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呵護的作文300字5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的呵護的作文300字5篇，歡迎大家分享。
呵護的作文300字 篇1
本文主要講訴了一個人因家庭情況不好初中輟學，生活在社會底層。18歲那年，他響應國家號召，做了一名伐木工，那里的氣候惡劣，環(huán)境極差，但無論怎么樣，他仍然堅持讀書寫作，在病魔折磨時，他仍默默錘煉自己，把夢想的種子深埋心底，最后，他被復旦錄取，他就是梁曉聲。
梁曉聲，是一個了不起的人物，至少我是這么認為的`。兵團那樣艱苦的環(huán)境，他都不在乎;在遭受病痛時，他仍堅持寫作，不放棄，一路呵護夢想的種子，等待種子生根發(fā)芽破土而出，正是他這種堅持與勤奮，才讓他等來了成功的機遇，進入了復旦的大門。
夢想雖然只是夢想，但只要堅持不放棄，一步一個腳印，邁開腳步踏踏實實，勤勤懇懇，夢想總能實現(xiàn)。
歷經(jīng)時間以及苦難而不動搖的夢想，會如同經(jīng)典一樣，不會隨著時間推移而被沉淀，只會顯得愈加珍貴。不要抱怨，只有我們做好了充足的準備，在機會來的那一刻，我們才可能成功。請首先擁有夢想!
呵護的作文300字 篇2
老師是園丁，我們是祖國的花朵，園丁對花兒的呵護就是老師對我們愛的體現(xiàn)。
先說說我們的語文老師吧，她是我們的班主任，和我們相處的時間最多。她不僅把中華五千年文化澆灌給我們，而且對我們的課余生活都很關心。做早餐時帶我們整隊，活動時帶我們玩耍。語文老師就像是大家庭的媽媽，把豐富的知識都交給了我們，無私又公正。
數(shù)學老師是位帥氣勇敢的爸爸，他的課生動有趣。他教給我們的不僅僅是一個個公式，更多的是解決問題的方法。當我們取得優(yōu)異的'成績時，他給我們贊賞的目光。當我們粗心大意做錯題時，他的眼睛里閃爍著嚴厲的目光。數(shù)學老師的愛是催人奮進的。
英語老師是位年輕的媽媽，她的愛是細膩而博大的。她教給我們不同的語言，讓我們掌握母語的同時，汲取其他文化的精華。在我們出錯時，她總是耐心細致的給我們糾正，我們都非常喜歡她。
體育老師的愛是嚴厲的，他要求我們鍛煉身體。音樂老師的愛帶著音符，演奏出一首動聽的歌兒，讓人陶醉。美術老師的愛是用畫筆描繪出來的，朦朧而又清晰……
感謝您，老師，是您讓我們健康的成長。
呵護的作文300字 篇3
小時候，我蠻喜歡小動物的，媽媽給我買的小兔子，我都會很愛惜，可是每次都養(yǎng)不了幾天就死了，當時我很傷心，為什么每次養(yǎng)的小兔子都會死，也許我太小，或者不怎么懂養(yǎng)小動物的方法，媽媽就把死的小兔子給扔了。
在媽媽扔小兔子的那時，我真的很想哭，但是我忍著，我暗暗在想，如果長大的話，我一定養(yǎng)小動物.不管臟或者殘! 在我5歲的時候，我跟媽媽在路上撿到了一只可愛的白色的貓咪，那時它很臟，但是我不嫌棄，因為小時候我說過，我要養(yǎng)小動物，不管它怎么樣!自從把小咪領回家的`時候，我就把它洗得干干凈凈的.讓爸爸媽媽不嫌棄這只可憐的小貓，可是這只小貓每次都不聽話，爸爸有幾次看到小貓隨地大小便，而且亂咬衣服和拖鞋，但是我都是把小咪從公園里撿回來，繼續(xù)養(yǎng)在家里。
如果有次機會讓我養(yǎng)小兔子我一定會好好照顧它的!!
呵護的作文300字 篇4
我有一個溫柔的媽媽，她非常關心我。在她的眼中，我相當于她的“特寵兒”。我一有什么事，她就問長問短，不停地說一大串，直到我明白了才停止。
我5歲時，與姐姐在洪山體育館玩單杠。姐姐抱著我的腰，我手抓單杠蕩著玩，才玩一會兒，我手就累了從杠桿上滑下來，姐姐當時非常害怕，緊緊抱著我的腰，我的頭直線往下墜，碰到了冷硬的水泥地上，頭上馬上就開了“花”并冒出了一個大包，疼死我了。姐姐連忙帶著我去找媽媽，媽媽見了心疼得眼淚都出來了，急忙和爸爸一起抱著我向七醫(yī)院飛奔而去。
在醫(yī)院里，大夫給我清洗傷口，疼得我哇哇大叫，媽媽一邊心疼的看著我一邊不停的自責，我怎么沒看好自己的兒子……
回家后，媽媽讓我躺在床上，以免流血過多。媽媽又在一旁說起來了：“以后不能再玩這么危險的.……這回要接受教訓……這個包……明天還要去醫(yī)院……�！睘榱俗柚顾龥]完沒了的說，我只好打斷她的話，有點不耐煩地說道：“好了，我明白了，下回一定注意!”
我頭上的傷在媽媽的呵護下漸漸的痊愈了，可我額頭上的包至今沒有消去，已經(jīng)刻在了我的額頭上，時時刻刻提醒著我，注意安全。
今天我牢記媽媽對我的呵護!要好好學習，用行動來報答媽媽對我的呵護!
呵護的作文300字 篇5
光陰似箭，日月如梭。緊張的期末考試已經(jīng)畫上了句號，五年的小學生涯也結束了。以前那幾對歡喜冤家都紛紛送上自己的祝�！谑罴倮�，魯濱遜和張浩參加了培訓班，他們再度重逢，訴說著當年的點點滴滴，顯得多么美好。他們做什么事都要在一起，好像就是久別重逢的`好朋友。
可是，這些人之間真是壞事連連，又該如何是好呢？你瞧，又鬧脾氣了，還吵的不可開交呢！老師的后背有一些白灰，魯濱遜見了不好意思，怕尷尬所以沒有去。于是就告訴了張浩，他知道后大大咧咧地邁步走上前去。把老師背上的灰輕輕拍掉，老師還以為張浩在打自己，經(jīng)過解釋才恍然大悟。為了獎勵他，老師送了一個鉛筆盒，可是魯濱遜吃醋了。于是兩個人吵了起來，最后老師為了公平，只能送了兩個鉛筆盒。
呵護友誼可真難，我們一定要好好珍惜，把握住來之不易的感情。
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