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精選答案作文300字九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的答案作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
答案作文300字 篇1
歐陽(yáng)修論作文
頃歲①孫莘老②識(shí)歐陽(yáng)文忠公③，嘗乘間④以文字問(wèn)之。云：“無(wú)它術(shù)，唯勤讀書(shū)而多為之，自工；世人患作文字少，又懶讀書(shū)，每一篇出，即求過(guò)人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能見(jiàn)之�！�
【注釋】①頃歲：近年。 ②孫莘老：孫覺(jué)，字莘老。 ③歐陽(yáng)文忠公：即歐陽(yáng)修。文忠，是歐陽(yáng)修的謚號(hào)。公，是敬稱。 ④乘間：趁對(duì)方空閑時(shí)。
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材料一：頃有人買(mǎi)得《醉翁亭記》稿，初說(shuō)滁州四面有山，凡數(shù)十字，末后改定，只曰：“環(huán)滁皆山也”五字而已�！巍だ杈傅隆吨熳诱Z(yǔ)類》
材料二：歐陽(yáng)文忠作文既畢，貼之墻壁，坐臥觀之，改正盡善，方出以示人�！巍ず巫映洞轰炯o(jì)聞》
參考答案：
11.C
12.文章的缺點(diǎn)不必等待別人來(lái)批評(píng)指正，自己多寫(xiě)多改就能看出來(lái)。
13.勤讀書(shū)，多寫(xiě)文章，認(rèn)真修改，直到滿意為止。
答案作文300字 篇2
“1+1=2”。這是一個(gè)去全世界人都知道的問(wèn)題，雖然它只有惟一一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案。可現(xiàn)實(shí)生活中，有些問(wèn)題只有一個(gè)答案，有些問(wèn)題有兩個(gè)甚至多個(gè)答案，有些問(wèn)題則沒(méi)有答案。而那些沒(méi)有答案的.問(wèn)題的答案在哪里？下面聽(tīng)我一一道來(lái)。
一個(gè)問(wèn)題之所以吸引人，原因就在于它可以引起人們共同的思考，激發(fā)人們的想象力。尋找答案，是人們解決問(wèn)題必須經(jīng)歷的一部分。答案，不是一個(gè)約定俗成的定式，不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
“1+1=？”它的答案也十分多，它在數(shù)學(xué)中等于2，在腦筋急轉(zhuǎn)彎中等于1，而在語(yǔ)文中，答案卻非凡，它可以等于王，也能是甲等，由此可得，答案不只一個(gè)，這又是怎么回事兒呢？原來(lái)是觀察的角度、思路不同罷了，你說(shuō)到底是不是這個(gè)理兒呢？
答案不只一個(gè)，而當(dāng)你知道一種答案后，還會(huì)去持之以恒的追尋另一種答案嗎？朋友。
答案，正確的去追尋另一種答案，還有助于我們的健康，所以，我們要從現(xiàn)在起，拋棄答案只有一種的思路，學(xué)會(huì)去追尋不同于另一種的答案。
答案作文300字 篇3
如果問(wèn)你一加一等于幾，你一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“一加一等于二”。沒(méi)錯(cuò)，是等于二，可這并不是標(biāo)準(zhǔn)答案�？吹竭@兒，你一定會(huì)問(wèn)為什么，那么我們就來(lái)看看吧。
你看，如果一個(gè)男人加一個(gè)女人，那么他們就可以生一個(gè)孩子；如果把兩堆沙放到一起，那么它們就會(huì)混合成一大堆沙；如果一個(gè)人吃了有劇毒的野果，那么他們就都會(huì)消亡在這個(gè)世上�？吹竭@兒，你還敢說(shuō)一加一只等于二嗎？每道題目，都有許多個(gè)答案，人生，也是如此。
