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數學作文300字

時間:2022-08-01 17:21:38 作文 我要投稿
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數學作文300字(精選24篇)

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的數學作文300字,僅供參考,大家一起來看看吧。

數學作文300字(精選24篇)

  數學作文300字 篇1

  個子高高的,走路一陣風,老愛穿時尚,說話連珠炮,這個形容的主人只有一個,那就是我們的`數學老師張老師。

  她的個子很高長得很美,美中還透著一股威風凜凜,每當她“破門而入”走上講臺時,都會有一股“豪爽”之氣吸引著同學們的眼睛,剛開始上課時,如果有同學敢在她的課上搗亂,無論貧富、男女都得“受刑”,什么面壁思過呀,罰站墻角呀,當皇帝呀,對于我們來說簡直就是恐怖的“刑法”!

  他的講課方式多的不計其數,但是幾乎每種方式都和別的老師不一樣。就拿笑里藏刀這個方法來說吧,當張老師把這道題講到我們沒有人不笑的時候,便會把“講笑話“模式切換到“隨機挑人”模式,然后便開始挑人回答問題,當你被選中時,你肯定會被問個措手不及,如果你及時回答問題,那么你還能活一命,如果你沒有回答問題,那么你只能乖乖“受刑”了。

  這就是我們的數學老師—張老師,你說她嚴不嚴厲?

  數學作文300字 篇2

  “叮鈴鈴”上課鈴聲打響了,數學老師抱著那一疊試卷走進教室。同學們屏息凝視,接過老師發(fā)給我們的試卷。我把試卷先瀏覽了一遍,嗬,內容還挺多的。那一道道題目好像在對我說:“哈哈哈,你被難住了吧。”我閉上眼睛,清靜了一會兒,便揮動筆做起來。

  教室里,筆“唰唰”作響,同學們有的鎮(zhèn)定自若,好像滿分非他莫屬;有的趴在桌子上,絞盡腦汁也想不到答案,似乎對這次考試沒了信心,要打退堂鼓了;還有極個別的同學警惕地伸出脖子,東張西望,左顧右盼,企圖抄答案…… 我寫著寫著,忽然中途殺出個”程咬金“,我被一道題卡住了,怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻!碧煜聼o難事,只怕有心人!庇谑,我開始運用大腦,經過一番思考,答案終于被我想出來了。這真是“山重水盡疑無路,柳暗花明又一村”啊。

  “叮鈴鈴”終于考完試了,同學們邁著輕松的.腳步,哼著小曲,走出教室,議論開了……

  這真是又緊張又驚險的一次考試啊。

  數學作文300字 篇3

  今日我和爸爸媽媽去超市買東西。

  我們先去了文具區(qū),看見一支鉛筆6毛錢;一支水彩筆大約6毛錢;一塊橡皮大約6毛錢;一把尺子1.4塊錢;一瓶墨水2.7塊錢;一個鉛筆盒大約20塊錢。我們能夠明白一支水彩筆和一塊橡皮大約是花了一樣多的錢,8瓶墨水大約和一個鉛筆盒是花了一樣多的'錢。我們然后去了食品區(qū),把一些食品的價格都換算成1000克,得出了以下結論:包菜是1.3元,最便宜;大米2.8元;面條7.3元;快餐面22.3元;面包24元;肉36元;薯片80多元;咖啡95元;最終是巧克力150元——180元最貴。能夠看出沒有怎樣加工過的東西通常很便宜,而加工過的東西通常很貴。薯片雖然看起來很便宜其實它是很貴的,再說它是垃圾食品,我們要盡量少吃。

  數學真是一門有用的科學!

  數學作文300字 篇4

  在數學王國里也有許多有趣的事情。有一天,媽媽從姥姥家?guī)Щ貋硪恢豢蓯鄣男“坐澴,我想知道小鴿子的體重,于是媽媽就把稱拿出來,把小鴿子剛一放到稱上,它就跳下來,就這樣折騰了好多次,惹得媽媽哭笑不得!我“眉頭一皺,計上心頭”。忽然,一個想法從我的大腦里跳了出來,最后,是我成功地把小白鴿的體重稱了出來。

  想知道我想了什么辦法嗎?我先抱著小鴿子一起站在稱上稱出我們的體重,然后,我再稱出自己的'重量,這樣:我和小鴿子的體重-我的體重=小鴿子的體重。

  媽媽對我佩服的五體投地!我高興的“嚷”讓媽媽拜我為師!原來數學就藏在我們的生活中,我們要有一雙慧眼,發(fā)現它并運用它!這樣我們就可以從數學中得到許多樂趣!讓我們一起去研究、去探索數學吧!

