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自信的作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的自信的作文300字4篇,歡迎大家分享。
自信的作文300字 篇1
自信能使人走向成功。自行對(duì)一個(gè)人的發(fā)展有著重要意義。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)的我,還不太自信,上課回答問(wèn)題總先現(xiàn)在心里考慮一番再?zèng)Q定舉不舉手。但當(dāng)我決定了要舉手時(shí),別的同學(xué)已經(jīng)在滔滔不絕的回答了。因此,我下定決心要增強(qiáng)我的自信心!
有一次上語(yǔ)文課,老師在白板上顯示了一個(gè)問(wèn)題,讓我們思考,我高興極了。因?yàn)槲以陬A(yù)習(xí)這一課時(shí)就已經(jīng)知道答案了。這時(shí),心里有一股力量在促使我舉手,我還在猶豫不決時(shí),老師仿佛看穿了我的心思,把我叫了起來(lái)。我說(shuō)出了我的答案后,老師鼓勵(lì)我:“以后上課要積極回答問(wèn)題,鍛煉自己的.表達(dá)能力,同時(shí),也可以增強(qiáng)你的自信心!蔽衣(tīng)后,開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后,我變得自信了。上課是積極發(fā)言,成為了老師心中的好學(xué)生,同學(xué)們的好榜樣。
因?yàn)樽孕牛业玫秸坡?因?yàn)樽孕,我懂得進(jìn)取;因?yàn)樽孕,我學(xué)會(huì)一個(gè)道理:努力不一定成功,不努力一定失敗!
自信能使人更加美麗。擁有自信的人,往往更成功。
自信贏得人生!
自信的作文300字 篇2
大家好!我叫楊孟格,是一個(gè)九歲的小女孩兒。爸爸媽媽給我起這個(gè)名字,是因?yàn)橄M蚁褚粋(gè)小公主一樣漂亮可愛(ài)。我現(xiàn)在在紅星路小學(xué)三年一班讀書(shū)。
我,身材不胖不瘦,身高是一米四,濃濃的眉毛,大大的眼睛,總愛(ài)扎著一個(gè)馬尾辮,一張嘴巴特能說(shuō),一微笑就露出兩個(gè)大門(mén)牙,樣子可愛(ài)極了!
我的性格活潑開(kāi)朗,有許多愛(ài)好,跳舞、畫(huà)畫(huà)、打羽毛球、騎自行車(chē)······可我有時(shí)候不太自信。一次語(yǔ)文課上,老師把我們的作業(yè)好詞佳句改完后,就把我的作業(yè)放在講臺(tái)上。開(kāi)始還以為寫(xiě)的不好,要批評(píng)我呢!我心里像揣著一只小兔子一樣怦怦跳個(gè)不停,生怕老師批評(píng)我?蓻](méi)想到的是,老師居然表?yè)P(yáng)了我,她對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這次作業(yè)楊孟格同學(xué)的`作業(yè)寫(xiě)得非常好,句子寫(xiě)得美,字寫(xiě)得也很漂亮!”這時(shí)候我懸著得心終于放下了,心里還美滋滋的。老師從盒子里拿出紅花說(shuō):“來(lái)!獎(jiǎng)你三朵紅花!蔽疫B忙跑過(guò)去接住紅花高興地說(shuō):“謝謝老師!”老師微笑著說(shuō):“不用謝,字寫(xiě)得真漂亮!”我心里可比吃了蜜還甜呢!我以后會(huì)努力把字寫(xiě)得更好更漂亮。
這就是我,一個(gè)自信的小女孩!
自信的作文300字 篇3
我自信,是因?yàn)閯倓傞_(kāi)學(xué)我是自己一個(gè)人去報(bào)名的。剛開(kāi)始,我很害怕,爸爸鼓勵(lì)我:“放心吧,老師不會(huì)罵你的。”
就這樣我充滿(mǎn)了自信地到了樓上,進(jìn)了班級(jí),我先跑去報(bào)名,報(bào)名報(bào)完時(shí),我看見(jiàn)黑板上寫(xiě)了字,我把黑板上面的字都抄了下來(lái),然后我要回家了,看見(jiàn)林老師我走過(guò)去問(wèn):“林老師,你在這里干什么呀?”
林老師說(shuō):“我來(lái)幫忙的呀,你報(bào)名報(bào)完了嗎?”我說(shuō):“報(bào)完了呀!哦,我要回家了,林老師!绷掷蠋熣f(shuō)了句“再見(jiàn)!”我也說(shuō)了句:“再見(jiàn)”我就回家了;氐郊依,我休息了一會(huì)兒,姐姐回來(lái)了,我向爸爸和姐姐說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。姐姐說(shuō)了我今天已經(jīng)不害怕了,我說(shuō):“我以后都不會(huì)害怕了。”
哈哈,這就是自信的`我,怎么樣!
自信的作文300字 篇4
有一位女歌手,第一次登臺(tái)演出,內(nèi)心十分緊張。想到自己馬上就要上場(chǎng),面對(duì)上千名觀眾,她的手心都在冒汗:“要是在舞臺(tái)上一緊張,忘了歌詞怎么辦?”越想,她心跳得越快,甚至產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭。
就在這時(shí),一位前輩笑著走過(guò)來(lái),隨手將一個(gè)紙卷塞到她的手里,輕聲說(shuō)道:“這里面寫(xiě)著你要唱的歌詞,如果你在臺(tái)上忘了詞,就打開(kāi)來(lái)看!彼罩@張紙條,像握著一根救命的'稻草,匆匆上了臺(tái)。也許有那個(gè)紙卷握在手心,她的心里踏實(shí)了許多。她在臺(tái)上發(fā)揮得相當(dāng)好,完全沒(méi)有失常。
她高興地走下舞臺(tái),向那位前輩致謝。前輩卻笑著說(shuō):“是你自己戰(zhàn)勝了自己,找回了自信。其實(shí),我給你的,是一張白紙,上面根本沒(méi)有寫(xiě)什么歌詞!”她展開(kāi)手心里的紙卷,果然上面什么也沒(méi)寫(xiě)。她感到驚訝,自己憑著握住一張白紙,竟順利地度過(guò)了難關(guān),獲得了演出的成功。
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