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美麗的老師作文300字（精選26篇）
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的美麗的老師作文300字，歡迎閱讀與收藏。
美麗的老師作文300字 篇1
每次憶起郭老師，我的心情就久久不能平伏。
郭老師長得很漂亮。她個頭高高的，瘦瘦的，橢圓形的臉上，一雙晶亮的'、炯炯有神的眸子總是以慈愛的眼神看著我們。有時，在我們表現(xiàn)不好的時候，眼神便也會變得嚴厲。郭老師的口才很好，她的課娓娓動聽，常常讓我們有一種身臨其境的感覺。
郭老師不僅長得漂亮，心靈也很美。
記得有一天上午，郭老師正準備下課，突然，有一位同學捂著肚子說：“老師！我肚子疼！”郭老師立刻跑到那位同學旁邊，著急地問這問那。一會兒問他哪兒疼，一會兒張羅著帶他去醫(yī)務室，忙得不亦樂乎，像一位慈愛的母親在關心自己的孩子一樣。后來那位的肚子逐漸不疼了，而郭老師仍然不放心，生怕他再有問題。一會兒問他吃不吃東西，一會兒拿水給他喝，簡直無微不至，同學們都非常感動。從此，同學們更加喜歡郭老師了。
郭老師真是美麗的老師！
美麗的老師作文300字 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩說得一點也不錯。從幼兒園開始，到現(xiàn)在，教過我的老師不亞于十個，但最難忘的是我的幼兒園老師。
幼兒園中班時，我的`成績還是下游，上課無精打采，可是那時的老師發(fā)現(xiàn)了我的天賦。老師有著一雙打大的眼睛，高高的鼻子，烏黑的頭發(fā)帶點卷，一個小小的嘴巴，你可別小看了這嘴巴，管起人來可兇了。
那是在講一道英語題，全班的小朋友都不會，只有我把小手舉得高高的。當我說出答案時，已經(jīng)遠遠超出老師的預料。她沒想到中班的小朋友竟能做出這種題目。她單獨找我談了談，當時說的什么我已遺忘，主要意思就是鼓勵我努力，就會有好成績。
從那以后我就發(fā)憤學習，我的成績直線上升，從倒數(shù)一下子跳到了前幾名。大班英語比賽，由于我的努力付出得到了一等獎，我從來沒有想過得到這獎。這真應了老師那句：“天下無難事，只怕有心人�！�
畢業(yè)了，我在也不能來到這所幼兒園，一切都會遺忘，現(xiàn)在連那老師姓什么我都忘了�？墒悄鷮ξ业慕逃鳎医K身難忘！
美麗的老師作文300字 篇3
我的語文老師姓唐，是位文質彬彬的女老師。她一米六幾，中等身材，身子有點瘦，很苗條，走路的姿勢十分優(yōu)美；長著一副瓜子臉，柳葉眉，一雙眼睛炯炯有神，似乎每一個教室的角落她都能看見，鼻子挺挺的，高高的`，櫻桃般的小嘴能說會道；長長的頭發(fā)有時卷起來，有時隨意的披散在肩頭，非常飄逸；她的纖纖玉手，一看就知是天生一雙彈鋼琴的巧手。
唐老師多才多藝，愛好十分廣泛。她特別喜歡唱歌，天生的一副好嗓子，加上后天的努力，把歌唱得精妙絕倫，令我們所有人著迷。她也非常喜歡讀書，涉獵廣泛，古今中外樣樣精通，概莫能外。
唐老師工作認真負責，校領導交代的所有任務，都會準確無誤地完成，備課細心認真，改作業(yè)逐詞逐句，審查不放過任何一個小錯誤，對重點題目不厭其煩地講解，直到每個同學都能理解。
這就是我的老師，一位值得尊敬的好老師。
美麗的老師作文300字 篇4
我們有位美麗的老師，她就是高老師。
她有一頭猶如瀑布一般的長發(fā)，還有兩條像小辣椒似的長眉毛，在這超有魅力的眉毛下嵌著一雙葡萄般的大眼睛。
她像辛勞的園丁，灌溉著我們。帶著我們學習“美”，教我們雙眼去發(fā)現(xiàn)“美”，讓我們知道“美”無處不在。她和我們一起去欣賞大師的畫，并教會我們?nèi)绾涡蕾p。她開展的藝術小故事讓我們有了當老師的感受，并對“美”有了感悟。在故事中，我們要評比、判斷“美”，并要做出行動。
她教我們畫畫，并“四面八方”的尋找畫畫的好方法。當她找到了一個很棒的畫畫方法--火柴棒畫小人時，立刻把它教給全年級的同學。她還為此做了幻燈片，把方法一步一步的做了示范，在黑板上畫滿了小人，還不停的讓同學們上去畫;如果遇到不會的`，還會手把手的教。
她，就是我們的高老師!
