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同學情作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的同學情作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學情作文300字 篇1
小蘭和小紅是同學又是同桌，還是形影不離的好朋友。小紅長著一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，兩條細細的`眉毛，一頭烏黑俏麗的長發(fā)。小蘭和小紅平時無論在學習上還是生活上，都互相幫助，互相關心，共同進步。
有一天，下午放學，天空就像孩子的臉一樣說變就變，剛剛還是晴天，轉眼間就下起了大雨。小蘭沒帶雨具，只好咬咬牙，沖進雨中。這時，突然從后面?zhèn)鱽砬宕嗟暮敖新暎骸靶√m，等一等，咱們倆舉一把傘吧！”小蘭回頭一看，只見小紅舉著一把小花傘向自己跑來。小紅跑到小蘭的身邊，把雨傘舉到小蘭頭頂上，遮住了小蘭淋濕的身子，對小蘭說：“我先把你送回家吧�！毙√m說：“你真是我的好朋友�！毙√m和小紅并肩在雨中走著，雨點有節(jié)奏地打在她們的雨傘上。
回到家里透過窗子向外望去，路上行人的一把把小花傘真像雨中盛開的一朵朵鮮花。小蘭覺得小紅的那一朵最漂亮，它是同學之間相互關心的友誼之花。
同學情作文300字 篇2
教室里靜悄悄的，只有我們“沙沙”的寫字聲。每個人都在認真的填寫志愿。
忽然，窗外不知何時沸騰了起來，嬉笑聲、移桌椅聲響成一片�！笆俏覀兡昙壱债厴I(yè)相。老師解釋說。窗外傳來“茄子——”的叫聲，“年年都迎來新的，送走老的。”從老師的自言自語中，我們似乎聽出了一絲傷感。
我扭頭向窗外望去，明媚的陽光下，一張張充滿朝氣的臉在譜寫著窗外的故事。不知誰說過，有人的地方就有故事。我是在該看風景的時候看人，情不自禁編故事。都說校園情懷總是詩，一把喑啞的吉他，一張發(fā)黃的'信箋，都曾寫下我們或苦澀或甜蜜但總也抹不去的回憶。只是，終究有一天，當校園承載不下我們成長的翅膀時，離別的樂曲奏響了。
兩年前，我曾站在窗外回顧我小學的歲月，那是一段漫長而又曲折的旅程：繁多的作業(yè)，愁人的考試，真摯的友誼……
“咔嚓”我們的初中生活就此結束了。
我們仰天高喊：“畢業(yè)了——！
同學情作文300字 篇3
春天，多么美好的季節(jié)，春意盎然、春光明媚，人的心情也格外舒暢。體育活動課上，我們像一群剛出籠的小鳥，又像一群剛出圈的小鹿，盡情地在游戲、玩耍，操場上空飛揚著同學們的歡笑聲。
“天有不測風云，人有旦夕禍�！�。也可能是樂極生悲吧！奔跑中，我猛一失足，“撲通”一聲，重重地摔在地上，一時爬不起來了。“啊”歡笑聲變成了驚叫聲，大家都停止了游戲，頓時圍了過來。一雙雙友愛的手伸了過來，同學們七手八腳地把我扶起來，又七嘴八舌地問長問短，關切之情溢于言表。
我活動了一下手腳，又檢查一番，發(fā)現(xiàn)并無大礙，只是手上擦破了幾處皮，沁出了血絲，感到一陣切膚之痛。同學們有的遞過餐巾紙，有的掏出小手帕，有的安慰我，有的鼓勵我。猶如雪中送炭，又像春風化雨，我頓時感到一陣溫暖，疼痛也減輕了，擦拭眼角的淚花，露出感激的微笑。
人間處處有真情，我們的班級就是一個溫暖的大家庭。一雙溫暖的.小手，一個燦爛的微笑，一句關切的問候，無不體現(xiàn)濃濃的同學情。
同學情作文300字 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學的生活已離我們漸行漸遠，離別之際，想來，還真有點念念不舍，在這段時光里，發(fā)生了許許多多的事情，它們像是一個個貝殼一樣，有的黯然無光，有的光彩奪目，但最難以忘卻的還是同學之間的情誼。
記得有一次我不小心著涼感冒了，媽媽給我請了半天假，經(jīng)過半天的折騰，病有了好轉，于是下午我就無精打采的去上學了。
當時天氣很熱，教室里四臺電風扇全部都打開，可我病稍微有些好轉，還有些怕涼，擔心一吹風，受不了會加重我的病情。正再擔心此事時，不經(jīng)意的瞥了一眼頭上的電風扇，我發(fā)現(xiàn)四臺風扇都沒轉。我很奇怪：這是怎么回事呢？環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)同學們有的明明已經(jīng)全身冒汗，很熱的樣子。就連平時一熱就叫著開風扇的人，今天怎么也表現(xiàn)得很鎮(zhèn)靜。我好奇的`問了問周圍的同學：“你們熱不熱啊？”他們幾個異口同聲的回答：“不熱！”我更疑惑了，他們明明很熱，為什么要說不熱呢？同桌湊過來對我說，專心上課吧，不要擔心著涼，今天不會開電扇了。我恍然大悟：他們是害怕我再著涼，就把電風扇都關掉了。
我頓時被這深深的同學情感動，激動地眼眶竟然有了些濕潤。
同學情作文300字 篇5
同學，是伴我們成長的拐杖，我們的每一步都離不開同學。同學，是我們成長的標記。
開學那幾天，我與班上的同學素不相識。我們和同學一起經(jīng)歷了軍訓，克服了軍訓的艱難。不久，我們認識了。
第二天，老師讓我們打掃衛(wèi)生，看見班上的女同學圍在一起，引起我的好奇，便也過去看看。發(fā)現(xiàn)他們正在看一片根斷了的仙人掌。我伸手過去撿了起來，哇！其實很漂亮呢！“趕緊打掃衛(wèi)生回家吧”我趕緊放下仙人掌繼續(xù)拿起掃把，“手上怎么有這么多刺”我自言自語“什么？拿過來看看”女同學抓住我的.手左看看右看看，“很多誒，我來幫你挑刺”她人心腸的準備幫我挑刺“不用了”我趕緊把手縮走�！皼]事”她還是把我的手拿起細心的挑刺，后來同學紛紛過來幫我“我來吧，你這樣不行”
“怎么不行，這不出來了啊”
“我來吧”
同學就是不管需不需要幫助的時候都會挺身而出。
同學情作文300字 篇6
小明有一頭黑色的短發(fā)，恫恫有神的大眼睛，尖尖的耳朵。他的特點是樂于助人和畫畫小明的學習成績特好，期末總是拿到標兵，數(shù)學是他的強項。有一次，我有一道特難的.數(shù)學題不會寫，于是，我就去問他。他看了看題目和圖形后，笑了笑，說：“這道題比較難，不過用方程做就比較簡單了�！薄芭叮窃撛趺醋�?”“先……”
小明不僅學習好，畫畫也一級棒!看，他送給我的“喜羊羊”圖像，栩栩如生，就像喜羊羊在我的面前。這我對他的好感增添了許多。過了一會兒，我把這張畫給小紅看，她驚訝地說：“你……你這畫哪來的?”“小明送我的�！蔽覄倓傉f完，她就找了張白紙，請求小明畫一張“喜羊羊”圖像。小明毫不猶豫地答應了。這件事一傳十，十傳百。不久，全班都知道了小明畫的“喜羊羊”圖像，所以，一到下課，許多人都找小明畫“喜羊羊”圖像。但是，下課找他聊天就不容易了。
這就是我的同學——小明。
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