【必備】樂的作文300字34篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的【必備】樂的作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樂的作文 1
“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋�！焙悺P勒曾經(jīng)說過。
每個人都與自己的書有著不同的經(jīng)歷，有的'是竊讀，有的是……
記得八歲那年暑假，我瘋狂得愛上了伍美珍的書，每一次讀她的書，都有不一樣的情感收獲。來到書店里，書柜上擺著琳瑯滿目的書，各種各樣的種類讓人愛不釋手，可我唯一要找的，就是伍美珍。說起伍美珍，你們可能并不認識，但我，是她的超“大粉絲”
�。≌业搅�！我尋尋覓覓，終于找到了它的下落�！班�，我夢寐以求的《愿望樹下的呼喚》！”一拿起書，我就埋頭看了起來，我突然覺得我像一匹餓狼，貪婪地“吃著美食”。突然，我放慢了速度，臉頰上幾滴冰涼的淚珠不禁落下，男二在一次登山中意外去世了，女一落淚如珠�？吹竭@里我不禁哭出聲來，書店里的人都以奇怪的目光看著我，我迅速低下頭，心里覺得好丟人��！
這就是我與書的故事，與書一起流淚的故事。我發(fā)現(xiàn)每本書中都蘊含著悲歡離合，能讓我們?nèi)谌肫渲�，每本書也都有自己獨特的情感，能讓人捧腹大笑，或讓人潸然淚下……
你呢？你與書又是怎樣的呢？
樂的作文 2
其實我學過雕刻，但不是真正地去培訓班培訓，而是跟我舅公學了幾招。
記得在我9歲時，我與孫豪杰去舅公家里玩，噌舅公手頭有事，我和孫豪杰偷偷地爬上桌子，左手拿起一個木頭人，右手拿起一把雕刻刀開始全神貫注地雕刻。
那個木頭人可遭了殃，被我和孫豪杰刻的人不像人，鬼不像鬼，幾分鐘后，我在刻的時候，刀尖落在了我的手指上，頓時鮮紅的熱血像沸騰的山洪似的，波濤洶涌地朝傷口外涌出，我的.內(nèi)心也猛地跳了一下，然后手指就麻木了。
以后，只要我一有時間，就去看舅公雕刻，還不斷地提出問題，而舅公也耐心地回答我一個個問題，有時還會教我一些經(jīng)常用到的一些技巧。
如今，我也可以刻出一個差不多合格的小木頭人了，不過要很長時間。每當我刻出一個小木頭人時候，舅公總是不忘夸獎我?guī)拙洌藭r的我就比吃了密還甜。
我喜歡雕刻，因為雕刻可以將我的心情表達出來，就像一副明鏡，能反映出你的心情。
樂的作文 3
我們的生活中有喜有悲，沒有人天天快樂。也沒有人天天悲痛。在成長中，我也有喜怒哀樂。
思念
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！苯憬闵洗髮W走了，一走就是很長很長時間，而且還很遠。因為他在河北保定理工學院上學。可是他一給媽媽打電話我就哭了。開始每一次我都會問姐姐什么時候回來？姐姐一次又一次的告訴我，過兩三個月就可以回來了。這讓我越來越急，可是姐姐后來不給我們打電話了。于是媽媽和我想是姐姐出了事，這時我更急了。爸爸告訴我，原來是姐姐打電話時怕我哭，這回我才放下心了。
快樂
5月5日是我的生日，姐姐給我買了很多我喜歡的玩具。其中就有我最喜歡的“大菠蘿”，這是一把重機槍。于是這一整天玩具槍都沒離開過我的手，真是愛不釋手呀！我和哥哥用玩具槍打架，一會兒我上彈；一會兒他上彈。我們玩兒的'不亦樂乎。
樂的作文 4
我從小便十分酷愛看書，家里的書架上擺滿了從小到現(xiàn)在看的各種書籍。
隨著年級的增加，作業(yè)也漸漸地多了起來，每次完成了作業(yè)后，又要做這個練習，還要寫那本試卷。于是，在這樣的.情況下我與書便慢慢疏遠了，仿佛交了一個特要好的朋友后又與她絕交了一般傷心。
但是我又想到了一個“重歸于好”的辦法。
學校里，當我把一切妥妥當當?shù)耐瓿闪撕螅推炔患按嘏跗鹆艘槐拘膼鄣膱D書，就像老虎撲食般飛快地看了起來。一頁一頁又一頁，我越看越激動、興奮，恨不得一下子全部把它看完。可“嘀嗒嘀嗒”的時間像指間的流水，消逝得干干凈凈，又一個十分鐘過去了。我心里埋怨著：這該死的鈴聲，為什么早不響晚不響偏偏這時候響呢？要知道，我看的正在興頭上哪！為什么上課不是十分鐘，下課四十分鐘呢？討厭！我意猶未盡，慢吞吞地將書本放回桌肚里，心中期待著這節(jié)課快一點兒過去吧！好讓我與親愛的書“團聚”哪！可想而知，在又一個下課看到與剛才的那段時間同樣的情景，已經(jīng)不足為奇啦！
每天，每節(jié)下課都會有我那看書時的身影，看來，我真的會與書“重新和好”�。�
樂的作文 5
生活既酸又甜又苦。只有這樣，生活才會豐富多彩。 就像寒假里有一個問題。我仔細計算了結(jié)果。作為一名教師，爸爸給了我一個結(jié)果。我的答案是正確的。 但爸爸不承認他看了看，說我加了一個字。我不能幫你辯護。 這時，我的鼻子幾乎流下了眼淚，被冤枉了。
我記得當我還是個孩子的時候，我姐姐和我在院子里玩皮筋。她的腳伸得很長，把我絆倒了。我的祖父母聽到了哭聲，跑出了房子。 我姐姐一看到情況不好，就學會了哭，惡人先抱怨。 你說爺爺和奶奶相信誰？ 在那之后，我原諒了她。畢竟是我妹妹。 當然，風和雨總是可以看到彩虹。 讓我們談?wù)勊崽稹?春天，我姐姐來到山坡上摘野花，穿過建泉鉆樹林，爬山。 夏天，我陪著我的兄弟姐妹在河里游泳，在樹林里抓到它；在野外捕捉蝴蝶；在窗前欣賞雨后，七色彩虹也很舒服。