  數學作文300字 篇5

  “今天數學功課是六十三頁到八十一頁,還有數學作業(yè)簿第一回到第三回!泵刻煳覀儼酂釔叟c尊重數學的老師就會規(guī)定一些讓我么整晚都不用讀書的數學作業(yè),讓我欲哭無淚。

  我真的超好奇,到底有誰會喜歡“數學”這科目,世界上為什么要有“數學”這個東西,最讓我傷腦筋的科目就是數學,所以我希望“數學”消失在地表,消失在我的.生活中。

  我們到底需要數學做什么?除了加、減、乘、除,大括號,中括號,小括號、四則運算,速率,兩和問題,雞兔問題。我們不是農夫,干嘛需要知道雞兔問題,我們現在又不用開車,何必知道速率。這些公式跟我們的生活有多大的關系,誰可以告訴我?

  一大堆數學公式根本不到,卻讓我的生活天天被它困擾,所以,我想大喊:“數學消失!不要再出現了啦!”

  數學作文300字 篇6

  我最近突然發(fā)現,我愛上了數學這個科目。

  最近的數學課上,我頻繁地舉手,老師也經常讓我來回答問題,而且我的回答特別詳細,數學老師幾乎都不用再講課了,只要輕描淡寫補充一下就可以了。這也許是我熱愛數學的表現吧。

  每個星期六的奧數課,本來我覺得枯燥無味,可是發(fā)現了奧數的樂趣以后,我上課變認真了,我回家做數學作業(yè)也更善于思考了,有時有空還會挑戰(zhàn)一些數學難題。學習成績也變好了,作業(yè)成績從開始的.b+、a-,到現在的a、a+;考試成績從這個學年開始的75-90分,到現在的115-120分(滿分120分),這讓我感到對數學非常熱愛,我已經完全愛上了數學,同時,數學也讓我感到了成就感。

  我熱愛數學,我的數學也就會進步,我接二連三被班級選上去參加“籀園杯”比賽,也獲獎了。獲獎之后,同學們也佩服我了,老師也表揚了我,我自信多了。這些獎狀都是證明我對數學的熱愛。

  數學,我愛你。

  數學作文300字 篇7

  植樹節(jié)那天,老師帶著同學們去公園里植樹。

  老師在去公園的路上問同學們說:“同學們今天我們去的這個公園的湖面的周圍筑成周長是3060米大堤,堤長每隔6米要栽一棵柳樹,還要在相鄰的兩棵柳樹之間栽上桃樹2棵,我們要在大堤上栽柳樹和桃樹各多少棵?”

  同學們都在左思右想,努力發(fā)言。有一位同學說:“老師,要栽510棵柳樹和1020棵桃樹!崩蠋焼枺骸盀槭裁茨兀俊边@位同學說:“這道題應該屬于環(huán)形線路上的植樹問題。因此,種柳樹和棵樹等于段數。又因為在相鄰的兩棵柳樹之間栽桃樹2棵,可以知道,桃樹的棵樹應該是柳樹的`兩倍。因此,解答為:3060除以6等于510棵是柳樹的棵數,用510乘以2等于1020棵是桃樹的棵數!

  老師說:“你真聰明,我們一定要像這位同學一樣!