社會(huì)就像一鍋開(kāi)水，人們就像胡蘿卜、雞蛋和茶葉。把胡蘿卜放入這鍋開(kāi)水中，它會(huì)變成一鍋胡蘿卜泥：這就像是被社會(huì)煮軟了的人，一天到晚只知道服從；把雞蛋放進(jìn)去，它里面的蛋清蛋黃會(huì)由粘稠的變?yōu)橛驳模哼@就像是被社會(huì)煮硬了的.人，吝嗇、鐵石心腸；而把茶葉放進(jìn)去，它會(huì)讓開(kāi)水變成一鍋香濃的茶：這就像是讓社會(huì)更美好的人，犧牲自己，無(wú)私奉獻(xiàn)。你看，同樣的一鍋開(kāi)水，卻能給你三個(gè)截然不同的答案。你愿意做哪一個(gè)？
人生，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，有的，只是你用什么看它，你將付出怎樣的努力！
答案作文300字 篇4
最近的語(yǔ)文考試都特別難，還莫名其妙的多了課外題，而且那些課外題都出得特別稀奇，害得我一見(jiàn)到考卷就頭疼。
課外題可是有加分的啊！雖然說(shuō)那些題很難，但是如果把課外題的分都拿到的話，前面考差也沒(méi)關(guān)系�？墒牵氚堰@些分都拿來(lái)，只怕iq太低，白日做夢(mèng)！
今天第三節(jié)課，本來(lái)是品德與社會(huì)，可是，老師卻抱著一堆第三單元的.考卷過(guò)來(lái)說(shuō)考試。老師竟然連招呼打也沒(méi)打，突擊考試了！老師，你真是令人又氣又恨��！
考試進(jìn)行著。跟我預(yù)想的一樣，到課外題那里，我卡殼了。有一題，什么“保爾”是哪部著作里的人物？我?guī)缀醢涯芟氲降闹鞫枷氲搅�，也沒(méi)猜出這位老外是哪部著作里的人物。
突然，我那同桌把他的膠帶紙遞了過(guò)來(lái)，他向我指了指我我的這道課外題，又向我指了指膠帶紙。我看到膠帶紙上撕下來(lái)的字：鋼鐵是怎樣煉成的。我突然想到他前幾天，剛好在看這本書(shū)，他知道我這題的答案！啊，你真是我的知音！
為了報(bào)答我的同桌，考后我鄭重宣布：“只要以后的語(yǔ)文考試中，我遇到什么困難，你都告訴我的話，那任何課課桌‘三八線’都讓你超……”
膠帶紙這樣的作弊方法，在我們班真算的上是“新發(fā)明”了！當(dāng)然，目前這發(fā)明只有我和我同桌知道。
答案作文300字 篇5
以前的我，害怕很多東西，經(jīng)常瞻前顧后，也想不明白那些生命。
可是后來(lái)，我走了很遠(yuǎn)的路，去了很多的地方，每個(gè)人的內(nèi)心都開(kāi)始有了一個(gè)新的信念。只不過(guò)在這個(gè)時(shí)候，沒(méi)有人去在意，也沒(méi)有誰(shuí)表達(dá)自己的態(tài)度。
其實(shí)我們都是明白的。
只是從一開(kāi)始的時(shí)候，你的.情緒不是特別好，但是也不是特別差，只不過(guò)是一般的情緒而已。如果我們可以把自己的偽裝收起來(lái)，暴露出來(lái)最真實(shí)的自己，這樣的話，也許未來(lái)我們的情緒會(huì)更加穩(wěn)定。
也許每一次，我們都會(huì)懂得這樣的一種生活。
也許，從那個(gè)時(shí)候的我們開(kāi)始，我就會(huì)知道，這一切都只是一個(gè)人的回憶，哪怕是過(guò)了好長(zhǎng)的時(shí)間，我都知道這個(gè)時(shí)候的他們，等待只不過(guò)是眼前的幌子而已。
我會(huì)記得。
這一切被我們自己都忘記的答案。
只是所有的這一切都關(guān)于人生，只是所有的結(jié)果都開(kāi)始說(shuō)不清楚，問(wèn)題其實(shí)從來(lái)都不是在我們眼前。哪怕是你執(zhí)著的像要說(shuō)清楚問(wèn)題，也沒(méi)有什么關(guān)系。
