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感悟作文300字4篇【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的感悟作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
感悟作文300字 篇1
天陰了，風(fēng)呼呼地響，樹沙沙地?fù)u，蝴蝶兒飛的快挨著地面了。這預(yù)兆著即將有一場傾盆大雨從天而降了。
嘩啦啦，嘩啦啦，雨弟弟正淘氣地告別云媽媽，從天空飄然而下，掉落在石頭上.小橋邊.森林里......那雨珠有好似天神的手指，他在我們世界上彈奏一首首動聽的歌曲。還像春姑娘一揮手，那綿綿地細(xì)雨把冬爺爺制造的萬峰俱冰的冰冷景象一律消滅.冰雪俱融,那些雪水又經(jīng)過了千山萬水又回到了海里.
轟隆隆,轟隆隆,一陣?yán)茁暟柚坏赖篱W電組成了一個聲光俱有的自然電影.一道道閃電像一位位天神從天而降分辨人間善惡,又好像天兵天將大擂戰(zhàn)鼓,好像在夸耀自己,"啊!我真厲害”更好像天將們比武時的巨大吶喊聲.
風(fēng)卷著雨吹著大街小巷,有的人在雨中奔跑;有的'撐著一把傘在雨中悠閑的散步;還有一群可愛的小孩在水坑邊踩水花,濺得每個人一鞋子一褲子的泥水。
雨停了，那個美麗的小山村恢復(fù)了往日的寧靜。山的深處，傳來了幾聲犬吠，房子上飄起一縷縷炊煙。只有樹上的雨水還在往下滴著，滴答!滴答!這仿佛是綿綿細(xì)雨的余韻。
感悟作文300字 篇2
如果問到同學(xué)們都會做些什么，大家會不假思索的回答，會畫畫、會游泳、會拍照……我要說的是我學(xué)會了騎自行車。
今天陽光明媚，吃過早飯，我和媽媽來到廣場學(xué)騎自行車。我迫不及待地想騎上自行車，可誰知還沒走幾步就摔了個四腳朝天，引來媽媽笑得前仰后合。我又氣又惱，頓時眼眶里的淚水打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我賭氣的說：“不學(xué)了，不學(xué)了�！�
媽媽看出來我有點泄氣，只有鼓勵我說：“沒關(guān)系，慢慢來，只要掌握好平衡，才能騎得又快又穩(wěn)。”
聽了媽媽的.話，我又恢復(fù)了信心，我扶起自行車一瘸一拐地又開始練習(xí)。我手握著把，東搖西晃的往前蹬，一不留神就摔了個“狗啃泥”。在練習(xí)的過程中，也不知道摔了多少跤，甚至把膝蓋摔破都流血了，但我的自信讓我越騎越來勁，可以瀟灑自如地行走了。媽媽夸獎著我，我心里美極了。
吃午飯的時間到了，我戀戀不舍地離開了廣場，雖然渾身疼，但我的心里卻甜滋滋的——我終于學(xué)會了騎自行車。從這件事里我懂得了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
感悟作文300字 篇3
從操場上下來后，賀老師給我們講了三件事情，然后就讓我們跟著體育老師一起去上體育課。我們出去站好了隊，白澤熙說她生病了，所以不能上體育課。賀老師讓她進(jìn)來，又讓杜宣毅也進(jìn)到教室。我看到這篇情景，就想到了上次我因為生病所以值得待在教室里，說實話，我還真挺想上上體育課，到外面呼吸呼吸新鮮空氣。
我們跟著體育老師到操場，卻從籃球場饒了一圈，我不知道為什么要繞這么一大圈，有可能體育老師是想鍛煉一下我們的身體素質(zhì)吧。我們走到樓梯口，用了足足一分鐘才到操場。我們在操場站好隊，老師說：“走�！蔽也恢肋@是什么意思，只得跟著前面的`人，才知道原來是要跑步呀！我們跑了一圈，感覺很累，結(jié)果老師又讓我們跑一圈，我只得再跑一圈。
等我這一圈跑完，我已經(jīng)是筋疲力盡了。老師讓我們散開，然后開始做熱身操，我一步都不會，結(jié)果導(dǎo)致了我的熱身效果很不好，這就是因為我上次沒上體育課，而我為什么沒上體育課呢？因為我生病了，那為什么生病了呢？因為我上上個星期四11點才睡覺，那為什么11點才睡覺呢？就是因為我不想睡覺，所以我下定決心要改掉這個壞毛��！
感悟作文300字 篇4
“哎呀，今天我們班借書�！蔽掖掖译x開座位�！芭�！”一本數(shù)學(xué)《課課通》被我碰掉在地。數(shù)學(xué)也有《課課通》？會有些什么內(nèi)容呢？也像語文一樣有那么多的詞語意思嗎？不可能！還是……來了興致的我翻開了它，這條題目怎么看不懂？該怎么解呢？
剛想把書放回同學(xué)的位置上，耳邊響起了媽媽的`話語：“你呀，什么都好，就是不愛動腦筋�！蔽乙欢ㄒ忾_這道題，讓媽媽對我刮目相看。看她再說我不愛動腦筋，哼！一個半徑9厘米和一個半徑6厘米的比薩餅合起來與一個半徑15厘米比薩餅是不是一樣大？哎呀，原來這么簡單，連幼兒園的小朋友都會，我怎么就糊涂了。還以為是什么大難題呢？我暗暗得意。這當(dāng)然是一樣大了，我胸有成竹地翻開答案。��？不是。怎么會不是呢？我瞪大了雙眼傻楞住了。難道答案印錯了？別，等等……半徑9厘米和6厘米比薩餅面積是s=9的平方乘以∏+6的平方乘以∏=117乘以∏，半徑15厘米的面積是s=15的平方乘以∏=225乘以∏，所以這兩個答案風(fēng)馬牛不相及嘛，真的好粗心。怪不得老師總說我有一個朋友叫“粗心”。
看來，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，不僅要肯動腦筋，還要謹(jǐn)慎思考，不粗心才行��！
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