秋天，地球覆蓋著一層絢麗的金色，充滿了秋天成熟的氣息。院子里的水果也散發(fā)出甜美的味道，讓我們一群貪得無厭的貓?zhí)暨x甜瓜和啃梨子。 我很高興忙。 冬天，整個地球都是白色的。我還穿著厚厚的棉布夾克和我的.朋友們在院子里扔雪球和雪球。
歡樂的笑聲給寒冷的冬天帶來了溫暖。
樂的作文 6
書是我一生中的良師益友。有時我想和它擁抱，有時我又想和它大吵一架。
我與書 有不少喜怒哀樂，我先說喜吧！有一次語文檢測，有一個“茍”字，成了同學們的.“攔路虎”由于我在書中見過，很快就寫完了。耶！玩去嘍！
怒：星期日我正在寫作業(yè)，見到一本《三國演義》，糟了！我津津有味的看了起來，不知不覺的到了中午，��！我作業(yè)還沒寫玩。
哀：天晚了，我還游在書海里經(jīng)父母再三勸阻我才上床睡覺，第二天，我上學遲到了。
樂：因為我太喜歡看書，所以鬧了不少笑話。有一次，我拿了幾本《上下五千年》沖進廁所，不一會兒，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶......共一千多人，全部武裝，來到我面前，爸爸說：“你知道你干了些什么嗎？”“不就看了五分鐘書嗎？”“五分鐘？二十年了！該發(fā)養(yǎng)老金了”“我暈！”
書，我一生中的朋友，我一生中的老師，我永遠與你在一起。
樂的作文 7
一大早上，媽媽在嘮叨著：“啥時候來了蚊子，都咬了這么多包……”
一聽有蚊子，我都害怕，前段時間在小區(qū)里玩沒少給蚊子獻血！這下可好，都追到家里來了，該怎么辦？怎么辦？
害怕歸害怕，我還是來到媽媽的房間探個究竟吧！
原來是妹妹的腿上被蚊子叮了好幾個大包，又紅又腫，看著都讓人心疼！可憐的妹妹，誰讓你這么可愛呢！連蚊子都偏愛你！我正洋洋得意著，妹妹被我們吵醒了。只見她揉揉眼睛，睡意朦朧的看著我們，她的眼神好像在問我“發(fā)生了什么事？姐姐”�？粗蓯鄣拿妹�，我的心又頓生憐憫之情，好像蚊子咬在她腿上，疼在我心上，“寶兒，你的腿上被蚊子叮了幾個包，你疼嗎？癢不癢？”想著妹妹看到自己的'“傷痕”會馬上哭起來呢！誰知，她卻表現(xiàn)出相當?shù)仄届o，還笑著說：“蚊子把我的腿當游樂場了吧！”我和媽媽趕緊應(yīng)和著：“是��！這個淘氣的蚊子一定是把你的小腿當作游樂場了吧！”說完，我們都笑了。
看到妹妹這么樂觀的精神，真是值得我學習！生活和學習中我們難免會有不如意，我們要學會樂觀地看待事情，欣然接受所賦予的一切！
塞翁失馬，焉知非福？
樂的作文 8
一個風和日麗的下午，小林聽見小鳥正在快樂地對著太陽歌唱。小林心血來潮，心想：“不如捉一只小鳥，讓它天天為我唱歌�！毕氲竭@里，小林立刻開始行動了。他從家里找來一個網(wǎng)兜，用一截短木棍作支撐，又在木棍上拴上一根長長的繩子做了一個陷阱，在陷阱里面撒上一些飯粒。小林躲在樹后緊張地等待著。一會兒，果然飛來一只小鳥，它貪婪地吃著飯粒，一點也沒意識到危險。小林猛地將繩子一拉，小鳥就被套在陷阱里了！
小林把捉來的'小鳥關(guān)在鳥籠里。但是，不管小林怎樣逗小鳥，喂小鳥食物，小鳥始終一聲不吭，用哀怨的眼神看著小林。小林感到很奇怪。
小林帶小鳥出去散步，小鳥就望著天空鳴叫。小林心想：“小鳥的家在大自然，小鳥一定是想家了，我得把它放回家�！毙×志従彽卮蜷_鳥籠，小鳥撲撲翅膀飛向高遠的藍天。
小鳥又在枝頭唱起了動聽的歌聲，好像在說：“謝謝你放我回大自然，我代表全家向你道謝！”小林也不由自主伴隨著小鳥美妙的歌聲翩翩起舞。好像在說：“不用謝！因為你快樂，所以我也快樂！”
從此，小林家多了一群活潑可愛的小精靈。
樂的作文 9
今天是年初二，我們一家三口在清風的陪伴下來到了張燈結(jié)彩、熱熱鬧鬧的玉湖游玩。
我們沿著石橋向桃花島走去，石橋兩旁的湖水在清風的吹拂下漾起波紋，一伏一伏的好看得很。我們來到了桃花島，看！一朵朵綻開的桃花掛滿枝頭，紅彤彤的.、鮮艷艷的多燦爛，樹枝上還掛著又大又紅的燈籠，桃花和燈籠好像正在比賽誰紅得更鮮艷。咚咚咚！我聽見鑼鼓聲從遠處傳來，就迫不及待地跑到桃花島亭子的頂部遠眺，只見不遠處的周恩來紀念館前有一條金黃色的沙龍，哦！原來玉湖廣場正在舞龍呢。
我們一邊走著，一邊照相，在人來人往的路上，我看見有三個燈籠掉了下來，我停住了腳步，爸爸、媽媽看見我停住了腳步，就問：“什么事”？話音剛落，我就走上前，把地上的燈籠一個個撿起，爬上山頭，把燈籠重新掛在桃樹上，爸爸媽媽看見了都說我是個好孩子。
遠遠看著那三個又大又紅的燈籠在風中飄蕩，仿佛覺得草更綠，水更清，天更藍，一切都變得更美好，因為我做了一件好事。
晚上，我很快就進入了甜美的夢鄉(xiāng)，做了好事的感覺是不一樣的，即使這件事是很小，或者這件事沒人知道可是做了之后你會覺得更舒服。
樂的作文 10
今天是五一節(jié)。按照我媽的計劃，我們會組織一個小組一起去神龍峽谷玩。我覺得很興奮，因為我是這次團游的導(dǎo)游，這是我第一次當導(dǎo)游。我已經(jīng)做好準備了。接下來看我的！