答案作文300字 篇6
晚上，媽媽在外面看電視，我在房間寫(xiě)作業(yè)。
我小心地把門(mén)關(guān)起來(lái)。拿出作業(yè)，再?gòu)臅?shū)架上拿出答案。這時(shí)，我的耳朵豎起在那里，認(rèn)真地聽(tīng)著門(mén)外的動(dòng)靜，然后躡手躡腳地把答案拿出來(lái)抄。我一邊抄一邊聽(tīng)門(mén)外的聲音。（點(diǎn)評(píng)：一系列“偷”的'動(dòng)作描寫(xiě)的很好）。忽然，門(mén)鎖響了，媽媽要開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，我立刻把答案放回去，假裝認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，媽媽看了一會(huì)我就回去繼續(xù)看電視，我松了一口氣心想：幸虧媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，要不然我就慘了。
我抄完答案把答案放了回去，我把作業(yè)給媽媽檢查，媽媽讓我把答案拿來(lái)給我對(duì)照，我把答案拿來(lái)后，我覺(jué)得不放心，就在旁邊看著，終于，媽媽檢查完了對(duì)我說(shuō)：“你有沒(méi)有抄答案？”我不安地回答：“沒(méi)有”媽媽也沒(méi)說(shuō)什么，把我給嚇?biāo)懒恕?/p>
第二天晚上，放學(xué)了，我回家輕輕地關(guān)起房門(mén)，再次拿出答案，心想：上次差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)，這次可不能了，我應(yīng)該看一下答案照著它參考。我把作業(yè)寫(xiě)完后再給媽媽檢查，我把答案和作業(yè)一起給媽媽，我提心吊膽地看完媽媽檢查，媽媽說(shuō)：“把作業(yè)放到書(shū)包里吧！”我放完作業(yè)，看了會(huì)書(shū)，就睡覺(jué)了。
唉！幸虧沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，可是想想，還是有些后怕。
答案作文300字 篇7
一陣無(wú)情的風(fēng)從我身邊刮過(guò)，我站在十字街頭向遠(yuǎn)方望去。只見(jiàn)一位白發(fā)老人佝僂的身子披著一件橙色清潔衣，在風(fēng)中顫顫巍巍地清掃著路邊的垃圾。風(fēng)再一次從吹來(lái)，他猛然哆嗦了一下，拉了拉衣裳繼續(xù)低頭掃地。
老人很年邁，卻十分堅(jiān)定。每天太陽(yáng)還沒(méi)升起的清晨，總能見(jiàn)到他第一個(gè)在大街上默默地開(kāi)始工作。大部分清潔員只有四五十歲，唯獨(dú)這位老人高齡七十多了。不少人勸他：“你一大把年紀(jì)了，就別出來(lái)干活了，難道還要拼命賺這些辛苦錢(qián)嗎？”老人聽(tīng)了只是微微一笑。
無(wú)論寒冬酷暑，老人始終伴隨著汽車(chē)和行人，默默堅(jiān)守在崗位上，十年如一日，歲月在他的臉上早已現(xiàn)出了原形。
終于有一天，我無(wú)意中在他同事間的閑談中得知，老人的兒子在結(jié)婚不久遭遇了一場(chǎng)嚴(yán)重的車(chē)禍，兒子成了植物人、兒媳離家出走、牙牙學(xué)語(yǔ)的小孫子急需照料。為了撐起這個(gè)破碎的家庭，本可頤養(yǎng)天年的.老人義無(wú)反顧地做起了清潔工，一做便是十幾年。
這便是我眼中這位清潔工老人風(fēng)中的答案。想到這，我不禁眼眶濕潤(rùn)了，我對(duì)老人頑強(qiáng)面對(duì)坎坷命運(yùn)肅然起敬！但同時(shí)，我更想真心呼吁：請(qǐng)大家伸出雙手、扶貧救濟(jì)、助人善舉，讓我們的社會(huì)充滿更多的正能量！
答案作文300字 篇8
