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優(yōu)秀的作文300字【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文300字 篇1
有一只小鳥，它居然不會(huì)飛，什么，你不信？讓我來講給你聽。
溫暖的春天來了，鳥媽媽生下了兩個(gè)蛋，過了不久便孵出兩只可愛的小鳥。鳥媽媽給它取名叫鳥大和鳥二。鳥媽媽天天早出晚歸地給它們找吃的，于是在媽媽精心照顧下，小鳥們長(zhǎng)出了羽毛……
這天，陽(yáng)光明媚，鳥媽媽決定帶孩子們?nèi)W(xué)飛翔�？渗B大說：“嘰嘰，媽媽，你看我被你喂得那么胖，就再讓我休息幾天去學(xué)吧。”鳥媽媽嘆了口氣，只好帶著鳥二出去了。
鳥二刻苦學(xué)飛，天天不練到太陽(yáng)下山、烏鴉回林絕不回家。不久，鳥二便飛得和媽媽一樣出色了，而鳥大，則一天天飯來張口，從不干任何事情。
這天，一群伐木工來到樹林四處砍樹，鳥大正在巢中睡大覺。鳥二見哥哥危在旦夕，便一把抓住鳥大飛了起來。鳥大正在做美夢(mèng)，忽然感覺肩膀很痛，一看，鳥二帶著自己飛，便生氣地說：“弟弟，你干嘛？我好好的覺被你給攪了�！兵B二便告訴它伐木工的事，可鳥大不聽，讓鳥二放下它，鳥二無奈便松手了。
鳥大還不會(huì)飛，從空中掉了下去，正好掉在一個(gè)草坪上，正在玩鬧的兒童發(fā)現(xiàn)了它，并把它關(guān)在鳥籠中。鳥媽媽傷心地對(duì)它說：“你怎么就偏不聽你弟弟的.話呢，現(xiàn)在失去了自由！”
鳥大啊鳥大，你這樣值得嗎？
優(yōu)秀的作文300字 篇2
上個(gè)月，我在花盆里種了幾顆大蒜。一天，我給大蒜澆水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一株高高的、不知名的野草。我怕它會(huì)吸收土壤中的營(yíng)養(yǎng)，影響到大蒜的生長(zhǎng)，便鏟子把已經(jīng)長(zhǎng)出的野草都鏟掉了，只剩下那把土壤緊緊抓住的根須。
又過了幾天，我去給大蒜澆水，突然發(fā)現(xiàn)原來那株野草的根須部位又長(zhǎng)出了好幾株野草，而且還長(zhǎng)得挺好：枝條直直的，葉子綠油油的。它們仿佛在傲慢地跟我說：“你來鏟咱們呀！咱們不怕！”我很生氣，于是又把這幾株野草鏟掉了。
我原以為不會(huì)再長(zhǎng)出野草來了，但讓我想不到的是，過了幾天，上次生長(zhǎng)野草的地方竟又長(zhǎng)出了好幾株野草，我這才知道原來是自己上次在鏟野草時(shí)無意中又留下了一些根須。野草那種頑強(qiáng)的`生命力和堅(jiān)強(qiáng)的勇氣令我震驚，我不忍心再將它們鏟掉，但我又怕它們吸收大蒜的營(yíng)養(yǎng)，于是我把花盆里的大蒜移植到了另一個(gè)花盆中。那些野草在被我鏟除了兩次之后依然茁壯生長(zhǎng)。
面對(duì)這些野草，我震驚；面對(duì)這些野草，我佩服。野草尚且如此，更何況人呢？雖然生命是有限的，但咱們依然可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，使自己活得更加光彩有力！
優(yōu)秀的作文300字 篇3
在我身邊有很多值得敬佩的人，但最讓我敬佩的是我們班同學(xué)張博鑫。
記得有一天，班里收上來的小報(bào)還沒來得及貼。
中午，張美倫正在貼小報(bào)，正吃飯的`張博鑫看見了連忙扔下飯走過去幫忙，張美倫說：“張博鑫，你還沒吃飯呢，待會(huì)兒涼了。”張博鑫說：“沒關(guān)系，就貼幾張，飯不會(huì)涼的。”緊接著，他拿起一張小報(bào)，撕點(diǎn)膠條，再把小報(bào)放正，把膠條貼上。這樣的動(dòng)作重復(fù)了許多次，他似乎覺得才干了一會(huì)兒�？蓮埫纻愓f：“這么長(zhǎng)時(shí)間了你還是回去吃飯吧，飯?jiān)缇蜎隽耍 睆埐我贿吀梢贿呎f：“沒事兒，飯涼了也能吃�！庇谑撬^續(xù)干，干著干著，他看見一張小報(bào)歪了，就膠條一點(diǎn)一點(diǎn)撕下來，把小報(bào)扶正，又將膠條貼上，生怕把小報(bào)撕壞。五分鐘，十分鐘，十五分鐘，時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，十幾分鐘過去了，可張博鑫仍在一絲不茍地貼著，整個(gè)世界對(duì)他來講好像已經(jīng)消失了，擺在桌子上的飯似乎也被冷落了。又過了一會(huì)兒，王老師來了，看見桌子上的飯問：“這是誰的飯？”同學(xué)說：“是張博鑫的�！蓖趵蠋熞豢磸埐卧谫N報(bào)，說：“張博鑫，別貼了，趕快吃飯。”這時(shí)，張博鑫才回位子吃飯。
張博鑫這樣一心助人，能不讓我敬佩他嗎？
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