“各位好，我是劍英小姐，你們的導(dǎo)游。今天我?guī)闳ド颀垗{谷。神龍峽谷是一個非常美麗的地方。長長的峽谷里到處是瀑布、潺潺的小溪和奇峰，是我們度假的理想去處……”早上八點，我們坐車出發(fā)，本來是要引起“集體暈車”的，但是在我的解說下，大家又唱又笑，非常安全地到達了目的地——神龍峽谷景區(qū)。
當他們來到峽谷時，成年人輕輕地移動，聽著鳥叫，聞著花，看著瀑布沖下來，陶醉在人間仙境中。我們這些孩子看著清澈的'小溪，聽著潺潺的流水聲。我們迫不及待地脫下鞋子和襪子，去小溪里抓魚和打水仗。過了幾分鐘，小家伙們都變成了可愛的“落湯雞”，真有意思！
回來的路上，我的導(dǎo)游還組織了一次有獎問答。在激烈的答題熱潮之后，王千贏了，她贏得了最多的獎品:五塊泡泡糖和兩塊橡皮。
這真是一個快樂的五一。有了這段導(dǎo)游經(jīng)歷，我會更有信心以后能和媽媽的旅行團出去玩。
樂的作文 11
記的小時候，有一段美好的回憶。那就是和小伙伴們?nèi)フ愣埂?/p>
我們來到田邊，看到一片綠油油的豌豆。我們可高興了。伸出小手就去摘豌豆，無論是嫩的`還是老的，我們都往口袋里塞，口袋塞的滿滿的，我們走著吃著，開開心心地回家了。
我到了上學的年齡，媽媽把我送到幼兒園，幼兒園的同學有的哭、有的鬧，而我感到很開心。我們在學校里拍球、玩耍，老師和我們一起做了許多有趣的游戲，比如，丟手絹，老師讓我們拉了一個圓圈，然后，有一個同學去丟手絹，她拿起手絹，一邊圍著圈轉(zhuǎn)，一邊想著放哪個同學的后面。同學們都在拍手唱歌，趁我沒注意，她就把手絹放在了我的后面，又慢慢地跑起來。我發(fā)覺后，她已經(jīng)抓住了我，于是我在圈里面唱了一首歌叫小燕子，同學們也跟著節(jié)奏拍掌。游戲在歡樂的氣氛中進行著，同學們玩的可高興了！童年給我?guī)砹藷o限的樂趣。
后來，在老師的教導(dǎo)下，我學會了很多知識。同時，我也懂得關(guān)愛父母、尊敬老人。我在不斷成長，不斷進步，向著美好的未來奔去！
樂的作文 12
快樂是什么？快樂是一種精神財富，也是一種回報或結(jié)果。
“嘩嘩嘩”，同學們的掌聲如雷鳴一般，給了我們這些站在領(lǐng)獎臺上的同學極大的快樂。這時，我不由得想起了幾個月前勤奮學習的身影……
又是一個新的學期，這次一定要拿個好成績給爸爸媽媽看看。剛說完，我暗暗地想：想取得好成績可沒那么容易，肯定少不了平日下的勤奮、努力，肯定要把娛樂時間縮減一半。
一天晚上，我把老師布置的功課做完，立刻把玩的時間劃去，把它化為復(fù)習數(shù)學的.時間。復(fù)習完成了又繼續(xù)預(yù)習新單元的知識點，保證上課的題都可以解決并理解。到了晚上，媽媽問我作業(yè)幾點寫完的，我回答說九點，這使她十分驚訝。我連忙補充：“不不不，是今天的作業(yè)太多了�！蔽胰鲋e的原因是想給她一個驚喜。
早晨6點就起床的我，正悄悄地溜出房間。可不料在隔壁的媽媽竟然聽見了我開門的聲音。我又撒謊道：“我上個廁所。”然后又努力學習……
就這樣持續(xù)到了期末考試，如今站在領(lǐng)獎臺上的我，懷著激動的心情，拿著不易而來的獎狀，準備回家。
快樂無處不在，只要你付出，就會有回報、有快樂。
樂的作文 13
我們班的那些事!就是說三天三夜也說不完，今天隨便挑幾件事講講吧。
首先，先介紹我們班的同學如：徐煥新、劉中港、陳澤林、魏文杰、王森等雖然他們學習成績不是很好，但我感覺他們打籃球的樣子，挺酷個個球技都很好，劉中港和陳澤林他們個子很高。三分球輕輕一投就投了進去，你說他們很不錯把！
還有我們班的這幾位紀律班長，都很負責任。如果上自習有同學說話了，班長總是說：“如果你再說，就讓你抄一遍詩�！鳖D時，教室里鴉雀無聲，連掉根針都能聽見。可是，班長刀子嘴豆腐心，有時看同學們非常辛苦，就會說一些笑話給他們聽，別的`班的班長口頭禪是別說了，而我們班的卻不一樣，班長卻說：“真丟人�！闭f完同學們捧腹大笑。
再來說一說我們的學習班長吧，那肯定是劉鵬飛啦！同學們有不會的題呀！他總是耐心地跟同學們講解直到同學聽懂為止。他雖然學習很好，但他管不住同學們，于是，他就說：“拜托幫忙管一下�！蔽揖痛蠛耙宦暋皠e說了！”
同學們立刻閉緊了嘴巴，他說：“真是老將出馬，一個頂十個�！蔽覜_她笑了一下。
這就是我們的班級，有酸、有甜、有苦、有辣，如果你來我們班，我會介紹幾位朋友給你認識，期待你的到來！
樂的作文 14
每個人都有自己的課余生活，有的很單調(diào)，有的豐富多彩。我的課余生活就像公園里絢麗多彩的花，有看書，、游戲、畫畫其中，我最喜歡的`是看書。
每天只要一有時間，我就會拿起一本書津津有味的閱讀起來。暢游在知識的海洋里，我的視野也變得更加開闊了，有一次我和媽媽一起去圖書館里看書，那里人很多。我先到圖書角找了一些我愛看的書，然后找到一個座位坐了下來。我環(huán)視了四周，發(fā)現(xiàn)有些小伙伴邊看書邊捂著嘴偷偷的笑；有些人皺著眉頭，手托著臉，好像是在思考問題；還有一些小朋友在認真的聽媽媽講故事哩！看到他們都那么入迷，我趕緊拿起一本書，閱讀起來。一會兒，我也就入迷了，我想到了另一個世界一樣和花兒說話，和小草打招呼。看著看著，不知不覺就到了吃飯的時間，可我還暢游在書中。媽媽輕輕地拍打我，說：“寶貝，時間到啦！”我這才回過神來，一看手表，都這么晚了。該回家吃飯了，我依依不舍地放下書，和媽媽一起走出了圖書館。
