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與夢(mèng)想的作文300字優(yōu)選(3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的與夢(mèng)想的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與夢(mèng)想的作文300字 篇1
夢(mèng)想與幻想這兩件事的出發(fā)點(diǎn)是一樣的，但還是有差別的，差別就在一個(gè)字，一個(gè)念向，一個(gè)努力。
夢(mèng)想是自己給自己人生設(shè)定的目標(biāo)，可大可小，但是它是需要自己努力拼搏的志向，前進(jìn)道路上的力量；而幻想缺只是在做夢(mèng)，一個(gè)對(duì)于自己來(lái)說(shuō)的一個(gè)好夢(mèng)，不用付出努力行動(dòng)的。夢(mèng)想與做夢(mèng)不同，往往會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)念想把整個(gè)事實(shí)所改變。
所以說(shuō)開(kāi)始要實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的時(shí)候，必須要確定好自己努力的方向，并且找到自己的引路標(biāo)，做好吃苦受累的準(zhǔn)備，同時(shí)也要有堅(jiān)定的毅力，不然的話剛開(kāi)始努力，夢(mèng)想就會(huì)變成幻想，如果一直沒(méi)有找到正確的`方法，那么自己一輩子就像在做春秋大夢(mèng)。
有夢(mèng)想在于有志向，幻想的產(chǎn)生也因?yàn)橛兄鞠�，可�?mèng)想是一直在努力實(shí)現(xiàn)的一個(gè)志向�！皦�(mèng)”與“幻”之間的逆轉(zhuǎn)在于是否有毅力，而毅力本身的控制在于我們自己，只有控制好自己的意念，并找到努力的方向，我相信幻想也會(huì)變?yōu)閴?mèng)想。
夢(mèng)想和幻想孰是孰非，只要自己明白之間的利害關(guān)系，才能把握好度，才能將自己的夢(mèng)想進(jìn)行到底，最終獲得成功，而不是一直在做虛幻之旅。只有這樣我們的人生才更有意義！
與夢(mèng)想的作文300字 篇2
書籍是人的良師益友，是人類進(jìn)步的階梯。人們有刻骨銘心的痛苦，卻很少有刻骨銘心的快樂(lè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，刻骨銘心的快樂(lè)就是讀書！我的一本好書是《波普先生的企鵝》，這本書是（美）理查德·阿特沃特著。
油漆匠波普先生很想去極地探險(xiǎn)，在南極的一個(gè)探險(xiǎn)家杜雷克上將送給波普先生一只小企鵝，叫“庫(kù)克上�！薄Ｓ幸惶�，它有點(diǎn)孤單，就悶悶不樂(lè)，波普先生只能向水族館求救，水族館那也有只企鵝，因患病而孤單，這樣波普先生就收留了它，起名叫“葛蕾塔”。后來(lái)，它們生蛋并孵出了10只小企鵝，叫“哥倫比亞、維多利亞、尼爾森等。波普先生認(rèn)為它們是天生的表演家，就開(kāi)始訓(xùn)練它們。在一些人的配合下，“波普演藝企鵝”紅遍了美國(guó)東西兩岸。這下，波普先生可是出了名��！
這本書，語(yǔ)言輕松幽默，我如饑似渴地一口氣讀完了。波普先生的企鵝在波普先生家、在車站、在旅館的一幕幕是多么有趣，讓人在會(huì)心一笑的`同時(shí)又產(chǎn)生了無(wú)限的向往。波普先生最終實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想——到極地去探險(xiǎn)。是呀，有夢(mèng)想就會(huì)有希望，有夢(mèng)想就會(huì)有遠(yuǎn)方，有夢(mèng)想的人就會(huì)多姿多彩！
而我的夢(mèng)想是什么呢？我要好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)人類對(duì)社會(huì)有用的人才！尤其要致力于環(huán)保工作。
與夢(mèng)想的作文300字 篇3
在一本書里看到，碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。夢(mèng)想是奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，所以我們都要有夢(mèng)想。
小時(shí)候，看到電視上的警察很神氣，于是我想成為一名警察。可是后來(lái)看到電視里的警察會(huì)受傷死亡，于是我取消了做警察的想法。
上小學(xué)了，我看到電視上救死扶傷的“白衣天使”，我就想，這是一份多么神圣的工作啊，所以我又想成為一名救死扶傷的醫(yī)生。可有一次我夢(mèng)到我成為了一名醫(yī)生。在給病人做手術(shù)時(shí)，由于大意，導(dǎo)致病人死亡。我被嚇醒了，從此我當(dāng)醫(yī)生的念頭也消失了。
到了三年級(jí)，看到老師那忙碌的身影。我萌生了一個(gè)念頭：我要成為一名老師，報(bào)效祖國(guó)。
雖然老師每天要面對(duì)的只有三尺講臺(tái)，黑板，粉筆，和成堆的作業(yè)，但是我覺(jué)得，她們看到學(xué)生的進(jìn)步時(shí)，會(huì)感到無(wú)比的欣慰，因?yàn)樗鼈兊?付出得到了回報(bào)。
如果我當(dāng)上了老師，我不會(huì)像 別的 老師那么冷漠。我會(huì)帶著燦爛的微笑給學(xué)生們上每一節(jié)課，用吸引他們的講課方式讓它們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)到許多新知識(shí)，讓每節(jié)課都變得多姿多彩。
這就是我的夢(mèng)想，希望我的愿望能早日實(shí)現(xiàn)。
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