小學的作文300字

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

小學的作文300字 篇1

　　今年開學與以往不同，突如其來的新型冠狀病毒的影響，我們不得不推遲開學，老師說:“停課不停學。”我們只能在家用網(wǎng)絡(luò)學習。

　　在家上課學習，早晨醒來，不用匆匆忙忙地趕去學校，放學后，爸爸媽媽就不用著急接我，路上節(jié)省了時間。

　　晨讀時，以前在學校，老師或小朋友們領(lǐng)讀，聲音洪亮，有氣勢;在家里，我自己朗讀，感覺氣氛不濃。

　　在家上課的時候，相對自由，想站站，想坐坐，沒有學校的規(guī)矩，但是沒有上課那種課堂師生互動氛圍。在教室里上課，要遵守紀律，不可以搞小動作，不可以交頭接耳，要認真聽老師講課，還可以舉手回答老師提出的每一個問題。

　　聽網(wǎng)課，下課之后，在家只能和弟弟玩會兒;在學校，我可以和同學們玩各種各樣的游戲。

　　每天的作業(yè)，做錯題，不會做的，老師也不能面對面輔導(dǎo)，只是在網(wǎng)上輔導(dǎo)批改作業(yè)。

　　我現(xiàn)在盼望疫情趕快結(jié)束，我們重返校園，與溫和的'老師，可愛的同學們坐在安靜的教室里一起學習。

小學的作文300字 篇2

　　我家有只小狗，它的名字叫‘天天’。它全身的毛是白色的。

　　它有一個職責，就是看家。只要一聽見腳步聲，它就會走過去看看。要是看到陌生人，它會大聲汪汪叫；要是看到是我們家人，它就會搖頭擺尾地迎上來哼哼叫，好像在說："主人回來了，主人回來了！”

　　我家的狗狗還很會抓老鼠。有一天，它在門口發(fā)現(xiàn)了一個洞，它就悄悄地走過去，朝那個洞里瞧瞧，發(fā)現(xiàn)有只老鼠在里面吃花生，它就一動不動地堵在洞口。突然，老鼠出來了，它連忙撲上去，一口咬住了老鼠的頭。天天真是個捕鼠高手��！

　　天天特別愛跑步。有一天，它在野外看見了一只大狗，天天“汪汪汪"向它叫了三聲，好像在說："我們來比賽吧！"另一只狗也叫了三聲，似乎回答："比就比吧！″它們倆來到馬路上，準備，開始，"汪——汪——″，它們倆跑了起來……很快，比賽結(jié)束，還是我家的.天天厲害，贏了比賽！

　　我喜歡我家的小狗天天，它是最可愛的！

小學的作文300字 篇3

　　開學了，校園里變化可真大。我走進教室，耐心地等待著教體育的劉老師。過了一會兒，我看見一位很精神的男老師走進教室，他就是劉老師。劉老師個子不算高，腰板挺得很直，一看就很有風度。那無情的皺紋已爬上了他的額頭，他已經(jīng)兩鬢斑白。我還以為劉老師年過半百了，但看他那么有活力，才知道他很年輕。

　　劉老師說話很幽默，也很有內(nèi)涵。他講課的時候，我們都聽得著了迷。有一句話，我還銘記在心：“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子�！边@句話，讓我懂得了運動的重要性。 來自：作文大全 活動時，劉老師會檢查我們的鞋子，只要沒穿運動鞋的同學，劉老師都會讓他們（她們）在一旁休息。趁穿了運動鞋的同學跑步時，他又會與在一旁休息的同學聊聊天。劉老師真是一位關(guān)心同學的好老師。游戲時，劉老師就像一位大哥哥。他常常陪我們玩，有他的地方就有歡聲一片。劉老師喜歡和男同學PK悠悠球，他會的花樣可多了。有猴子上樹、小狗帶路……這些，他都耍得有模有樣，真不愧是我們心中的“悠悠高手”。劉老師是我們游戲時不可缺少的一員。

　　劉老師，我們敬愛的'老師；劉老師，我們喜歡的老師；劉老師，我們和藹可親的老師……

小學的作文300字 篇4

　　我的小學叫華中科技大學附屬小學，也可以叫華科附小。它坐落在華中科技大學美麗的校園里。

　　走進學校，第一眼就能看到幾顆梧桐樹，它讓學校變得更美，也讓學校變得更有生機。在烈日炎炎的夏天，梧桐樹葉在太陽的照射下顯得更加蒼翠。它還像一把把太陽傘，為我們遮擋著陽光。梧桐樹葉還可以當綜合課的觀察材料。

　　在梧桐樹的'右側(cè)就是操場，操場上有鮮紅色的跑道、有嫩綠色的草地、有蒼勁的松樹、還有各種各樣的運動器材，可以幫助我們強身健體、快樂學習，還可以在上面玩。

　　再往里面走就是擷趣園了。擷趣園有五層樓組成，里面有多媒體教室、音樂教室、科學教室等，我們的音樂課、科學課和美術(shù)課都是在那里上，它讓學習、生活更加豐富多彩。

　　在擷趣園的左側(cè)就是我們的教室了。我們的大部分時間都在那里度過，比如語文課、數(shù)學課、綜合課和午休。那里也可以讓我們學習到很多知識，還可以讓我成為一個更有用的人。

　　這就是我美麗的小學！

　　我喜歡我的小學，因為那里有我喜歡的同學和老師。

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