閱讀像吃棒棒糖一樣香甜可口，閱讀像喝飲料一樣涼爽舒服。閱讀是多么的美好，讓我們一起享受閱讀給我們帶來的快樂吧！
樂的作文 15
秋天是豐收的季節(jié)，也是快樂的季節(jié)。
國慶期間，媽媽提議到浙江科技學院去看秋天的向日葵。那天多云，到了大學，遠遠望去，一大片一大片金黃色的向日葵正開放著。走近一看，有的開得正旺，像一張張可愛的笑臉，蜜蜂和蝴蝶正忙著采蜜和傳播花粉；有的已經(jīng)結(jié)果，低著頭，黑著臉；還有的剛剛打花苞，像害羞的小姑娘。我用手摸了一下莖，刺刺的，很扎手。它的花瓣是金黃色的，軟軟的；它的葉子大大的，像一把把大扇子，手摸上去，感覺不光滑，粗粗的。我捧起它的“臉”，發(fā)現(xiàn)上面結(jié)滿了黑色的“痂”，我掰開這些“痂”，我發(fā)現(xiàn)了密密麻麻的瓜子，有的.顏色黑白相間的，有的全白的，還有黑色的。
這是我第一次看到那么多的向日葵，我們平時吃的瓜子，就是向日葵的種子。
另外，我還看到了全身長滿刺的蒼耳，一不小心就粘到你的身上，它跟著你環(huán)游世界；還看到了毛絨絨的狗尾巴草，有的身高比大人還高，達到了一米七十多；還看到了芬芳迷人的紫色薰衣草，讓人陶醉在無止境的“幻境”中；最后，我還看到了一行白鷺上青天，它們嗷嗷叫著，好像在對我們打招呼呢！
這次秋游，我學到了很多很多的知識，我玩的很開心。
樂的作文 16
我家有一只非�？蓯鄣男⊥米�，它經(jīng)常給我們?nèi)規(guī)砜鞓�，我太喜歡它了。一天早晨，我起床后就去看我的寶貝兔子。咦？它怎么躺著一動不動呢？要平時，它早就興奮起來了。
過一會，我又去看，還是一動不動，我吃了一驚————它死了？！于是，我拿了一根它最愛吃的胡蘿卜放在它嘴邊，又輕輕碰了一下它，它竟然還是一動不動。要知道，我家的這只兔子可是一見到胡蘿卜就不要命的，會發(fā)瘋般的朝胡蘿卜撲來，然后用手托著胡蘿卜大肆的啃起來。我想起這些往事，不禁流出眼淚。我的兔子，今天肯定是死了。我正傷心時，突然覺得我手里的胡蘿卜好像沒有了。我定睛一看，我可愛的.小兔子竟然用手托著胡蘿卜正在津津有味的吃呢！好哇，這只小兔子竟然耍你的主人。我氣得伸手去抓它，誰知，它早有防備，一竄老遠，還扭過頭來沖我調(diào)皮地眨眨眼，仿佛在說“嘿嘿，傻主人你竟然被我騙了”。
這就是我可愛的小兔子，不僅給我?guī)砹藲g樂，也同樣給我們?nèi)規(guī)砹藷o比的歡樂。
樂的作文 17
每次我在街上騎著自行車行動自如時，小朋友們就對我羨慕的不得了，我也很得意，不由得想起我學騎自行車的情景。
上幼兒園大班時，我看到小區(qū)里的大哥哥們騎自行車，好羨慕，于是下定決心學會騎自行車。
于是，每天從幼兒園放學回家，我就纏著爸爸在小區(qū)附近學騎自行車�？磩e的小朋友騎自行車特別輕松，于是我上去就騎，結(jié)果上去就摔了一跤，我不甘心，再騎，結(jié)果還是一樣，而且手上還劃破了一塊。于是我就坐在地上哭了起來。
在一旁的爸爸說：“男子漢，就這么一點小困難就不學了，勇敢些，你看人家小朋友們不也都是這樣學會的`嗎？上去，接著來�！�
爸爸在后面為我扶著車尾架，我小心翼翼的把腳放在車蹬上，手握著車把。爸爸說：“騎車要膽大心細，眼睛要向前看，雙手要緊握車把。”在爸爸的鼓勵下，我努力的學著，在爸爸的陪練下，我雖然失敗了幾次，摔了不少跟頭，但終于學會了騎自行車。
幾天下來，我已經(jīng)練得差不多了。幾個星期下來，我已經(jīng)練得很熟練了。通過學車這件事，我懂的了遇到困難不能放棄、只要堅持一定能成功。
樂的作文 18
“小孩子有什么快樂，玩點玩具就行了！”這是小時候我奶奶說的�？赡芪艺娴臎]有什么快樂，但是，就在那一天，我感受到了。
在小伙伴中流行這樣一種說法：一年級的快樂是玩具；二年級的快樂是零食；三年級的快樂是體育課；四年級的快樂是100分；五年級的.快樂是手機；六年級的快樂是——錢錢。哈哈，還真是。
在四年級的考試中，我非常緊張，很是害怕，但也有點開心。害怕的是考差了回家挨收拾；開心的是考好了回家拿獎勵。但是，最多的時候是拿到卷子的那一刻我崩潰了，題太難了，就算是期中考試，也不用這么嚴格吧！我哭訴著，悲傷著……
呼！這一次期末考試終于松下了一口氣�？荚嚭茼樖郑康李}我都會做。考試剛一結(jié)束，我便迫不及待地和同學對答案，嗯？怎么我和他的答案有這么多不一樣，是我錯了還是他錯了？肯定是我錯了，我本來成績就差。放學路上，我慢吞吞地走著，禁不住傷心地哭了起來。
過了周末，該去拿通知書了。哈哈，幸運的總是我，語文考了97分，數(shù)學96分，我一蹦三尺高，急忙跑到校門口小賣部，買了一瓶汽水，咕嚕咕嚕，一口氣，喝了底朝天。
回去拿大獎啰！
樂的作文 19
