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花盆的作文300字8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的花盆的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
花盆的作文300字 篇1
我家花盆里有一盆玫瑰和一盆仙人掌.
仙人掌身上有許多刺,披這綠色的大衣,它像一只刺猬,所以很多人都不敢接近它.但仙人掌具有頑強(qiáng)的生命力,不怕風(fēng)吹雨打,嚴(yán)寒酷暑,仙人掌類植物原產(chǎn)南北美洲熱帶,亞熱帶大極及隨近有一些島嶼,部分生長在森林中,多數(shù)種類原產(chǎn)南非,僅少數(shù)分布于其他各洲的熱帶,亞洲帶地區(qū),因此有"多漿植物寶庫"之稱.如今市場上賣的火龍果,就是量天尺屬的仙人掌果實(shí),火龍果的形狀像大芒果,顏色桃紅,清甜可口,成為人們暑熱天氣里生津解渴的'水果.仙人掌花特別艷麗,很多種類不僅花大色美,而且花瓣有金屬光澤,給人難以忘去,流連忘返的印象.仙人掌的花大多無香,只有少數(shù)部分有輕微香氣.
玫瑰花有稱徘徊花,刺玫花.它具有理氣解郁,和血散瘀的功效.它是落葉灌木,枝上有刺,花有紫紅色,白色,粉紅和紅色,玫瑰花香氣撲鼻,供觀賞,也可以做成香料皮和根入藥.據(jù)說白玫瑰代表純結(jié)天真,藍(lán)玫瑰代表敦厚善良,橘黃色玫瑰代表友情和青春美麗......
看來,植物真是人類的好朋友啊.
花盆的作文300字 篇2
去年，我家的花盆里長了一顆植物，初開始好奇怪，不知道是什么，長開了才發(fā)現(xiàn)是一顆小小香樟樹。今年我家的另一個(gè)花盆里又冒出了一顆香樟樹小芽，我對(duì)它進(jìn)行了仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)它看似平凡。卻有自己獨(dú)特的美。
一、發(fā)芽。香樟樹發(fā)芽時(shí)，葉子和莖的顏色都很深。這時(shí)，它需要充足的陽光和水分，才可以長得非�？�。過了幾天，它的葉子開始瘋狂地生長，莖才長四五厘米，就已經(jīng)有十幾片葉子鉆破了莖，探出頭來了。葉子剛出來時(shí)，頭是彎彎的，活像人的卷毛。從遠(yuǎn)處看，就像一座給小蟲躲雨的小亭子。
二、生長。已經(jīng)脫離萌芽期的香樟樹，性格比小時(shí)候剛強(qiáng)多了。它不再需要那么多水和陽光，就可以長大。不過它長到半米多時(shí)，生長就像停滯了似的`，怎么也長不高了。不過它的葉子趁這個(gè)機(jī)會(huì)開始努力的生長，直到長到正常大小為止。
三、長大。等香樟樹長大了，它的莖逐漸變成干，開始變粗，長皮，葉子也變多了。一陣微風(fēng)拂過，葉子帥氣地飄著，讓人看了心情舒暢。
香樟樹每個(gè)階段有每個(gè)階段的特點(diǎn)，細(xì)細(xì)看來，美不勝收。
花盆的作文300字 篇3
去年冬，在父母的啟發(fā)和幫助下，我發(fā)明了神奇的魔力花盆。
這種花盆的外觀呈圓柱形，只有飲料瓶那么大�？伞奥槿鸽m小，五臟俱全”.它除了具有觀賞、裝飾、便攜等特點(diǎn)外，還具有散熱、保暖、節(jié)水等多種功能呢。如果你種上花草后很少有空照顧它，那也不要緊，它會(huì)幫你照顧，比其它花盆就省事多了。