  數學作文300字 篇8

  今天是星期天,我們全家一起超市購物。

  到了超市我發(fā)現今天的人怎么這么多,我在仔細一看,十周年慶典,琳瑯滿目的商品我都看不過我來,我邊走邊看,眼前一亮,那不是我最喜歡吃的'小話梅嗎?有兩種包裝,一種是袋裝,另一種是瓶裝的。我一眼掃過去,袋裝是2.5元,瓶裝是6元,我想了想買袋的便宜,兩個加起來才5元,瓶裝的要6元呢!我豪不猶豫的拿起了兩個袋裝的放進購物車里。

  這時,媽媽走了過來,我就把這件事告訴了媽媽,媽媽一聽居然笑了,媽媽提醒我說:“兒子,你在仔細看看,還有別的發(fā)現嗎?”我仔細把這兩個產品又看了一邊。發(fā)現了重量不一樣,袋裝是30克,瓶裝是90克。我又算了一下,兩袋加起來雖然少了1元,可是重量少了30克呀!這時我才恍然大悟,每一個產品上面的數字代表的意思都不同。

  我從這次買話梅的小事中,領悟到了小小數字的作用真大!

  數學作文300字 篇9

  有一天,我和媽媽去超市買衣服和鞋子,現在的價格越來越貴,上次來看的一件衣服只要185,這次去卻要390,但是上面寫著這樣一件衣服打5折,買衣服的人就這樣耍了一點小把戲,就把我媽高興的非要買了這樣一件衣服不可,于是我就有一個疑問,為什么185元的`衣服漲價之后還要打5折呢?

  不對,這中間肯定有他們的陰謀,于是我算了一下,390÷2=185,果然有陰謀,看起來是打了5折,實際上根本就沒有便宜,還是原來的價格。我為了給營業(yè)員阿姨一個面子,我就假裝跟正在和營業(yè)員說話的媽媽說我不想要這件衣服了。

  像這樣的事例,在很多商場都有,其實是商家故意整出的噱頭,看似打了折,好像便宜了一些,其實在這之前,就已經把價格先漲了上去,然后再翻個花樣,說打幾折銷售,實際上商品的價格并沒有便宜,甚至實際價格比原價還要高一些,這就是利用了買家的貪便宜和盲目的心理。

  數學作文300字 篇10

  我非常喜歡數學,因為它是很多有趣的數字組成的,這些數字看似簡單枯燥,但是你們不知道其中還有很多有趣的地方!

  一天吃過晚飯后,我和媽媽去公園散步,走到公園,看見公園里有3位年齡較大的'老奶奶,她們神采奕奕,正在公園里聊天。我走上前去,想了解她們的年齡,于是先叫了聲:“奶奶們好!”再問她們各自年齡多大。老人們沒有直接回答,而是撿起一根樹枝,分別在泥土上各寫了一個字,其中一個寫了“本”,一個寫了“末”,另一個寫了“白”。我一時摸不著頭腦,猜不到老奶奶的年齡。

  回到家以后,我問媽媽。媽媽說:“你再仔細看看這幾個字,想想它們跟數字的關系就知道了!蔽蚁肓讼,終于發(fā)現,“本”和“末”都可以拆分為八、十、一,所以其中兩位奶奶的年齡都是81歲。而另一位“白”是百字少了一,所以另一位奶奶是99歲。媽媽夸我真聰明!我喜歡有趣的數字,有趣的數學。

  數學作文300字 篇11

  記得剛上小學的時候,我的數學成績還是很好的,在班上的排名每次都很靠前,我也很喜歡學數學,尤其是到了數學考試的時候,我就會特別興奮,想著考一個漂亮的成績給媽媽看,讓媽媽表揚我。

  可是好景不長,到了五年級的時候,不知道是什么原因,我的數學成績突然下滑了,而且下滑的很是嚴重,當看了一次不如一次的成績以后,我的心里十分的難受,滿滿的挫敗感占據了我的心,于是慢慢的,我就對數學產生了畏懼感,每次考數學的時候心里總是先一陣緊張,害怕自己又考了不理想的分數,導致成績一次又一次的`不如意。

  后來我們的數學老師找到了我,跟我認真分析我數學下滑的原因,原來才發(fā)現,是因為我有的時候一個小的知識點沒有弄清楚,但是后邊的知識點又和前面的有很大的關聯,于是導致我接二連三搞不清楚一些概念的意思。