去年暑假，其實媽媽早早就設(shè)計好了假期出行計劃，但是因為媽媽工作變動，導(dǎo)致整個出行的安排都泡湯了。于是我也只能像個“留守兒童”一樣呆在家里，還有一項工作就是要負責照顧表弟和表妹，生活似乎變得乏味起來。
這一天早上起床后，表弟和表妹鬧著找我玩，可是自從他們來到我家里的這些天，好玩的游戲我們都玩了N多遍了，我早已不勝其煩。就在大家有些垂頭喪氣、心灰意冷的時候，我心里突然閃現(xiàn)了一個念頭：不能再這樣無聊下去了，我要主動尋找一些樂趣。
“零食party”？對！就這么干！于是，我拿出自己的零花錢分給表弟和表妹，我們拿著每人分得的10元錢，迫不及待地沖出家門，奔向超市。我們在超市里開心地挑選著自己愛吃的零食，臉上洋溢著道不盡的幸福�！敖�(jīng)費”用完，我們滿載而歸地提著零食在小區(qū)池塘邊的涼亭下安頓下來，吃著零食欣賞著池塘里盛開的'荷花，聆聽著小鳥的歌唱，愜意極了！我們仿佛置身于大海邊：眼前是茫茫的大海，清涼的海風輕輕拂面，海鷗在我們頭頂上飛過，留下一串串的叫聲……
生活就像一面鏡子，你對它哭它就哭，你對它笑它就笑。于平淡中為他人和自己創(chuàng)造更多的快樂，那么生活就會變得更美！
樂的作文 20
秋天來了，果園里碩果累累，紅紅的蘋果，金黃的鴨梨……把果園裝扮得絢麗多彩，今年又是一個豐收年。
秋天，不僅景色美還給我們帶來了許多快樂。你親手摘過果子嗎？今年國慶節(jié)，我和表姐回到老家，看著滿園的桔子，也提出著小籃子歡天喜地地去采摘果子。到了果園門口，我倆驚呆了：哇！黃澄澄的`桔子娃娃掛滿了枝頭�！皬哪目瞄_始呢？”表姐撓撓頭，疑惑地問我。“從那棵又矮果子又多的開始吧！”我一邊說一邊指著前方離我們不遠的一棵樹。走近一看，那棵樹雖然不高，但我們還是夠不著。該怎么辦才能摘到呢？我暗暗地問自己。突然，我眼前一亮，用“竹竿敲打”的方法出現(xiàn)在我的腦海里�！氨斫悖斫��！蔽覛g呼道，“你來用竹竿打桔子，我來撿地上的桔子，好嗎？”她興奮地跳了起來，說：“太好了！太好了！這樣就能吃到香甜的桔子了！”
就這樣，只用了一會兒的功夫，滿滿的兩籃桔子便提在了我們的手里。我倆真像兩只饞貓呀！在回家的路上，就吃了一籃，我們不同由自主地感嘆道：“真甜！”
我愛秋天，因為它不僅給我們帶來了收獲，更給我?guī)砹藲g樂！
樂的作文 21
那天下午陽光明媚，伴著若有若無的微風，李老師帶著我們來到操場上體育課.
照例是讓我們先繞場跑三圈，之后便是自由活動.這時好朋友姚旭勤提議，來玩?zhèn)�體育游戲.我想也沒想便答應(yīng)了，這等好天氣好時光不玩豈不可惜.姚已經(jīng)將脖子上的紅領(lǐng)巾給解了下來，然后她彎下腰，把我的右腿和她的左腿綁在一起.一旁圍觀已的為我們喊起了一二，一二的口號.由于是第一回走，沒有經(jīng)驗，我們倆還沒邁出幾步，就聽叭噠一聲，我們同時摔倒了，臉上，手上都沾滿了草，狼狽極了.顧不得別的我們互相攙扶著艱難地爬了起來.這一次，我們分外地小心翼翼，總算是走出了十幾步，正得意著，只聽又是一聲叭噠，我居然被一根不起眼的小樹枝再次拌倒.一旁的同學發(fā)出善意的笑聲，我又羞又急地爬起來.這回再也不敢大意了，和姚旭勤倆配合默契，漸漸地就一起小跑了起來.引來眾人羨慕的'目光。
一堂快樂的體育課，一個有趣的小游戲，卻真正詮釋了失敗乃成功之母這句話的含意.是啊，如果沒有前面的摔跤，又怎么會有后來的漫步如飛呢
樂的作文 22
一顆糖的快樂、一聲稱贊的快樂、一次小得的快樂、一片雪花的快樂......小的時候，我們快樂很多、很膚淺，像湖面蕩漾的輕波，憂傷很少，卻很深刻；
牽掛的憂傷、懷想的憂傷、生存的憂傷、前途的憂傷......隨著年齡的增長，憂傷常�；\罩我們的心空，像冬天的傍晚漸漸濃厚的江霧，快樂很少，卻很攜永。
希望的時候，憂傷是一種省慎，它密切注視著成功的道路上一切可能存在的'危機，使希望的腳步變得沉穩(wěn)；失落的時候，憂傷是一次反芻，讓覺醒的瓊漿強壯生命的翅膀；沉寂的時候，憂傷是一雙理性的手，執(zhí)拗地清理著墮落的積垢；
如果快樂是成功的蒂落，憂傷就是成功的藤莖。
愛的時候，憂傷是情不自禁地牽掛，是真情的田原淅淅瀝瀝飄落的心雨，是心的奉獻；恨的時候，憂傷是悄悄萌生的善意，是沖動的耳邊輕言慢語的勸解，是心的解放；冷漠的時候，憂傷是悄然吹來的曖風，是灰色的心空滋生的云彩，是心的自救；
如果快樂是情感的星星，憂傷就是襯托的天空。
我喜歡快樂，那種身心輕松、悅愉的感覺，那是生命開放的花朵；
我褒揚憂傷，那種細致悠遠、攀延向上的情懷，那是生命茁長的土壤。
樂的作文 23
現(xiàn)在的我，生活在一個和詣溫馨的家庭中，不大的房子，簡單卻實用的生活用品，一輛寶來汽車。每天，我和弟弟上學，父母上班，外公外婆在家中做著家務(wù)，看著手機和電視，一家人就這樣和睦地生活著。
但是，父母并不因此滿足，他們還覺得家中不夠滿，少一個新的包，少一輛嶄新的自行車，少一間足夠大的房子……總覺得家中還缺好多東西，渴望著，每一天更舒適，更充實，盼望著自己家中不再缺少，擁有更幸福的生活。
