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想象的作文300字(必備)
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的想象的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
想象的作文300字 篇1
我的愿望是長大后成為一名醫(yī)生,因為醫(yī)生能為病人解除痛苦,救死扶傷,是個崇高的職業(yè)。
假如我是一名醫(yī)生,我要學會各種不同病癥的醫(yī)術(shù),而且,我會比別的'醫(yī)生更加認真,更加細心的。醫(yī)生可以救死扶傷,在我的心目中,醫(yī)生這個職業(yè)是偉大的,是無私的。
如果我是一個醫(yī)生 ,凡是來找我看病的,我都會一視同仁,決不有貧富之分。對于一些家境比較貧寒的人,我還會免費義謲。
如果我是一個醫(yī)生,我會全力以赴地攻克世界所存在的種種疑難病癥,如癌癥,先天性心臟病,老人癡呆癥,中風等等。
如果我是一個醫(yī)生,我會把自己所攻克病癥的秘方,象居里夫人把鐳的提純技術(shù)告訴人們那樣,把研究成果毫無保留地公諸于眾。不會象一些醫(yī)學家仗著自己的秘方申請專利權(quán),從而使自己富裕。
如果我是醫(yī)生,那該多好!
想象的作文300字 篇2
十年后,我22歲了,會變成一個怎樣的人呢?
我想,通過在學習期間的勤學好問,大學畢業(yè)后,我成為了一個知識淵博的人,成為了一個有利于祖國的人。
十年后,我成為了一位風華正茂的青年,被中國記者站聘用了,成為了一名記者,我每天駕著汽車,去采訪不同的人。我更加想采訪初中時的語文、地理老師——陳老師。
我找到了陳老師的家,走了進去,說:“陳老師好!”陳老師看見我,不記得我是誰了,看見我拿著本子和筆,有點詫異。我問:“陳老師,您還認得我嗎?”陳老師搖了搖頭。是啊,她教過的學生那么多,怎么可能每一個都記得呢。我告訴老師,我是她的學生,我說了我的.姓名、所在班級,我初中時還是地理課代表。陳老師這才想起來。我跟陳老師聊了很多,還告訴她,我現(xiàn)在是中國記者站的記者了。我還請老師吃了一頓豐盛的美餐。
我要回中國記者站工作了,我跟最喜歡的陳老師道別,說:“十年后,我還會記得您,還會來采訪您,更會愛您。”
這就是十年后的我——一名記者。
想象的作文300字 篇3
我是蔚藍的大海。
日出的光芒照在我的臉上,我揉了揉眼睛,新的一天開始了。
從我頭上飛過的海鷗與我寒暄,沙灘上的小螃蟹熱切地向我打招呼,我叫來風叔叔,將我身上的貝殼送給小螃蟹。
過了一段時間,人類來了。
他們帶著泳圈、泳鏡,穿著泳衣向我撲來,他們捅捅螃蟹洞,螃蟹們害怕地逃走了,他們隨便往沙灘弟弟身上扔垃圾、吐痰,他害怕地哭了起來,他們把我的小伙伴——魚和小蝦們都撈走了。
我十分憤怒,想用海浪卷走他們,可當我看到小孩們天真神情時,我猶豫了。
于是我別過頭,假裝沒有看見這一切,可是我安心得了嗎?我再也忍不住了,人類殘害魚兒,污染沙灘的畫面就像電影一樣一遍一遍地回放,我打了個大浪過去,我看見人類倉皇而逃,我第一次體會到報復的快感。
轉(zhuǎn)眼,黃昏了,我的衣服變得金燦燦的,閃閃發(fā)光,海豚妹妹鉆了出來,仿佛在欣賞著黃昏的美,發(fā)出一陣陣歌聲,接著,又有幾只
海豚冒了出來像是在為它伴舞,惹來其它魚兒的贊嘆。
不一會,到了晚上,清冷的`月光沐浴著我,隨著四周的寂靜,我的心情也逐漸變得平靜,于是,在月亮姐姐的照耀下,我入睡了。
想象的作文300字 篇4
未來是美麗的、漂亮的,更是令大家所向往的。那現(xiàn)在就跟著我的腳步一起去游覽未來吧!