  經過老師的分析和我一段時間的努力,我的數學成績又回升了,我又和數學重新做回了朋友。

  數學作文300字 篇12

  暑假到了,我又高興又發(fā)愁,高興的是又可以和伙伴們痛痛快快地玩了,發(fā)愁的是又有一大堆很難很難的`奧數題等著我。爸爸小時候數學很好,所以他對我的期望也很高,經常給我出奧數題,說是要培養(yǎng)成數學高手。

  從一年級開始,我就愁數學,每到上數學課時我總是沒精打采,盼著早些下課。有一次,爸爸給我布置了一道奧數題就出去了,我一個人靜靜地思考,但怎么也尋不到頭緒。時間一分一分地過去了,家里靜得能聽到鐘表“滴滴答答”的聲音,眼看爸爸就要回來,我對自己徹底失去了信心,準備著挨爸爸的訓斥。

  就這樣,我對數學一次又一次地失去了信心,越來越發(fā)愁。為什么數學家們總是能不費吹灰之力就可以解出一道道難題?

  至今我仍不明白,對數學已失去信心的我,能夠實現爸爸的愿望嗎?

  數學作文300字 篇13

  “三角形的內角和是180°,平行四邊形的內角和是360°,梯形只有兩條邊互相平行……”耳邊傳來了王老師講課的'聲音。

  原來這堂課是品德課,可品德課和數學課都是王老師教的,我們說不準這堂課是品德課還是數學課。所以,有的同學干脆把這堂課叫做“品德與數學”。

  其實,我既有點討厭數學,也非常喜歡數學。討厭的是數學有很多計算,而我有點粗心,不注意就算錯了;喜歡的是數學中有許多秘密,需要我們用雙手去解答。

  當然,我也非常喜歡品德課。因為在這知識的海洋中讓我知道生活中的不足和一些我不了解的事情。每當開學發(fā)書的時候,我最先打開的就是那又大又薄的品德書。

  “品德與數學”,我喜歡這堂課。品德課可以讓我們的大腦放松,數學課又可以讓我們的大腦緊張,這樣合在一起多么美妙啊!

  數學作文300字 篇14

  我對數學很入迷,我每天能做一百道數學題,這還是算少的,如果要我發(fā)揮全部實力,那我一天做一萬道數學題,兩天做四萬道。

  有一天,老師布置了一百道數學題,同學們都愁眉苦臉,只有我眉開眼笑,我說你們?yōu)槭裁床婚_心?有的同學說:“這也布置的太多了,并且媽媽讓我五分鐘做一百題數學題!”我高興的說:“你們不想做這么多道數學題,我可以幫你們做。 庇谑俏揖桶盐覀內嗟臄祵W題一下子就做完了!同學們的嘴巴張得可以吞下一個地球了。

  我做的多所以什么題都難不到我。有一次考試,有一道特別難的題有一大半的同學都沒做出來,但是對我來說就特別簡單,考完試之后同學們都特別緊張,他們說:“那道特別難的數學題可是有三十分的`!碑敯l(fā)試卷的時候只有我一個一百,老師問我這道題是怎么做出來的,當我說出方法的時候同學們都覺得特別簡單。

  我更加喜歡數學了!最后全世界的數學題都不夠我做了。

  數學作文300字 篇15

  生活中的數學簡直是太多了,真是絢麗多彩,它隨時都會在你身邊出現。

  一天晚上七點多的時候,媽媽帶著我和妹妹去了大潤發(fā)超市里買東西。買了一些東西后,我們來到了酸奶前邊。媽媽對我說看看要買哪一種劃算。我看了一下有兩種價格:第一種是一排10塊9角有8盒,第二種是組合裝18塊9有16盒。我想了想:如果買第一種一排10塊9,買兩排就是21塊8角了,而買第二種也是兩排但是只要18塊9比第一種便宜了2塊9,而且它們的數量都是一樣多的,所以我和媽媽最后選了第二種。

  后來媽媽對我說:“有時買東西不能只看它的價格還要看它的'凈含量。比如買一袋方便面2.5元,而買5袋只有10.5元,還有洗衣液……如果你買每一樣東西都這樣想一想,保證你跟別人買了同樣的東西,你卻省了錢!