于是，早出晚歸，工作加班已經(jīng)成為了常態(tài)，無論何時何地，總是有打不完的電話，天天坐在電腦前，注視著屏幕，一邊思索一邊用手敲擊鍵盤，打出一個個文字符號，整天東奔西走，在各個地方來回奔波。
每一天，他們走拖著疲憊的身軀回到家中，皺著眉頭，思索著工作任務(wù)，躺在床上時，都要強睜著眼睛輸入一個個數(shù)字。周末，休息時間也越來越少，現(xiàn)在臉上的笑容，早已沒有了從前那樣的'生動、開懷。
優(yōu)雅，時尚的生活無疑是眾多人渴望，追求的目標。為此，灰頭土臉地生活著，與此同時，快樂和精力也隨著時間，慢慢流逝。與其這樣生活，還不如遵循自己的意愿，自由快樂地生活著，無憂無慮，享受人生。
樂的作文 24
書對于我們大家說并不陌生，幾年來已經(jīng)成了我們的知心朋友，它會帶給我們很多很多快樂……讀書讓我們的生活更加充實。每當我閑暇無事，總會手捧一本書，細細品味書中表達的意境傳播信息。既有書香，又有茶香，真是快樂極也!
讀書讓我學到很多知識。老師曾說過，我們每天都要閱讀幾千字的文章，我曾經(jīng)想過每天讀這么多書，學這么多知識，我們的腦袋裝得下嗎?用書可以告訴我們，人腦比計算機容量高一百倍。知識是學不玩的`，我們要用書來充實自己的不足，充實自己每天無限能量。有一句話是這樣說的：不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書的人生活在過去、現(xiàn)在和將來。
近幾年的時間培養(yǎng)了我和書的濃厚感情，它成了我生命中不可分割的一部分。書中動人的故事、精彩絕倫的敘寫過程，都會使我陶醉其中!
為什么有些同學不喜歡學習呢!我們應(yīng)該很高興的知道自己每天都在沉浸在書的海洋中，能夠接受無窮的知識，不快樂嗎!書是世界的營養(yǎng)品，生活里如果沒有書就好像花草沒有陽光，智慧里如果沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀。
同學們，你們愛讀書嗎?你享受過讀書的快樂嗎?耳聽為虛，眼見為實。趕快行動起來，享受讀書帶給我們的快樂滋味吧!
樂的作文 25
小朋友，你知道我最喜歡什么季節(jié)嗎？對！就是秋天！現(xiàn)在讓我來告訴你我心中的秋天吧！
十月一日國慶節(jié)我開心極了！因為我可以和奶奶一起摘橘子，喂小雞，打板栗等等。到達老家時我覺得風景和原來一樣，只是天氣變得更冷了，我知道秋姑娘迫不及待的想給大地穿上新衣服呢！過一會我要和叔叔去撈泥鰍當我們的晚餐。路上我看見金黃的稻子，于是我寫了一首詩：“憶太湖，太湖好，風景美如畫。秋風過稻黃如金，秋來棉花白如雪，能不憶太湖？”我們不知不覺的來到了池塘邊。天哪，池塘里好多好多的泥鰍，他們一群一群的.可愛極啦！
“何錦辰，太湖美不美。”叔叔問我�！懊溃裎骱粯用馈�。“現(xiàn)在輪到我大顯身手啦！”叔叔自信地說�！昂�！”只聽啪的一聲，網(wǎng)落了下去，池塘里的泥鰍驚慌失措。我看見一只泥鰍頭朝下尾巴朝天，動作奇怪極了。只見其他泥鰍也跟著往土里鉆。我又把目光投向叔叔，叔叔又把網(wǎng)撈了起來，網(wǎng)里一只泥鰍也沒有。我往池塘里望去，除了一個個小洞洞，什么東西也沒有。我說“叔叔，你是想嚇泥鰍還是想撈泥鰍呢？”叔叔頓時啞口無言，無奈地說“走吧�！�
雖然這次我們沒有撈到泥鰍，但是我們撈到了秋天的快樂。
樂的作文 26
成長是快樂的�？鞓肥且粭l歡快的小溪，溪水流過土地滋潤；快樂是一段悠揚的旋律，樂聲飄過，人心振奮。
小時候，我做任何事都要被束縛，但長大后，我可以自由自在做自己想做的事。
記得上一年級的'第一天，老師帶著我們?nèi)嘁黄鹑ゲ賵錾贤嬗螒�。我和一名同學玩的正興奮時，突然，我腦子里面就有了爸爸媽媽的形象，但是我又甩了甩頭，又不想想起他們。因為如果我哭，就會引起其他人哭，好不容易大家在一起玩的很高興。我可不能破壞這種氣氛。
所以長大后，可以自我控制情緒，每次和小伙伴在一起，我就感到無比的快樂。即使有時候爸爸媽媽不在身邊，我也能獨立。
在學校里我最喜歡玩“貼面”游戲。我們一群同學圍成一圈，兩個兩個為一組，一個站前一個站后，然后一個人跑一個人追，跑的人可以任意貼到其他同學的背后，然后換被帖的人跑。除非追的人捉住跑的人，否則那個人要一直追下去。最有趣的是劉晉瑋對王文龍，劉晉瑋進退兩難，后來追追追，劉晉瑋的頭碰到墻上了，惹得全部人捧腹大笑。
在我的成長道路上，發(fā)生的趣事數(shù)不勝數(shù)，成長蘊含著無限的快樂，我衷心地感謝成長。
樂的作文 27
今天真是讓我大吃一驚：下午的寫字課并沒有寫字，而是語文老師帶來了許多大大的蘋果來跟我們一起分享。
老師讓趙夢涵做他的小助手來給我們發(fā)蘋果。先從第1組發(fā)起，我們目不轉(zhuǎn)睛的看著老師一刀一刀的.切著蘋果。就這樣發(fā)著發(fā)著，已經(jīng)把蘋果發(fā)到我和陳玉辰前一排的同學那兒了。眼看就要到我們了，可趙夢涵手里的蘋果又沒了，還得去老師那拿。終于我和陳玉辰一人發(fā)到了一塊兒又紅又香的蘋果。
其他組的同學都很期待自己吃到蘋果，有一些同學一發(fā)到手就飛快地吃了起來，連我和陳玉辰也忍不住嘗了一口，那蘋果不光是色澤看起來紫中透紅，更別說味道了，蘋果酸酸甜甜的。
