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神奇作文300字3篇(推薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的神奇作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
神奇作文300字 篇1
世界上有許多神奇的東西。神奇的筆、神奇的衣服……今天我就給大家介紹一下我發(fā)明的神奇房子吧!
這個(gè)神奇的房子有巨大的作用呢!在日常生活中有許多出乎我們意料的事情,比如:大地震、發(fā)洪水……這些事都會(huì)使許多無(wú)辜的人死亡。但是,沒(méi)關(guān)系,只要有了我這個(gè)神奇的房子,這些大災(zāi)難都可以避免。有人可能會(huì)問(wèn):“怎么可以避免這種大災(zāi)難呢?”那就讓我這個(gè)發(fā)明者來(lái)告訴你們吧!
如果發(fā)生地震時(shí),這個(gè)神奇的房子就會(huì)長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的、有彈簧性的腿,牢牢地固定在地面上,它可以使住在房子里的主人平安無(wú)事,等地震發(fā)生以后,房子下面的.長(zhǎng)長(zhǎng)的腿會(huì)逐漸下降,最后使房子輕輕地回到地面。房子的主人在地震發(fā)生時(shí),待在房子里會(huì)感受到十分舒服,沒(méi)有一點(diǎn)恐慌之感。若發(fā)生洪水,它可以在水里漂浮,但屋里進(jìn)不了一點(diǎn)水。這個(gè)房子可以應(yīng)對(duì)任何自然災(zāi)害。
這個(gè)房子還可以帶你去度假。放假的時(shí)候,如果你想到國(guó)外旅游的話,不用再做什么飛機(jī)啦,火車(chē)?yán),乘坐這些交通工具既要花錢(qián),又麻煩。那乘坐什么呢?當(dāng)然是乘坐房子了。你只要對(duì)房子說(shuō),你要去哪里,幾天后來(lái)接你,幾分鐘就能把你送到目的地。
這樣的房子還不錯(cuò)吧!
神奇作文300字 篇2
你夢(mèng)見(jiàn)過(guò)未來(lái)的神奇教室嗎?設(shè)想過(guò)有多神奇嗎?讓我來(lái)帶你看看吧!
瞧——未來(lái)的教室多么先進(jìn)!起早的同學(xué)一個(gè)個(gè)把手指按在教室門(mén)上的黑色方框里,當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)“嘀、嘀”的'音樂(lè)一響,門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。原來(lái),老師已經(jīng)把所有同學(xué)的指紋都輸入了指紋密碼鎖里,起早的同學(xué)就不用在教室門(mén)口等待了!
未來(lái)教,直到調(diào)至合適位置,再次按按鈕就自動(dòng)停止了,這樣桌子高度就自動(dòng)調(diào)好了。這個(gè)神奇的功能讓高矮胖瘦的各個(gè)同學(xué)都能舒服的學(xué)習(xí),太好了!
教室里的黑板還有自動(dòng)錄寫(xiě)功能。老師要寫(xiě)字時(shí),只要按一下語(yǔ)音按鈕,把要寫(xiě)的內(nèi)容說(shuō)出來(lái),就能整整齊齊的在黑板上顯示出來(lái)。當(dāng)要“擦黑板”時(shí),只要按一下“除字”按鈕,字就能全部消失了!太棒了!
教室里的“小監(jiān)控”還能提醒同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)課呢!當(dāng)“小監(jiān)控”看到有的同學(xué)在交頭接耳不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí),就用激光投影投向他,提醒他認(rèn)真聽(tīng)講?矗袀(gè)同學(xué)上課正在打哈欠,他上下眼皮就像河蚌一樣快合上了,“小監(jiān)控”就會(huì)用很小的、細(xì)微的激光照射他的眼睛,來(lái)刺激提醒他。這位同學(xué)就很快端正地做好了,繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課了!太神奇了!
怎么樣?這就是科技的力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力!
神奇作文300字 篇3
今天是“六一”兒童節(jié),張老師說(shuō)為了應(yīng)景,今天的作文主題是變魔術(shù),魔術(shù)名叫“消失的水”。我們一臉的'不相信。但張老師卻在作準(zhǔn)備了——找了一位助手。
魔術(shù)要開(kāi)始了。張老師先在一個(gè)杯子里倒了一點(diǎn)礦泉水。他先叫助手喝一口水,問(wèn):“這是不是普通的水?”助手答道:“是!苯酉聛(lái)張老師又叫助手把杯子里的水喝完,然后說(shuō):“魔術(shù)結(jié)束!蔽覀円魂嚭逄么笮ΓX(jué)得張老師賴(lài)皮,這哪里是魔術(shù),只是在逗我們玩呢。
之后,張老師又把兩個(gè)水杯都倒了一點(diǎn)水,然后倆人背對(duì)著背轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)到四分之一圈時(shí),張老師把其中一個(gè)水杯的水喝完了。再把杯子一轉(zhuǎn),水沒(méi)了。然后問(wèn)助手:“杯子里還有水嗎?”助手說(shuō):“有!
我想:一杯被你喝了,另外一杯還在。神奇的是,張老師再把杯子一轉(zhuǎn),水沒(méi)了!我們?nèi)嗤瑢W(xué)把嘴張得大大的,都目瞪口呆了。而我也一直想不通這水到底是怎么沒(méi)的。
今天的作文課真好玩,我喜歡作文課!
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