只要種上種子，它的優(yōu)勢就顯現(xiàn)出來了。當(dāng)中午炎熱的時(shí)候，它就會(huì)膨脹，產(chǎn)生清涼的空間，幫助土壤散熱；到夜晚寒冷的時(shí)候，它就會(huì)縮小，釋放中午保存的熱量，為土壤保溫。它還有儲(chǔ)水的功能，可以把你每次澆的水保存一點(diǎn)，這樣即使你不在，它也能靠自動(dòng)保存的水生長好幾天。
其實(shí)，這種花盆的原理很簡單，它的底部安裝了一個(gè)隔熱儲(chǔ)水器，有個(gè)利用特殊材料制作的'多孔式雙層內(nèi)壁和反光散熱的外壁，利用熱脹冷縮的原理，通過壓縮內(nèi)壁，釋放水分來調(diào)節(jié)盆內(nèi)的溫度。但“金無足赤”，它也有短處，那就是如果你很久都沒灑水，連存著的水也用光了的話，那它就跟普通的花盆一樣了。
你看，這個(gè)花盆神奇吧？
花盆的作文300字 篇4
這是因?yàn)榕枥镞^多的積水，長時(shí)間浸泡花的根部，根就會(huì)腐爛，而使花兒死掉。為了防止?jié)菜^量，人們就在制做花盆時(shí)，在它的底部留了個(gè)小孔，使多余的水從孔中流出去，保持花生長的適宜溫度。
爺爺在陽臺(tái)上種了好多花兒，每到春天來臨的時(shí)候，它們競相開放，有紅的、有紫的'、有綠的、有黃的……五彩繽紛，色色俱全。
今天，爺爺叫我和他一起澆花，我愉快地答應(yīng)了，我給每盆花兒澆了水，希望它們快快成長。這時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)盆底在不停地漏水，我舉起花盆在盆底發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小圓孔，讓我感到很奇怪。我想：一定是花盆壞了，我連忙告訴了爺爺，爺爺笑著對(duì)我說：“我們都知道，養(yǎng)花要常常澆水，水澆得太多反而會(huì)把花“淹”死。這是因?yàn)榕枥镞^多的積水，長時(shí)間浸泡花的根部，根就會(huì)腐爛，而使花兒死掉。為了防止?jié)菜^量，人們就在制做花盆時(shí)，在它的底部留了個(gè)小孔，使多余的水從孔中流出去，保持花生長的適宜溫度。另外，花的根部雖然埋在土里，但也是要呼吸的，沒有足夠的空氣供應(yīng)根也會(huì)窒息死亡的�；ㄅ璧撞康目妆阌诳諝饬魍�，使根獲得新鮮空氣，有利于花兒茁壯成長�！�
哦，原來生活中有很多奧妙就等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
花盆的作文300字 篇5
這個(gè)星期我們上了一節(jié)語文課，課堂上老師講了這樣一則故事：很久以前在一個(gè)國家，國王就將老去就想著讓位給一名賢明者。于是年邁的國王召集國家當(dāng)中的一些孩子，給孩子一一分發(fā)鮮花種子，讓孩子回家種植。規(guī)定哪個(gè)孩子用這些種子種出美麗鮮花，就讓位給那個(gè)孩子。
這些孩子按照國王的指示紛紛開始種植了。事過幾個(gè)月，國王再一次召集孩子，查看孩子們的種花成果。眾多孩子都種出了鮮艷美麗的花朵，可是其中一個(gè)男孩卻捧著一個(gè)空花盆。于是，國王就下令傳位給這個(gè)男孩。原來啊，國王當(dāng)初給的花種子全部是煮沸過的死種子，根本不會(huì)開花。而眾多孩子都想著向國王獻(xiàn)媚以求爭得王位，可是只有這名男孩最誠實(shí)。
聽完這一故事，我感觸良多。這個(gè)故事讓我深刻懂得誠實(shí)的重要性，誠實(shí)是一個(gè)人最為寶貴的品質(zhì)。比較這位男孩，反觀我自身平時(shí)就做的'很不夠，經(jīng)常為了一點(diǎn)零花錢去買玩具欺騙媽媽說是學(xué)校要收費(fèi)。