坐在我們前面的江海瑞一下就把蘋果給吃光了，他說：“我還想吃�！卑烟O果吃完了同學也還想吃，老師看見這種情況，邊吃蘋果邊說：“有誰還想吃，我把我的蘋果分給他一半�！蹦切┩瑢W就立刻把手舉得高高的，江海瑞也不例外。最后同學們一致決定把蘋果讓給江海瑞吃。于是江海瑞不好意思地走到講臺上拿著蘋果吃了起來。
我覺得這節(jié)課很有趣，老師說快樂是要分享的。
樂的作文 28
叮咚～手機上輕輕的傳來這么一聲悅耳的聲音。我知道，是給轉(zhuǎn)賬的到帳了。叮咚～又是一聲。
我拿起手機點開看了看，果然如此。前一天的11，當天的15�？偣�26。每天最快樂的時候，大概就是忙活一天后，聽著手機上傳來的這一生叮咚吧。
身邊的他看著我樂的花枝招展的樣子，隨口問道，多少？我說，15。我家巧好養(yǎng)活，15塊錢就樂呵成這樣。
聽著他的話，我感覺一陣的好奇。
難道快樂真的和得到的多少有關(guān)嗎？為什么非得是好多好多才可以快樂，而這么點就不可以快樂嗎？
想想，現(xiàn)在的好多人，之所以每天悲春傷秋的不快樂，就是因為不知足，不懂得體會快樂吧。
每天總是，得到多少都覺得不夠，得到了還想要更多。然后一直在追逐的路上奔波著，卻不懂得體會快樂。
快樂，真的是需要用心去體會的`。一點小小的收入，一個溫暖的擁抱，甚至一個會心的微信，都會讓你感受到快樂的存在。
快樂，真的不是你非得有大的房子，好的車子，花不完的票子，然后你才會快樂。而是，你得學會用心去體會，去從生活的點點滴滴中感受快樂！
用心體會快樂，生活便會還你一份快樂！
樂的作文 29
人生在這世上就一定要去奮斗，不奮斗的人生有什么快樂可言呢？
著名的科學家袁隆平，他的一生就是在奮斗中度過的，他從青年時期就奮斗在祖國的農(nóng)田里，直到老朽之年已經(jīng)垂垂老矣了還在努力奮斗著，他拯救了成千上萬人的生命，用自己辛勤的雙手創(chuàng)造出了奇跡，使中國人民擺脫了饑餓，為未來中國的繁盛奠定了基礎(chǔ)，他是快樂的，他實現(xiàn)了自身的價值，為國家奉獻了自己的力量，他將青史留名，他的身影會永遠留在歷史中受后人敬仰。
近幾年，社會上出現(xiàn)了“讀書無用論”。許多高中生認為自己就算不學習也可以飛黃騰達，登上人生巔峰。然而事實真的是這樣嗎？你連學習的苦都吃不了，還怎么能克服社會的苦呢？有這種思想的.人，顯然是不知道奮斗的快樂。他們不曾奮斗，也沒有享受過奮斗的快樂，所以才會說出這么愚昧無知的話來；他們從未享受過奮斗帶來的成功，他們也不知道成功是什么樣的，所以他們不肯相信奮斗帶來成功。
我們應(yīng)該一直奮斗，享受奮斗帶給我們的快樂與驕傲。只有保持這樣，我們才能一步又一步的走上人生的巔峰，去看世間的萬物。用汗水和努力一點一點的踏出一條路來，笑著鬧著走完這條路。
樂的作文 30
其實在很小的時候我很不喜歡讀書，覺得讀書是一件很乏味沒有意思的事情。但是我的爸爸媽媽老師都說＂讀書可以讓自己成為一名充滿智慧、有學問、有所作為的人。＂你們想知道我是怎么喜歡上讀書的嗎？下面就請聽我慢慢的道來吧！
記得有一天我和媽媽在家，突然媽媽說:＂卓寶，你在家沒事兒干，咱們?nèi)D書館吧？＂我說＂不要不要，還是在家看電視好＂。媽媽語重心長地說＂看書能讓我們學到很多的知識，小小年紀不看書可不行，快穿好衣服。＂聽了媽媽的話，我們穿好衣服，就出發(fā)。來到圖書館＂哇，好多的.小朋友�。。⑽亿s快跑向兒童區(qū)，幾個小朋友笑著對我說:＂你這么大了還來兒童區(qū)。＂媽媽有些不好意思的帶我上了二樓，二樓是少年區(qū)，＂好沒意思的書，＂我說，媽媽說＂沒意思也要堅持看。＂我看了起來，發(fā)現(xiàn)還是很有意思的。我津津有味的看了起來。到了晚上，媽媽喊我走，我還依依不舍不想離開。
這就是我很喜歡讀書的開始原因，大家知道了嗎？對了，大家也要愛看書，讀書哦。讓我們愛讀書、讀好書、好讀書。
樂的作文 31
一個人臉上掛著蜜糖般的甜美笑容，這是一種快樂的表情，除此之外，還有什么能夠證明他是否真真正正感到快樂呢?我的親人與朋友們，你們是否真正了解我?我不想擁有太多快樂，因為那不夠現(xiàn)實，因為已經(jīng)習慣這種生活，有的時候，即使是仰望湛藍的.天空，即使是沐浴溫暖的陽光，即使是奔跑在原野上......依然是吝嗇自己的快樂。那時候的我，渴望自己的沉默與傷感能夠換來別人的安慰和“同情”，卻漸漸疏忽了所有，也讓所有疏忽了我，活在自己的沉默里，總是嘆息著、無奈著，沒人了解我。
我不應(yīng)該如此自私，心情是互相渲染的，我不應(yīng)該把我這種不快樂的情愫傳播給我身邊的人，我應(yīng)該接受別人傳遞給我的快樂，舉著手中快樂的接力棒，把自己的快樂傳遞給其他人，去試著接受快樂，感受快樂，也就是真正的快樂，身邊時時處處都洋溢著快樂，只要自己覺得自己是快樂的，自己能夠為自己而快樂著。
笑一笑吧!即使現(xiàn)在的你覺得自己不快樂，也要把自己的微笑灑在別人的瞳孔，證明自己很快樂!當微笑成為一種習慣，快樂也就成為了一種習慣，不會感到害怕與惶恐，不會感到落魄與孤獨......
