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實用的表揚的作文300字
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的表揚的作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
表揚的作文300字 篇1
從進小學時,我上課就很少發(fā)言,因為我覺得我在這兒無依無靠,只是默默的坐在墻角?捎幸淮卫蠋煴頁P,我徹底的改變了。
那時二年級上冊的一個炎熱的下午,我正無奈地坐在位子上。老師正在報“五好學生”與“創(chuàng)五好學生”。我低著頭,忽然,老師喊道“鄒晰月同學,因一年級下冊表現突出,被評為'五好學生‘“我聽了尤為震驚,“什么?我被評為了’五好學生‘?不可能吧.....。"就在我想的時候,老師又說:“鄒晰月同學上課很認真,但不會太積極發(fā)言,但她字體工整,作業(yè)認真完成,所以考試的分數非常高,在這里,大家用最熱烈的掌聲請鄒晰月同學上來!”
我激動萬分地走上講臺,臉上通紅的像一個大蘋果,同學向我朝來驚異的目光,我光榮地拿著獎狀,向老師深深的`鞠了一躬,也向同學鞠了一躬。
從那以后,我積極發(fā)言,成為了老師的“小助手”!
老師的那一次表揚,使我把壓力轉化為動力,積極進。∮峦鼻!
表揚的作文300字 篇2
生活中有酸甜苦辣的滋味,其中甜是我最愛的滋味,尤其是被表揚后那甜滋滋的味道,特別讓我回味無窮。
我的作文寫得很一般,都在三顆星到四顆星,經過修改后才有可能得到五顆星!段业拈_小差之旅》這篇文章居然第一次就得到了五顆星,吳老師還在后面加上了“很棒”兩個字?蓜e小看這兩個字,其實里面蘊藏了吳老師對我的認可和鼓勵。我的同桌看到后也給我豎起了大拇指,佩服地說:“厲害!”我心情很激動,情不自禁地想哼唱一首歌,迫不及待地想把這份喜悅分享給爸爸媽媽,并暗暗下決心,要更加努力,不辜負老師的表揚。
原來表揚這么有魔力,所以當何小悅在數學節(jié)的24點比賽中破紀錄取得了擂主之位時,我夸他是我們的驕傲;在走進社區(qū)活動中,吳老師在我們睡覺的時候不辭辛苦,每隔半小時就來看我們一次,我想對吳老師說:“您真是一位有責任心的好老師”;當媽媽用心給我做好吃的.美食的時候,我會夸媽媽:“媽媽做的食物太美味了,我愛你!
表揚是甜滋滋的,你們感受到了嗎?表揚像加油站,在學習的道路上加滿油后跑得更快;表揚像太陽,給予了自信心萌芽的營養(yǎng);表揚像翅膀,讓夢想飛翔。
表揚的作文300字 篇3
她端端正正地坐著,目不轉睛地看著老師,眼睛里流露出渴望的目光。她是多么渴望得到老師的表揚啊,哪怕就那么一點點,她也會樂得合不攏嘴。
大掃除是所有同學最樂意干的一件事,因為可以趁慌亂時玩一會兒。有些班干部也可以說說你,管管他。而她卻始終默默無聞地擦著窗臺。她先用雞毛撣子在窗臺上輕輕地撣一撣,接著一只手抓起抹布,仔細地擦著,不放過一絲灰塵和污垢。不時還哈一口熱氣,使勁消滅“頑固分子”,被擦拭后的窗臺锃亮得能照出人影來。忙完著一樣,她小小的身影又迅速加入到掃地的行列中去,依然是那么地一絲不茍。
下課了,有兩個同學為了一點小事打起架來,其他同學毫不在乎地說:“打架讓老師處理吧!”可她卻上前勸阻說:“我們之間應該友好相處,不能為一點小事生氣!闭f完,她便使勁抓住那兩個同學的手,把兩只手緊緊地握在一起,讓他們再次成為了好朋友。
她就是我們班的.陳海晶,希望表揚名單上能早日出現她的名字。
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