��！我一定要向這位捧著空花盆的孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的誠實(shí)。
花盆的作文300字 篇6
今天晚上有幾個(gè)快遞到家了，我在打開快遞時(shí)，大腦不知道從哪里突出跳出來一個(gè)想法，我的想法是把快遞里的盒子合起來做一個(gè)小花盆。
我用的材料是一個(gè)小海綿盒子和土黃色的膠帶，還有藍(lán)色的膠帶。用的工具是一把小刀，還有一把非常尖的小紗剪。
我先把海綿盒子變成一個(gè)巨型的小滴，中間再變出一個(gè)大洞，之后用土黃色和藍(lán)色的膠帶分別在巨型的水滴上貼一圈，最后用小紗剪在水滴上剪了幾條條紋形成裝飾，這樣就有種波浪起伏的感覺了。哈哈！
我只需要再在這個(gè)巨型水滴的`大洞里面放上很多的泥土，小花盆就能完成了！這時(shí)媽媽下班回來了，看了我，又看了看小桌子上的小花盆，對(duì)我說，做手工的創(chuàng)意不錯(cuò)，但希望我在作完后把現(xiàn)場收拾干凈，因?yàn)槲覐念^到腳都被海綿占領(lǐng)了一樣，像裹了一身白白的浪花。
我的小花盆真好看，如果加上眼睛、鼻子、耳朵等器官，若加上會(huì)動(dòng)的手和腳的話，就再好不過了！
花盆的作文300字 篇7
“呱呱，呱呱”，什么聲音？哦，原來是一只只小青蛙跟著爸爸媽媽，前來參加音樂會(huì)呢！小青蛙們跳在最前面，興奮地大叫，來到音樂廳荷葉上。青蛙爸爸和媽媽眉開眼笑，甘心成為兒女們的伴唱。
青蛙的歌聲送走了溫暖的春天，迎來了炎熱的盛夏，催醒了粉紅的荷花。荷葉上一朵朵花蕊嬌滴滴地淺笑著，一邊傾聽著青蛙的歌聲，一邊微微抖動(dòng)粉嫩的花瓣，不時(shí)散發(fā)出若有若無的香味來，為歌手鼓勁、鳴謝。
荷花們有的含苞待放，呈雨滴形，尖頭微微打開，露出一點(diǎn)點(diǎn)黃色的花蕊；有的害羞地開了一半，大多呈酒杯狀，幾乎褪了白色，從最頂上開始先是紅色，再是深粉，然后是粉色，最下面是淡粉；還有的完全開放，呈盆狀，全是粉紅色，在綠葉的襯托下顯得格外艷麗。
并不安分的蜻蜓不知是被演唱會(huì)的氛圍所感染，還是讓荷花的香氣引來了，走馬燈似的在荷葉上飛來飛去，成為演唱會(huì)的聽眾。
嗯，差點(diǎn)忘記交代詳細(xì)的.地點(diǎn)了，熱鬧的“音樂廳”，可是我家花盆里的荷葉上哦。那么，你家的荷花又“放肆”成什么樣子了呢？
花盆的作文300字 篇8
星期天的早晨，小明和小亮去踢球。他倆穿好球衣和球鞋，來到草地，開始踢球了。小和小明玩得很高興。小亮趁小明不注意的時(shí)候，腳用力一踢，球飛得一下子不見了。只聽見“砰”的一聲，原來球踢到了一個(gè)奶奶家的陽臺(tái)上。正好擊中奶奶家的花盆。奶奶嚇了一跳，對(duì)著樓下說：“是誰打碎了我家的花盆呢？”
小明他們看見了被打碎的花盆，不知道怎么辦才好！小明摸摸頭、小亮也看著地下的碎片說：“我們得想一個(gè)辦法啊！”小明說：“我想到了，我家里剛好有個(gè)很漂亮的'花盆，就拿我家的花盆賠給奶奶吧！”小明回家拿了花盆，把剛剛掉在地上的花撿起來放進(jìn)花盆中。然后再埋上一些土，一盆比奶奶家更漂亮更美麗的花做出來了。
他倆把新花盆送給奶奶說：“對(duì)不起，奶奶，我們不小心把您的花盆打碎了，請(qǐng)?jiān)徫覀儼桑 蹦棠陶f：“沒關(guān)系，你們都是好孩子�！毙∶骱托×灵_心地笑了。
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