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寫人物作文300字

時(shí)間:2022-01-04 04:36:43 作文 我要投稿
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寫人物作文300字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的寫人物作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

寫人物作文300字4篇

寫人物作文300字 篇1

  一次偶然的機(jī)會,我去學(xué)毛筆時(shí),遇見了一個(gè)天真可愛的小弟弟。因?yàn)樗呐c眾不同,他的一言一行直到現(xiàn)在我還記憶猶新。

  他,圓圓的.小臉上嵌著一雙明亮的大眼睛;讓人一見就忍不住想去摸一摸的鼻子下面,還有一張可愛的櫻桃小嘴。

  馬老師批家庭作業(yè)的時(shí)候,他對馬老師說:“馬老師,我這星期作業(yè)畫了4張,我爸爸也畫了2張。”我們大家聽了他這個(gè)別出新裁的動(dòng)詞——“畫”,都哈哈大笑,馬老師也像小孩子一樣調(diào)皮地吐了吐舌頭,對他說:“毛筆字是說畫嗎?應(yīng)該說是寫!彼犃,不但沒有臉紅,反而淘氣地朝馬老師笑了笑,隨后又撒嬌地對媽媽說:“媽媽你看,我得了三顆五角星,我好開心哦!”我們聽了他幼稚的語言,又一次捧腹大笑。

  他的調(diào)皮還體現(xiàn)在他的馬虎上。他寫毛筆字的時(shí)候,手上東一條,西一條的墨汁隨處可見,一次學(xué)下來,洗手間不知要去多少次才肯罷休。

  這個(gè)可愛的小弟弟使我至今難忘,我期望有朝一日,能再次看到他。

寫人物作文300字 篇2

  我們的保育員姓林,伙伴們稱她林老師。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,圓圓的臉上有些小黑點(diǎn),一對柳葉形的眉毛下有雙炯炯有神的大眼睛,嘴巴一笑,你總能看到上排牙齒中的那個(gè)缺了個(gè)角的.門牙。我們非常喜歡她。

  林老師的牙齒一直是我心中的一個(gè)謎。有一天,我終于忍不住問:“林老師,您的牙齒為什么缺了個(gè)角?”她溫和地對我說:“我小時(shí)侯睡覺不小心從床上摔下來,把牙齒摔壞了。你們呀,以后睡覺可要養(yǎng)成好習(xí)慣,千萬不要像我這樣把牙齒摔壞了!甭犃肆掷蠋煹脑,我在床上睡覺時(shí)乖多了。

  林老師很關(guān)心我們。有一天晚上,我生病了。她趕緊帶著我到一樓的醫(yī)務(wù)室看病,在回來的路上她一直握著我的手,我覺得她對我真好。她很勤勞,我們很少看見她坐下來休息,不是幫我們洗衣服,就是為我們整理房間。

  林老師對我們要求很嚴(yán)格,經(jīng)常利用飯后、睡前的時(shí)間教育我們。有時(shí)給我們講學(xué)習(xí)的重要性,有時(shí)給我們講做人的道理,有時(shí)給我們講生活的習(xí)慣問題……當(dāng)然,林老師也說了許多有趣的故事,伙伴們聽了非常高興。

  兩個(gè)月來,我們在學(xué)校里的生活特別輕松、愉快,學(xué)習(xí)成績也提高了。我知道,這有林老師的一份功勞。我真想對林老師說:“謝謝你,您是我們的好老師。”

寫人物作文300字 篇3

  姐姐今年十八歲了。一張白析的瓜子臉上長著一頭烏黑的秀發(fā);高高的鼻梁上戴著一付深度眼鏡;紅紅的櫻桃小嘴總是若人喜愛。

  她平時(shí)學(xué)習(xí)十分刻苦。

  今年暑假里的一天中午,天氣非常的悶熱,我到姐姐家里玩。走進(jìn)她的書房,我發(fā)現(xiàn)她正在做作業(yè)。她一邊查資料,一邊在本子上寫個(gè)不停。她告訴我明年要高考了,她要珍惜眼前的一分一秒。

  后來爸爸跟我說,無論是嚴(yán)冬,還是酷暑,姐姐在學(xué)習(xí)從不放松。 她不僅學(xué)習(xí)好,而且平時(shí)還樂于助人。

  姐姐家的.旁邊住著一位年邁的大娘,她行動(dòng)不便,姐姐一有空就到家。又是掃地,又是擦窗。有一次我跟她一塊幫大娘打掃房間,我們累得滿頭大漢。姐姐對我說,一個(gè)人只有多幫助別人,那么你有困難的時(shí)候才能得到別人的幫助。

  我愛我的姐姐,我一定向她好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)她對我的期望。

寫人物作文300字 篇4

  她,矮矮的個(gè)子,瘦瘦的身材,圓圓的臉蛋,有時(shí)調(diào)皮中帶著可愛,有時(shí)頑皮的令人討厭。這就是我那性格多變的前任同桌——張中怡。

  課堂上,老師讓我們齊讀課文時(shí),她隨著自己的心情而決定朗讀的方式。高興時(shí),她便憑著自己的心情,有時(shí)低音讀,有時(shí)高音讀;不高興時(shí),她就不讀,捧著書本坐在那里對口型,這可都逃不過我的.千里眼和順風(fēng)耳。下課了,她便恢復(fù)了她應(yīng)有的性格,嬉戲是她最愛的課間活動(dòng)?墒巧险n鈴聲一響,她就又被施了魔法,安靜地坐在凳子上,等老師來上課。

  調(diào)皮的同桌還有更滑稽可愛的一面。她自創(chuàng)了一套打蚊子的秘訣:一斜二豎三拍。不僅如此,她還會改編詩人李白的詩,每次都會惹得我們啼笑皆非。

  不過我的同桌也有令我生氣的地方。當(dāng)我認(rèn)真寫作業(yè)或看書時(shí),她總是使一些小伎倆來引起我的注意。有時(shí)會不停地?fù)u晃桌子,有時(shí)會故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當(dāng)我請她停止這種惡作劇時(shí),她還趾高氣揚(yáng)地反咬我一口;當(dāng)我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),她不但沒有聽取我的勸告,還變本加厲。真希望我的同桌能改掉這個(gè)令人討厭的毛病。

  這就是我那性格多變的前任同桌。

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