  原來買東西還有這么多的數學學問,還那么有趣。看來在生活中我們處處都要做一個有心人。

  數學作文300字 篇16

  在寒假里,我和姥姥一起去買書。我們買了一本數學書,名字叫《怎樣學好小學數學》。

  這本書可好了,里面有“基礎和拓展”、“訓練測試卷”。不要看這小小的兩項,里面的內容可真不少呢!

  內容有“小數的認識和加減法”、“認識圖形”、“小數的乘法”、“觀察物體”、“小數的除法”、“游戲公平”、“認識方程”……訓練測試篇里匯集了第一單元到第七單元測試AB卷至期末綜合測試……

  其中有一道有趣的題是這樣的:題目是《象棋游戲》,問誰先走棋最公平,我想來想去,問了很多人都沒答出來。最后我一看答案,?!是用拋硬幣來決定誰先走的方法來解決,真是出乎意料的答案。

  我還聯想到了生活中的`游戲公平,比如籃球比賽開場時的爭球,就不能你說給誰就給誰,也不能按照個人意愿將球給一方,而是由裁判將球在球場中央拋起,然后由兩隊各出一人爭球,誰先爭到球,球就落到了那一方,比賽就會正式開始。

  我想如果世界上沒有了公平,那么就會引起爭吵;爭吵就會引起戰(zhàn)爭;戰(zhàn)爭就會導致毀滅;最后有可能連國家也會沒有了。

  所以世界上沒有公平是絕對不可能的,這種題型給了我很大啟示。

  數學作文300字 篇17

  這學期我們要換一位數學教師,是夏教師。據我對他的了解我覺得這是一位嚴厲的好教師。

  這位教師給我們上過兩次課,一次數學公開展示課和一次心理課,僅僅這兩次接觸,我對他產生的第一印象就是嚴厲,他長得高高的,瘦瘦的,不像別的教師臉上總是掛著笑容。

  他上的那節(jié)數學課令我印象深刻,在那節(jié)課上,班上往日上課時的竊竊私語聲不見了,大家都學得很認真,注意力全都集中在了這位教師身上,專心致志的聽著他的每一句話,他還用了一個簡短的小句型概括了當天數學課上所學的.知識,給了我們一個不一樣的感受,之后,他一喊下課,清脆悅耳的下課鈴也就打響了,同學們這才回過神來。

  從夏教師給家長的信息里,我就覺得這位教師應當很有職責心,還沒開學就通知家長,好讓我們做好準備,開學就要考試,他還創(chuàng)立了一個QQ群,這也許是為了更快地了解我們吧!我必須要開始好好努力了。這是一位多么認真、有職責心的教師!

  說句心里話,我也有一點緊張和害怕,我那拖拉、馬虎的壞毛病也要徹底改一改。

  數學作文300字 篇18

  今天,數學老師出了一道關于流水行船的思考題,我不是很懂,就讓媽媽給我講了講,可是我還沒有聽懂,媽媽突然給我說:“別做了,你去玩一會兒吧,下午我?guī)闳澊!蔽腋吲d地跳了起來!

  下午,媽媽帶我來到湖邊劃船,湖邊坐著幾位叔叔在等待顧客的到來。我問叔叔:“租一條船多少錢?”叔叔告訴我,一條船100元。媽媽付了錢后,叔叔拿來救生衣讓我們穿上,我們就開始劃船了。

  我和媽媽順著水流的`方向開始劃,船劃的特別快,毫不費力。媽媽趁機問我:“順水速度等于什么呢?”我突然明白了,靜水速度(船速)+水流速度(水速)=順水速度;然后,我和媽媽又逆水劃了一次,船劃得比較慢,而且很費力氣。媽媽又問我:“逆水速度等于什么呢?”我回答:“靜水速度—水流速度=逆水速度!弊詈,媽媽說:“我們順水劃了一次,又逆水劃了一次,是不是相當于從甲到乙,又從乙返回?”我說:“是的!薄澳撬魉俣葢撛趺辞竽?”我搶著回答:“(順水速度—逆水速度)÷2=水流速度。”媽媽夸我太棒了!

