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小學(xué)的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
今天我們早早地到學(xué)校,因為我們班選了32名同學(xué)去桃南小學(xué)聽課,我也是其中一名,昨天晚上我高興的一宿沒睡好,早上5點40分就醒了,翻來覆去地睡不著,到了教室已經(jīng)有三位同學(xué)來了,沒過一會兒32名同學(xué)都來了。
任老師帶我們上了大巴,告訴我們還請了兩名四年級的同學(xué),其中一位還曾經(jīng)參加過中央電視臺“星光大道”的曹津歌。下了車,首先看到是桃南小學(xué)操場比我們學(xué)校的大多了,教學(xué)樓也比我們們學(xué)校高,進了學(xué)校的多媒體教室,那里的`多媒體教室前面是老師,后面分成一組,就像一辯論會一樣,我們就分成了三組,上課時,賈老師給我們做了個游戲,讓我們搶答問題,我們組最活躍,搶答最多,最后以120分的了成績?nèi)∈橇说谝幻?/p>
很快一節(jié)課結(jié)束了,我們也離開了桃南小學(xué)回到我們學(xué)校,還是我們學(xué)校好,一切是那么的熟悉,一切是那么的美麗。
小學(xué)的作文300字 篇2
小時候,爸爸媽媽常常跟我們說要做個文明的孩子。不過,文明到底是什么呢?
文明,是一種良好的生活習(xí)慣,在生活當(dāng)中無處不見。之所以無處不見,是因為有成百上千,成千上萬的文明人。那些人的文明永遠在心里,一直流傳下去。要說文明的事有很多,我就講幾件事來說文明。
新年時,大家都會開車去買新的衣服穿,在去的途中會發(fā)生許多文明事。有可能去的時候遇上紅綠燈,綠燈快結(jié)束時有一些車輛會開始橫沖直撞,這時我們可以好好跟父母說:“綠燈快結(jié)束時就停下,闖紅黃燈要罰款!币部赡軙龅揭惠v救護車,這時給它讓道也是文明。這些事都帶著文明,希望大家多多包涵。
在馬路上也會有許多文明。假如有一位老奶奶要過馬路,你可以扶她過去,這是馬路上最常見的.文明。還有一件事,它也是文明,不過有一定的難度,就是馬路上堵車了,你可以大膽去做一次小小指揮員,使馬路變回“小溪”。
在生活中,文明的事還有很多,讓我們一起做一個文明的學(xué)生。
小學(xué)的作文300字 篇3
初學(xué)作文時,有的同學(xué)雖然學(xué)會了分段。但讀起來總感到段與段之間前后脫節(jié),“分段”變成了“分家”,使一篇作文變得前后不連貫,氣不通,意不順。這又是怎么回事呢?
問題就出在段落與段落之間缺少了必要的過渡。原來從這一段讀到另一段,好比隔著一條河,河上必須有橋,兩段才能連在一塊。這個“橋”就是過渡。
一般的過渡方法,說起來比較簡單,無非是三種:
一、詞語過渡法。就是用詞語將相鄰兩層意思連接起來上下連貫。如用“總之”“當(dāng)然”“然而”“可是”等詞語過渡,也可以用表時間、地點、性質(zhì)的詞語過渡。這些用來過渡的`詞語常常放在新段落的開頭。
二、句子過渡法。就是在兩個段落之間,安排一個句子來承上啟下。如《頤和園》中的“從萬壽山下來,就是昆明湖”,自然地從寫萬壽山過渡到寫昆明湖。
三、段落過渡法。就是在上下兩層意思間,用一個簡短的自然段過渡,使前后連貫。如《偉大的友誼》第四自然段:“在生活上,恩格斯熱忱地幫助馬克思,更重要的是在共產(chǎn)主義事業(yè)上,他們互相關(guān)懷,互相幫助,親密地合作!边@短短的一段文字既總結(jié)了上文,又提示了下文,起到了很好的“橋梁”作用。
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