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(熱門)煩惱的作文300字3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的煩惱的作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的作文300字 篇1
成長的過程都會(huì)有煩惱。煩惱是上天注定的,任何人都有煩惱。可大家不要去怨恨煩惱。是,煩惱是讓人惱火,可它也在無聲無息的鍛煉你,教你應(yīng)付各種各樣的磨難,當(dāng)然,不同的煩惱有不同的道理。好比我就有一個(gè)小煩惱。
我來到我新搬的家,一看,傻了,猶如遇上洪水,沖淡了我心中的火焰。人山人海。到處都是工廠,排放著廢氣,發(fā)出震耳欲聾的噪音。我的心情從珠穆郎瑪山摔到地面。這時(shí)的我頭上已經(jīng)燃起熊熊大火,沖過去找父母說理,父母說:“這也是生活所迫。∥覀円蚕胗幸粋(gè)好環(huán)境工作!可是能力有限。只能才在這種地方了!
聽到之后,終于有所理解了。我也不算小了,應(yīng)該體會(huì)父母這種心情。為這事萬分苦惱,不知怎樣處理,畢竟我要在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。最后我想了一個(gè)辦法,就是帶著耳機(jī)聽音樂,可以減少外面的噪音。但這并沒有解決煩惱。長期聽的話,會(huì)影響我的'聽覺,在說,這只不是一種緩兵之計(jì)。日記大全
可是我并沒有放棄,我的這個(gè)煩惱雖然現(xiàn)在解決不了,可我長大了一定會(huì)解決的。所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),在不久的將來實(shí)現(xiàn)自己的夢想——買一個(gè)好的房子,環(huán)境又好,又適合我工作的房子。
煩惱的作文300字 篇2
“李伯森!素材呢?”“沒帶!”什么?又是沒帶,他是得了忘帶作業(yè)癥了嗎?
又到了收作業(yè)的時(shí)間了,我拿出素材本,一個(gè)一個(gè)去收作業(yè),錢珂洋的全部作業(yè)本整整齊齊地放在桌上,這里是素材,那里是默寫……可到了吳揚(yáng)俊那就大不 同了,他的作業(yè)本攤在桌上,東一本,西一本,有的還掉在地上!你怎么不整理一下?我找了老半天,才找到那本快與大地媽媽“親吻”的素材本!郭懿聰 的`,OK!李伯森,又是一個(gè)可以讓我頭痛半天的BOSS,作業(yè)不是沒帶就是沒交,"素材呢"?我一邊問他,一邊自顧自地在“垃圾堆”中辛苦地尋找,“沒 帶”一聲懶惰的聲音傳來,我對這已經(jīng)見怪不怪了,徑直朝許逸超走去,收了他的素材,他可以說是我們班男生的好榜樣了,只有他的作業(yè)是認(rèn)認(rèn)真真的,字跡端正 的。
我也想過一些催他們的辦法,比如記分,只要他們進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就加分,到了一定的分?jǐn)?shù)就獎(jiǎng)勵(lì)他們一些小東西,可還是沒用,就像對空氣做的一樣,作業(yè)還是不寫,不帶,我還一直用口頭盯的方法,他們還是和以前沒什么兩樣。哎!
收完作業(yè),我對著天花板發(fā)呆,什么時(shí)候李伯森和吳揚(yáng)俊可以改掉沒帶,沒做作業(yè)的陋習(xí)?估計(jì)那時(shí)太陽已經(jīng)從西邊出來了吧?!
煩惱的作文300字 篇3
雨,淅淅瀝瀝地下著,和我的眼淚一樣;葉,嘩啦嘩啦地?fù)u著,和我的內(nèi)心一樣;蛙,呱呱呱呱地叫著,和我的哭聲一樣。
天花板上又浮現(xiàn)出那張80分的數(shù)學(xué)試卷,閉上眼睛,外公的話又回蕩在我耳畔:“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”成績真的那么重要嗎?
這次測試得了80分,是因?yàn)槲一A(chǔ)不扎實(shí)?還是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真對待考試?不是,都不是。每次測試考差時(shí),我都會(huì)安慰自己“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)”,考好的機(jī)會(huì)肯定會(huì)有,可是我卻忘了,機(jī)會(huì)是要人自己爭取的。“吱吱吱”門怎么被打開?外婆來了……
“暴風(fēng)雨”結(jié)束了,我也變得“水分十足”,身上充溢著口水的味道。但是,陽光總在風(fēng)雨后,期末考試我考了100分。家人對我的態(tài)度完全轉(zhuǎn)變了:媽媽的'笑臉,爸爸的稱贊,外婆的犒勞,外公的獎(jiǎng)勵(lì)。上次的80分與這次的100分,為何相差如此之大?
其實(shí)分?jǐn)?shù)沒有那么重要,成績只能代表過去,每次考試我都盡力,F(xiàn)在的社會(huì)瞬息萬變,外公說的“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”也只能用于過去。
成長中會(huì)遇到很多煩惱,轉(zhuǎn)瞬間,我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了,學(xué)習(xí)和家庭的壓力,已讓我透不過氣來,我真希望我的家人在我即將踏入初中之際,給于我是動(dòng)力而不是壓力。
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