  看來,數學跟我們的生活息息相關,我要努力地學習和掌握更多的數學本領,才能夠學以致用,解決身邊的問題。

  數學作文300字 篇19

  我們班有一個小數學專家。她是班上數學學科的代表——羅青云!

  羅青云很喜歡數學,加上先天條件,很快就成了數學老師眼中的寵兒,肚子里的蛔蟲。只要你打開她那本精致好看的滿是紅印的作業(yè)本,你就會覺得她數學有多好。

  我記得有一次,我在做作業(yè)的時候,遇到了“路障”。

  正在這時,羅青云走過來問我,‘怎么了?誰欺負你了?還是遇到了“路障”?"

  由于羅青云是我的.好朋友,我把一切都告訴了她。她聽完,拍了拍胸口,很自信的對我說:“沒事,我在你不用擔心!”

  羅青云仔細分析了題目,告訴我解決問題的方法后,突然意識到自己太大意了,沒有看清題目,不知道怎么做。后來她給我講了其他幾種解題方法,我也沒覺得數學不再難了。

  還有一次,數學老師讓我們考?粗苊苈槁榈脑囶},越寫越煩。看看羅青云。她已經在查了。我不能讓她超過我。我繼續(xù)努力。

  過了幾天,分數出來了。她是穩(wěn)100%,我比她少6分!這一刻,我忍不住尊敬她!

  羅青云真不愧是我們班的小數學專家!

  數學作文300字 篇20

  “哎呀,今天我們班借書!蔽掖掖译x開座位。“啪!”一本數學《課課通》被我碰掉在地。數學也有《課課通》?會有些什么內容呢?也像語文一樣有那么多的詞語意思嗎?不可能!還是……來了興致的我翻開了它,這條題目怎么看不懂?該怎么解呢?

  剛想把書放回同學的'位置上,耳邊響起了媽媽的話語:“你呀,什么都好,就是不愛動腦筋。”我一定要解開這道題,讓媽媽對我刮目相看?此僬f我不愛動腦筋,哼!一個半徑9厘米和一個半徑6厘米的比薩餅合起來與一個半徑15厘米比薩餅是不是一樣大?哎呀,原來這么簡單,連幼兒園的小朋友都會,我怎么就糊涂了。還以為是什么大難題呢?我暗暗得意。這當然是一樣大了,我胸有成竹地翻開答案。?不是。怎么會不是呢?我瞪大了雙眼傻楞住了。難道答案印錯了?別,等等……半徑9厘米和6厘米比薩餅面積是s=9的平方乘以∏+6的平方乘以∏=117乘以∏,半徑15厘米的面積是s=15的平方乘以∏=225乘以∏,所以這兩個答案風馬牛不相及嘛,真的好粗心。怪不得老師總說我有一個朋友叫“粗心”。

  看來,要想學好數學,不僅要肯動腦筋,還要謹慎思考,不粗心才行。

  數學作文300字 篇21

  一向,我就害怕數學,似乎就只有這門學科,讓我一籌莫展,一點自信心也沒有,我知道要把數學搞通,一點也不能心存僥幸,也沒有一蹴可幾的偷吃不可以偷懶,正因為我就是拿它沒輒,我對它的恐懼與日俱增,甚至到了憎恨的境界。

  只要當天有數學課,我就有很大的壓力,極端不愿意這堂課的到來,果然老師滔滔不絕的`把我最頭大的算式和定理,毫不留情的拋擲出來,我的腦門金星直冒,接著我毫不猶豫的關上心門,開始神游,老師說的話是一陣風,一陣陣對我起不了作用,我的靈魂出竅到一個沒有數學的地方。

  一節(jié)粉筆扎扎實實的砸在我的額頭,老師歪頭看我,知道我根本進不了狀況,他耐著性子,把我叫到講臺,給了我一個題目,按部就班的把解題的步驟慢慢說給我聽,說也奇怪,是羞愧嗎?我專心的聽著,突然我竟然想笑了。

  原來,一點也不難,只要我的元神乖乖聽課,老師教的方法一點也不難懂,認真聽,認真練習,我干嘛這么鴕鳥。這沒有我想像中的困難呀!

