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實驗的作文300字(常用5篇)
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的實驗的作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
實驗的作文300字 篇1
科學(xué)實驗又好玩又讓我們知道了許多知識,今天,我就給你說2個。
今天一回到家,我就拿起筆畫水粉畫。一畫完,我就把調(diào)色盤放在水池里。我發(fā)現(xiàn)水和水粉顏料混合在一起,變成一種顏色,然后我打開塞子,后來水越來越少,顏色也越來越淡,最后,水離池底只剩幾毫米時,水變成透明的了。這是怎么一回事呢?我苦思冥想,終于想出來了,原來顏料水是有濃度的,水減少時濃度也減少了,所以水越來越淡了。
我又做了一個實驗,把一個大瓶子里裝滿了水然后又把一個小瓶子放在那個大瓶子里,然后又把一個小瓶子放在那個大瓶子里。小瓶子里面進了一點水,我用手蓋住瓶子口,小瓶子向下沉了一點,然后,我把手移開,小瓶子也向上浮,這是怎么一回事?原來手蓋住瓶口時,瓶子里壓力加大,小瓶子里的空氣被壓縮,鉆進來的.水變多,小瓶子就向下沉,反之,小瓶子則上浮。
科學(xué)實驗真好玩。
實驗的作文300字 篇2
聽說牙簽會在水里跳舞,我想做個實驗看看牙簽是不是真的會跳舞。
我準備的實驗道具有:兩根牙簽、兩盒水、一塊紅糖、一塊肥皂、兩個碗。
首先,我把紅糖塊和肥皂小心翼翼地放到水里,然后把一根牙簽輕輕地放到離紅糖快五厘米遠的水面上,再把另外一根牙簽輕輕地放在離肥皂五厘米遠的水面上。不到三分鐘,奇跡發(fā)生了。紅糖塊不斷旋轉(zhuǎn)跳躍,在水中翩翩起舞,牙簽被紅糖塊熱情似火的舞步吸引住了,牙簽慢慢靠近紅糖,一起步入舞池中。而另一個碗中的牙簽,正好相反,牙簽一看到肥皂就跑得遠遠的,就像看見仇人似的.,離得越來越遠。這是為什么呢?
我連忙上網(wǎng)查一查原理。原來紅糖遇到水會溶解,水慢慢進入紅糖,就會形成一股弱小的水流,浮在水面的牙簽就漸漸跟著水流朝紅糖而去。相反,肥皂遇到水,溶解較慢,靠近肥皂水的表面張力就變大,浮在水面的牙簽就會慢慢地往水表面張力較小的遠處飄走。真是太神奇了!
世界上還有許許多多的科學(xué)奧秘,正等著我們?nèi)ヌ剿。同學(xué)們,我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),天天向上,未來正等著我們?nèi)?chuàng)造。
實驗的作文300字 篇3
今天我做了一個小實驗,名字叫火山爆發(fā)。做實驗前需要準備材料:曼妥思,和芬達,可是家里沒有曼妥思,因為媽媽出門了,于是我趕緊打電話讓她幫我?guī)б恍┗貋怼N业攘擞值,眼看就要上課了,媽媽還沒回來,正當我像熱鍋上的螞蟻在屋里焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去時,門響了,媽媽終于回來了。我立馬把曼妥思搶了過來拿上一瓶芬達就跑到衛(wèi)生間開始我的實驗了。
首先我拿出兩顆曼妥思,然后打開芬達的'蓋子,接著快速把曼妥思放入芬達瓶中,我正準備用手機拍照,誰知道芬達就從瓶中噴涌而出,一會兒的工夫,芬達瓶里只剩下不到三分之一了。但是芬達并沒有像火山爆發(fā)那樣噴得很高。媽媽說是因為曼妥思和芬達太少了,她建議我用大瓶的可樂多加幾顆曼妥思再試一次。
晚上爸爸給我?guī)Щ匾黄恐衅靠蓸,我懷著激動的心情打開可樂,然后迅速的放入六顆曼妥思,只聽砰的一聲,整個世界安靜了,是的,沒錯,我洗了個可樂浴。
這個實驗真是太有趣了!加入曼妥思的可樂竟然能有這么大的威力。媽媽說這個是壓力造成的,將來學(xué)了物理我就會明白了。我心想,如果來一瓶巨無霸可樂,加上一大堆曼妥思,我會不會造出一架可樂意大利炮呀?
實驗的作文300字 篇4
今天,老師給我們做了一項小實驗,叫“x蛋殼消失了”。看到實驗結(jié)果的那一刻,我驚訝極了,感覺老師一定給雞蛋施魔法了,我要自己嘗試一下!
我先準備了一個生雞蛋、一瓶白醋、一個玻璃杯。然后把生雞蛋清洗干凈,放在玻璃杯里,接著往玻璃杯中倒入白醋,直到將雞蛋淹沒。緊接著,便能看到雞蛋被許多小泡泡包起來了!
一天后,雞蛋的蛋殼不見了,杯里漂浮著一層軟皮。再接著把雞蛋從杯中取出,將杯里的雜質(zhì)清理干凈后,再把雞蛋泡在白醋里。
又經(jīng)過一天的浸泡,將雞蛋取出、清洗、擦干后,雞蛋的外面有一層軟軟的半透明薄膜。雞蛋摸起來軟軟的,很有彈性,像一個半透明的.彈力球。
晚上睡覺時,我把它放在我的枕頭邊,我夜里把手電筒放在下面,打開電源,雞蛋發(fā)光了!我想:我給它起名,就叫夜明珠吧!
第二天,我問爸爸為什么雞蛋殼消失了?爸爸說:“雞蛋殼有碳酸鈣,而白醋的主要成分是醋酸,二者放在一起會有化學(xué)反應(yīng),生成溶于水的物質(zhì)和二氧化碳!
原來雞蛋殼是被白醋給溶解了,科學(xué)知識可真有趣!
實驗的作文300字 篇5
在一次自然課上,老師拿來了一個手絹和一些水,說是要燒手絹。
這時,同學(xué)們議論紛紛,都說如果把這塊手絹燒掉,就太可惜了。因為這塊手絹真是太可愛了——上面有著一只可愛的小貓?墒抢蠋熯要把這塊手絹燒掉。因為老師說這塊手絹是上了保險的,同學(xué)們半信半疑。
老師先把手絹放入水中,再小心翼翼的劃亮火柴,點燃手絹,這時,同學(xué)們個個都目不轉(zhuǎn)睛的看著這塊手絹,“切!”有的同學(xué)說“手絹肯定不會燃燒的!”可是,那塊手絹竟然燒著而且非常旺了。老師連忙用碗扣在手絹上面,讓我們猜手絹會咋么樣,同學(xué)們都說燒壞了,大家瞪大眼睛看老師,只見老師把碗拿開,呀!這塊手絹竟完好無損!
這時,平靜的教室爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,大家都在議論手絹怎么不會燒壞。這個時候,老師笑瞇瞇的'說“其實,我說手絹上了保險是句趣話,燒不壞的手絹是具有一定的道理的,剛才我浸的水里有70%是酒精,火燒的是酒精,只要這30%的水不干手絹就不會燒壞。
做實驗真有趣!
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