傳遞快樂，也是一種快樂。
樂的作文 32
今天，陽光暖暖的照在大地上，春天真的來了！姥姥包白菜肉餡的水餃，讓我和媽媽去吃。
到了姥姥家，我飛快地跑下車，一口氣跑上四樓，而媽媽卻慢騰騰落在后面。上樓后，我看見大姨和姥姥正在包水餃，哥哥和姥爺在看電視。我嚷嚷著要包，便洗了手，和姥姥一起包了起來。姥姥包好的水餃個個像耳朵的形狀，整整齊齊地排在案板上。相傳醫(yī)圣張仲景曾在長沙為官，他告老還鄉(xiāng)那時適是大雪紛飛的冬天，寒風刺骨。他看見鄉(xiāng)親們衣不遮體，有不少人的耳朵凍爛了，心里非常難過，就用羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放在鍋里煮熟，撈出來剁碎，用面皮包成像耳朵的樣子，再下鍋煮熟，做成一種“驅(qū)寒矯耳湯”的藥物給百姓吃。吃了以后，鄉(xiāng)親們的耳朵都治好了。人們便模仿做著吃，并稱它為“餃子”。我一連包了十幾個水餃，歪歪扭扭，有的`肚大似要撐破皮，有的似癟三，站不穩(wěn)……我自己也覺得丑，便洗手不干了。
吃飯了，我從熱氣騰騰的水餃中挑出自己的“成果”，特征太明顯了，哥哥都不吃。我咬了一口“啊，真香！”樣子雖丑，但味道一點也不差。我心里美滋滋的，勞動真快樂！
樂的作文 33
小時候，我在花叢中追逐著風，拍打著蝴蝶，享受著純凈的味道；小時候和哥哥玩“過家家”；又回到了小時候，我和朋友們追逐嬉戲，無憂無慮地品嘗著友誼的咖啡.這時，我睜大了眼睛。怎么回事？其實童年并不總是快樂的。它也像月亮，陰晴圓缺。你看，我因為玩把鄰居的花都枯萎了，還在受罰…
我按下快進鍵，看到我長大了。
一點一點長大，讓我不再像以前那樣幼稚，懂得很多世界道理，懂得謙遜、支持、朋友的真正價值。長大后，我開始迷戀“書”。無論我去哪里，我口袋里總是有一本書。在我遭受挫折的'時候，保羅那種不畏艱難，堅持到底，永不放棄的精神激勵著我，讓我邁開了腳步，為成功而奮斗。苦難的時候會想起賣火柴的小女孩的艱辛，對自己來說不算什么，克服了很多障礙。
成長是多么美好的事情，幫助父母分享更多的東西，在成長中獲得知識、朋友和樂趣！
我?guī)е鵂N爛的笑容走出劇院。我可以打敗陽光的魅力�；▋簽槲覔u擺，溪流為我歌唱。我長大了多幸福��！
我成長，我快樂！
樂的作文 34
希望！希望！除夕就要到了！我們一家人坐在電視機前看春節(jié)聯(lián)歡晚會。
“冬冬……”新年鐘聲響起。我的媽媽、爸爸、哥哥和我急忙下樓在大壩上放鞭炮。我們一下樓，我哥哥就趕到了壩子。弟弟不小心摔倒了，但他的臉上仍然帶著微笑。他的母親把他舉起來，說:“以后要小心，不要跑得太快！”說完后，我哥哥的臉變紅了。
我拿起父親為我們準備的鞭炮和煙花，開始燃放。我拿起魔杖，點燃了它。我一點燃它，它就“嗖”地像天空中的一朵美麗的花。有玫瑰、桃花、杏花、梨花...有紅色、藍色、綠色、黃色、白色，非常漂亮！弟弟拿著兩根煙花棒，在空里跳來跳去，就像兩個仙女在空里飛來飛去，留下一道金色的弧線。我的'父親和母親放了很長的鞭炮，當鉛剛剛點燃，就有“噼啪”的聲音。我和哥哥迅速捂住了耳朵。我們?nèi)挤疟夼�，我和爸爸、媽媽、哥哥手拉手回家了。當我父親打開門，我母親用一只腳走進房間時，她聽到了“砰”的一聲。我們都嚇了一跳。我媽媽又走了一步，沒有聽到任何聲音。但我一進屋，“轟”的一聲又響了。媽媽打開燈說:“哈哈。”原來爺爺在吹氣球。氣球散落一地，我們?nèi)叶疾仍谏厦�。我看見黃色、紅色和紫色的氣球在地上滾動！
除夕快樂！
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