  這次的月考,我相信因為數學成績的提升,我很有希望名列前茅哦!恐懼其實很莫名,回魂面對數學,讓我走出恐懼的陰霾,讓我快樂了起來。

  數學作文300字 篇22

  在生活中,我們身邊許許多多的事物都和數學息息相關,例如,買東西啊,算支出和收入啊,等等,這些都與數學有著緊密聯系。

  數學是一門十分有趣的功課,只要你在學習中不斷進取、摸索和體會,找到這里的奧秘,你就會領略到數學王國里無窮無盡的樂趣,例如,在數學中最常見的找規(guī)律、簡算和最優(yōu)化問題等等,你千萬別小看這些數學問題,它們在生活中可一樣都不能少,舉個簡單的`例子來說吧,在日常生活中,我們經常會遇到怎樣合理安排才能做到用時最少效果最佳的問題,解決此類問題時,必須用到數學統(tǒng)籌思想,能同時進行就盡量地同時進行。

  我曾經遇到過這樣的極值問題,媽媽煮飯需要20分鐘,洗菜需要10分鐘,炒菜需要10分鐘,為了節(jié)省時間,請算出最少多少分鐘?最優(yōu)化問題證明,在煮飯的20分鐘里同時進行洗菜和炒菜,20分鐘后,飯煮好了,菜也炒好了,因此,合理安排煮飯、洗菜、炒菜的過程和次序,可以在最短的時間里完成煮飯、洗菜、炒菜工作,這就是數學的統(tǒng)籌方法。

  類似的例子在生活中有很多很多。所以,我們一定要好好學習這門有趣的功課,為將來更好的使用數學這門工具打好基礎。

  數學作文300字 篇23

  幼兒園時,我認識了數學。那時在我心里的數學就是一首兒歌:一二三四五,上山打老虎,老虎沒打到,抓到小松鼠。

  一年級時,我覺得數學是一個游戲,加加減減,快樂循環(huán)。二年級時,我發(fā)現數學是一種智慧,原來1加2再加3,一直加到100,不用一步步計算。三年級時,我愛上了數學,它就像一座金字塔,吸引著我一步步地去探索奧秘……

  數學的世界可真神奇!讀了《可怕的數學》這套叢書,我驚嘆于太多不可思議的數學故事,數學有著“可怕”的神奇!在語文書里我敬佩大禹治水三過家門而不入。在《數學大王》里我驚奇地讀到大禹為了治理洪水,使江河不決流,他是應用了勾股定理因勢利導才最終治水成功。還記得在《羋月傳》里看到黃歇在集市上智破買雞難題時我百思不得其解,直到讀了《數學情懷》這本書,我發(fā)現我還可以像黃歇一樣輕易計算出雞兔同籠的'問題。

  數學是一把金鑰匙,它為我開啟了一扇扇奧秘的大門;數學是一艘潛水艇,讓我看到了五彩繽紛的海底世界;數學是阿拉丁神燈,帶我進入一個又一個神奇的境界;數學是陽光下的三棱鏡,讓我看到了魔幻的彩虹。

  數學作文300字 篇24

  今天老師給我們布置了一個實踐作業(yè),用三角尺畫角,你能畫出多少種?

  三角尺中有著90度,60度,30度和45度的角,我用三角板拼,迅速按照順序拼出了75度、90度、105度、120度、135度和150度的角?墒,這樣是不是就齊全了呢?我又拿著三角板不停地擺弄著,突然,我發(fā)現,45度的角和30度的角重疊之后還有新的角,這個角是三角板上兩個角相減得到的,我迅速計算得到這個角是15度!這時候我恍然大悟,原來拼角不止是度數相加,拼在里面還可以度數相減呢!

  這時候,爸爸走過來問我,你拼了這么多角!真了不起!你能告訴我這些角有什么規(guī)律嗎?聽了爸爸的話,我又陷入了沉思。15、30、45、60……180,這些不都是15的倍數嘛!原來,用三角板拼出的角的'度數都是15度的倍數!

  看來,拼角中隱藏的數學問題還真不少!經過這次實踐作業(yè),我知道了學習數學不僅僅是為了完成任務,更重要的是在實踐過程中多觀察、多思考,還能學到更多的知識!

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