剛剛告別了初三的最后沖刺，進(jìn)入沙灣一中新的學(xué)習(xí)環(huán)境，心里憧憬著那里有什么在等待我呢？揮別了昨日烏蘭烏蘇鎮(zhèn)中心學(xué)校的同學(xué)和老師，今天開(kāi)始踏入沙灣一中的高一年級(jí)，另一個(gè)課室，新的同學(xué)，新的老師，和即將到來(lái)的繁重課業(yè)，這些都是未知的.，一切都充滿想象和期待。雖說(shuō)高中課業(yè)的壓力不小，但我的心還是激情澎湃！
高中課程多，這對(duì)于我應(yīng)該是一個(gè)好事情，因?yàn)樾碌闹R(shí)就像高山，能激發(fā)我攀登逾越的熱情！數(shù)理化是我的強(qiáng)項(xiàng)，我也希望在人文科目上能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。同時(shí)我也想毛遂自薦一下，希望在班級(jí)能擔(dān)任小組長(zhǎng)或者課代表，讓自己的高中生活豐富充實(shí)；我在籃球足球等體育運(yùn)動(dòng)方面也不錯(cuò)，希望我能在學(xué)校的體育比賽中大放光彩。
在未來(lái)三年中，我要堅(jiān)定自己的信念，我深信：不是一切星星都指示黑暗，而不報(bào)告曙光；不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮別人；不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁，而不留下回響。
我抱著這樣頑強(qiáng)樂(lè)觀的信念，去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)成為一個(gè)更好的我，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我渴求的、執(zhí)著的夢(mèng)想。
在沙灣一中，我為自己的人生將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)而感到自豪，感到驕傲！
答案作文300字 篇9
他個(gè)子小小的，鼻子大大的。他就是我們班的班長(zhǎng)袁凱涵，也是我們班的尖子生。
或許和別的班長(zhǎng)不同。我們班的班長(zhǎng)袁凱涵，是個(gè)男的。他和別的優(yōu)等生不同，別的優(yōu)等生基本上都是靠抄答案來(lái)穩(wěn)定自己的成績(jī)和在班級(jí)里對(duì)老師、同學(xué)的信望的，然而他卻只是憑實(shí)力。
每次期末或期中考試，總會(huì)有一大批人來(lái)找他抄答案。但是他總是會(huì)婉言拒絕。并且勸告他們不要抄答案，要自己答題，這當(dāng)然會(huì)引起極大部分人的不滿。他們會(huì)給他起外號(hào)或者在課余時(shí)間讓同學(xué)們都不理他或說(shuō)他的壞話。
他卻說(shuō)：“我的座右銘是：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”
每次考試。我都會(huì)回頭看看背后的“優(yōu)等生集結(jié)區(qū)”，再看看袁凱涵的座位。二者差別實(shí)在太大。一邊是紙條亂飛，一邊是埋頭寫(xiě)試卷。
每次。當(dāng)我問(wèn)他為什么不去告發(fā)那些抄答案的.人的時(shí)候。他總會(huì)回答說(shuō)：“沒(méi)有必要告訴老師。你告了，他們可能在老師面前說(shuō)你怎樣，他們不會(huì)怎樣，你卻遭殃，這對(duì)你并沒(méi)有什么意思。何必呢？”
他雖然學(xué)習(xí)很好，但體育差得一塌糊涂，跑步跑的比女生還慢。真是個(gè)“四肢不發(fā)達(dá)，頭腦不簡(jiǎn)單”的家伙。
這就是我們班的班長(zhǎng)，袁凱涵。
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