今天,我就要和我的小伙伴一起坐著時光機去40年后的學校了,我的心里總有一種說不出的高興,迫不及待的想看看未來的樣子。“請大家好系安全帶,時光機就要出發(fā)了!薄稗Z!”我們伴隨著一聲巨響就出發(fā)了。不一會兒,我們就到了學校,看到校園的'每個花壇里都是花團錦簇、姹紫嫣紅,令人看了仿佛置身于花的海洋。
校園的操場上有許多機器人,有的在打掃衛(wèi)生,有的在打乒乓球,有的在擺動她那美麗的舞姿,還有的則飛上天空,摘下來一朵云彩捏成各種各樣的形狀,使人陶醉在其中。
學校的教室里更是美麗而富有科幻,每個學生的課桌上都有一臺電腦,如果上課時有不會的字,就可以問一問電腦,它就會迅速的出現(xiàn);如果有哪個地方不懂,可以點一下名師講解,它就會認真的講解你不會的地方;還有同學們的桌子和椅子,到晚上他們就會變成床和枕頭,天花板則會變成美麗的星空,真是太神奇了,我想:我們什么時候才能有這樣的學校呀!
傍晚來臨,我們就要回家了。看!未來的學校是多么美好,希望你們有機會也到未來去看看!
想象的作文300字 篇5
昨天,我做了一個神奇的夢,這個夢帶我來到一個神奇的教室,我到門口時,門居然自動打開了,這個教室好大呀!我們的學校是三個人或四個人一起坐同桌,這一個教室是一個同學一張課桌,而且每一張桌子上都有一塊像電視一樣的小方塊嵌在桌面上,顯示誰是幾號,我趕快找到了自己的號入座了。
這個教室的白板上有兩個收音器,收音器把同學們的讀書聲、回答或提出問題的聲音和老師講課的聲音收集起來,轉(zhuǎn)化成電能,這樣就一舉兩得,既讀書學習了,又能創(chuàng)造綠色的能源,太神奇了。
教室還有一個神奇的`地方,就是上課時,有哪位同學沒有認真聽講,白板上會出現(xiàn)第幾號同學,請認真聽講的字幕,同時,那個同學的椅子就自動帶著他到了教室最后邊。我想這就是懲罰吧!
我們今天的作業(yè)是背課文,我不喜歡背課文,每次背課文至少要背半個小時。但這次例外,這一篇看似不好背的課文,卻像放電影一樣排好隊帶我來到了語文樂園,課文設(shè)計成了游戲,從前往后,逐步過關(guān),等游戲結(jié)束所有的關(guān)都通過了,課文也就會背了。
我做的這個夢神奇吧?你做過相似的夢嗎?我真想在這樣一個神奇的教室里上課。希望未來有這一種神奇的教室出現(xiàn)。
想象的作文300字 篇6
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼到了20xx年,未來的世界是怎樣的呢?未來的人們穿著我設(shè)計的鞋子在大街上走著。
瞧!我設(shè)計的是一雙什么樣的鞋子呢?小朋友穿著這雙鞋子走來走去的,連哭得小朋友都不哭了呢?咦!怎么會這么神奇呢?那是因為我設(shè)計的這雙鞋子有一個特別的功能,當孩子要哭鬧的時候,它會自動給孩子講故事,或者播放一些兒歌。小朋友們聽了以后,就會平靜下來,再也不會哭哭啼啼的'了。老人們穿著這雙鞋子,就會健步如飛了,他們用矯健的步子漫步在大街上,非常的舒適,還有腳底按摩功能呢?只要他們一邊走著,這雙鞋子就會自動開啟腳底按摩功能,會促進血液循環(huán),對老人的身體是很好的。對于年輕人來說,這雙鞋子有特別的功能,有的年輕朋友喜歡溜冰,那么,這雙鞋子就有這個功能,它只要在平地上就可以溜冰了。不需要到溜冰場去溜冰了,隨時隨地都可以,可以不用那么麻煩了。它還有彈跳功能,有些年輕人喜歡蹦極,因此,這雙鞋子還特地設(shè)計了這個功能,專門為這些人士而設(shè)計的。
怎么樣?未來的鞋子功能多嗎?聽了我的敘述后,是不是心動了呢?是不是也想擁有一雙這種神奇的鞋子呀!
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