上完了。那些聽(tīng)課的老師給了我們熱烈的掌聲。

上課作文300字 篇4

　　“當(dāng)──！當(dāng)──！當(dāng)──！”下課鐘聲響起，大家都興高采烈、興致勃勃的跑了出去，不過(guò)有一部分的人卻很懶惰的趴在桌上，都已經(jīng)快要睡著了。上課真的好累人��！我真希望上課時(shí)可以看電視、玩電腦、吃東西、聊天、看電影……，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，這些都是大家喜歡的活動(dòng)！

　　如果上課的時(shí)候可以看電視，那么我就覺(jué)得很有趣；如果上課的時(shí)候我可以玩電腦，那就會(huì)很愉快；如果上課的.時(shí)候可以吃東西，那就會(huì)更可口；如果上課可以聊天，那就會(huì)很放松。如果以上的事情都可以做到的話，那就太棒了！誰(shuí)會(huì)不喜歡上課呢？

　　如果上課可以隨心所欲、自由自在的活動(dòng)，那么我上課的時(shí)候我就會(huì)更加的小心、更加的努力，那我的學(xué)業(yè)就會(huì)更上一層樓、進(jìn)步神速！我希望大家也可以跟我一樣進(jìn)步，這樣畢業(yè)之后就可以讀到好的初中、高中。但上課只有看電視、電影、玩電腦、吃東西、聊天，那就什么東西都學(xué)不好，所以我要更努力的學(xué)習(xí)，才不會(huì)什么都學(xué)不好而一事無(wú)成。我也希望大家能認(rèn)真一點(diǎn)，不要老是讓爸媽擔(dān)心，叫老師火冒三丈，這樣子才不會(huì)辜負(fù)師長(zhǎng)對(duì)大家的期望。

上課作文300字 篇5

　　叮鈴鈴，上課了，這節(jié)課是美術(shù)課，大家都知道這節(jié)課很有趣，過(guò)了一會(huì)兒，山羊老師來(lái)到講臺(tái)后，說(shuō)：今天的課是用樹(shù)葉做圖畫(huà)。小兔和小松鼠問(wèn)：“這么有趣？”山陽(yáng)老師說(shuō)：“就是用膠水把葉子粘起來(lái)，做成一條活靈活現(xiàn)的金魚(yú)�！碑�(dāng)老師講解作畫(huà)步驟的時(shí)候，小兔和小松鼠專(zhuān)心致志地聽(tīng)著。聽(tīng)完講解后，小兔和小松鼠開(kāi)始做圖畫(huà)，用膠水認(rèn)真地把葉子粘在畫(huà)紙上，而小豬卻在開(kāi)開(kāi)心心地折紙飛機(jī)，根本沒(méi)有聽(tīng)老師的講解，也沒(méi)有做手工。

　　下課鈴快響了，老師驚喜的發(fā)現(xiàn)，小松鼠的.小金魚(yú)不但外形漂亮，而且像真的一樣。老師豎起大拇指表?yè)P(yáng)松鼠，大家拍起掌來(lái)。小豬的臉漲得通紅，慚愧地低下頭，說(shuō)：“我應(yīng)該向小松鼠學(xué)習(xí)�！�

　　我們要像松鼠一樣認(rèn)真聽(tīng)課。

上課作文300字 篇6

　　今天上午，牟老師在黃老師上課的時(shí)候，進(jìn)來(lái)了，很平靜地說(shuō)：“同學(xué)們，下午我到你們班上數(shù)學(xué)課，你們要帶好數(shù)學(xué)本�！蹦怖蠋熓嵌�年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，很年輕，短發(fā)。她又說(shuō)：“下午1：20要到校�！蔽也恢�道是什么原因。

　　下午，我1：20分之前就到校了。在操場(chǎng)玩了一會(huì)兒，我想起來(lái)要上課，還有作業(yè)沒(méi)改，就上樓了。到了教室，講臺(tái)桌前已經(jīng)站著牟老師了，我趕緊坐好。一會(huì)兒，就上課了，我看見(jiàn)七八個(gè)老師搬來(lái)了椅子或凳子，蔡老師也來(lái)了。都坐好了。

　　上課下課都跟平常一樣，要起立，問(wèn)好，結(jié)束要起立，說(shuō)再見(jiàn)。

　　牟老師上的是一百以內(nèi)的數(shù)，都很簡(jiǎn)單。老師提問(wèn)，比如38往前數(shù)9個(gè)，是什么數(shù)?我都積極舉手。叫我的.次數(shù)不多，因?yàn)榕e手的同學(xué)太多了。因?yàn)檫@個(gè)數(shù)學(xué)對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)也是很簡(jiǎn)單的。我還真想做高年級(jí)的數(shù)學(xué)啊。

上課作文300字 篇7

　　謝老師是我們創(chuàng)新作文集訓(xùn)營(yíng)的老師。謝老師四十多歲，很英俊，眼睛圓圓的，像小淚珠；鼻子尖尖的，像動(dòng)畫(huà)片里的人物。平時(shí)，謝老師看起來(lái)很?chē)?yán)肅，但我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)謝老師也常常是笑口常開(kāi)的`。

　　謝老師是小學(xué)特級(jí)教師，還是中學(xué)的高級(jí)教師。他的文章常常獲獎(jiǎng)。能聽(tīng)謝老師講課，我感到非常的榮幸。

　　今天，謝老師給我們講的課是怎樣寫(xiě)作文。他先給我們講了以前他的學(xué)生的文章：什么謝老師來(lái)給我們上課，突然老師暈到了，我們齊心協(xié)力把老師送到醫(yī)院，又把老師搶救回來(lái)了；還有什么那天下雨，學(xué)校旁邊有一條小溪，老師為了背我們過(guò)小溪，被波濤洶涌的大浪給沖走了，我們兩個(gè)小時(shí)才找到老師，把老師救了回來(lái)……這樣的例子很多。聽(tīng)到這些，我們?nèi)�都笑了起�?lái)，其實(shí)我們寫(xiě)作文也常常這樣。謝老師告訴我們，寫(xiě)作文就是把自己想到的，想說(shuō)的用嘴巴說(shuō)出來(lái)，把自己看到的，聽(tīng)到的，想到的用筆真實(shí)，具體，生動(dòng)的寫(xiě)下來(lái)。這一堂課我被這兩句話深深的啟發(fā)了，讓我感覺(jué)寫(xiě)作文不那么可怕了，我也能寫(xiě)好作文了。

　　我喜歡這位好老師，更喜歡這位老師教的作文課!

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