對于美術組的同學而言，高老師付出得更多了。高老師愿意犧牲自己的休息時間來輔導我們畫畫。不顧勞累的為我們編排畫作，寫點個評。如果有比賽，高老師一定會最先想起我們，第一時間通知我們，要是我們有現(xiàn)成的畫，高老師馬上就會送去比賽。
高老師---最美的老師。
美麗的老師作文300字 篇5
笑，是人世間最美麗的表情。而每個人的笑，都有自己的特點，都有自己的風格。
韓老師特別愛笑，她的笑是十分開朗的笑。她笑起來時，早已沒有了前一秒的嚴肅，看似有些死板的眼鏡，也似乎被賦予了活力。每當同學回答完開放式問題后，總能看到她在笑，以表示贊同，還不忘評論幾句。這樣的笑也給了一些同學莫大的鼓勵。
林老師的.笑是帶一些狡黠的，因為他的笑總出現(xiàn)在開玩笑的時候。林老師笑起來本身就挺小的眼睛顯得更小了，極富特點。在一些同學因開小差而沒有回答出一些很簡單的問題時，他總會稱這個同學“小朋友”，逗得同學們哈哈大笑，使枯燥的數(shù)學課變得更加有趣，也給了開小差的同學一次警告。
MissLi是我們五年級時的英語老師，雖說她已不再教我們，但她的笑容使我無法忘懷。MissLi的笑是溫暖的，配上她柔和的聲音，就似天上行云，又似石溪流水，使人心情舒暢。加上時常變換的語調，使每一節(jié)英語課都那么生動有趣。
不論是開朗的笑，是狡黠、詼諧的笑，還是溫暖的笑，或是其他，都陪我們走過了難忘的小學生涯，都為我們的童年增添了許多美好、快樂回憶。
美麗的老師作文300字 篇6
我心中最美麗的老師是我的班主任倪老師。倪老師的笑容特別美麗，她整天樂呵呵的。
倪老師的眼睛特別美麗，仿佛會說話。數(shù)學課上，每當我有精彩發(fā)言時，倪老師總是用贊賞的眼光注視著我；每當我聽講走神時，倪老師的眼睛總是及時提醒我，要認真聽講哦；每當我碰到不會的題目時，倪老師的.眼睛仿佛在對我說：“別灰心、別著急，老師相信你一定能行！”
最近，我還有一個新發(fā)現(xiàn)。倪老師不但有美麗的眼睛和笑容，她還有一顆美麗寬容的心。前幾天課間活動時，我和同學玩手球，撞倒了身邊的女同學，倪老師批評我時，我不服氣，不認錯，我想倪老師肯定不會喜歡我了。上課時，我不敢看倪老師的眼睛。讓我意想不到的是，倪老師還是笑瞇瞇地看著我。當我鼓足勇氣向老師承認錯誤時，倪老師開心地把我摟在懷里，撫摸著我的頭說：“我就知道你是個知錯能改的好孩子。”
我對小伙伴們說：“倪老師是最美麗的老師�！笨伤麄冇械恼f語文陸老師最美麗，有的說體育、音樂……哦，我明白了，原來美就在我們身邊，校園里處處有美麗的老師！
美麗的老師作文300字 篇7
沈明老師是我們的語文老師。她瘦瘦的身材，不高不矮。她有一雙大大的眼睛，高興地時候，笑得像彎月，當我們不聽話的時候，眼睛瞪得圓圓的'，也挺讓人害怕的。我們?nèi)嗤瑢W都喜歡沈老師。她講課語言準確生動，聲音抑揚頓挫，情感真實感人，她的課具有磁鐵一樣的吸引力。我們最喜歡沈老師的語文課了。
沈老師講課蘊含著豐富的感情。她教我們《艾滋病小斗士》時，講著講著，禁不住留下了同情的淚水。恩科西的命運是多么悲慘！同學們被沈老師真切情懷的感染力感染了，不少同學的眼睛也紅了。這一課講完了，沈老師有獎另一篇課文《莫高窟》，沈老師每一句形象生動的話，每一個準確有趣的手勢，都在我們面前描繪出莫高窟的景色，就連班上最調皮的幾個同學，都在津津有味地聽著，思考著，想象著……
沈老師就是這樣，她總是以豐富的情感，創(chuàng)造出一種具體生動的情景，帶領我們在人生與知識的海洋中遨游、探索。我們最喜歡沈老師的課。沈老師這樣不僅能體現(xiàn)出她的外表美，還能體現(xiàn)出她上課時的“美”。你說呢？
美麗的老師作文300字 篇8
老師就像辛勤的園丁，呵護著我們一朵朵美麗的花朵；老師就像蠟燭，為我們照亮了人生的道路；老師就像一位偉大的雕塑家，細細雕琢著一塊塊平凡的“石頭”。
在我的印象中也曾有許多這樣美麗的老師，其中讓我印象最深的是徐老師了。這里的`“美麗”有兩種意思，一種是指外表美麗，而另一種則是內(nèi)心美麗純潔，而徐老師則是兩者都有的美麗。
徐老師就是教我們五年級的語文老師，她長著一幅瓜子臉，大大的黑眼睛再配那常常的秀發(fā)就好似仙女一樣美麗動人，而徐老師真正的美麗是那好似鏡子一樣純潔的心靈，也就是內(nèi)在美。
有一次我們一起玩，一位同學無意中被一塊石頭一絆，坐在地上抱著腳，表情很痛苦，于是，我們一起跑過去看看他怎么樣，徐老師立刻把他褲子向上卷起，只見那塊地方又青又紫還破了，于是徐老師把他一步步扶到醫(yī)務室去，看著那離去的背影，我不由覺得老師是多么美麗！
老師是人類靈魂的工程師，而最重要是內(nèi)在美，我覺得內(nèi)在美占美麗的70%，而外在美僅占30%，所以內(nèi)在美才是真正的美麗。
美麗的老師作文300字 篇9
我們班的數(shù)學老師長得相貌平平，平常也不喜好打扮，但她在我們學生的心目中卻是最美麗的老師。
數(shù)學老師教學有方，不僅教學方式新穎，還很幽默。在上課時，有個別同學不自覺，交頭接耳、竊竊私語，老師看到后雖然很生氣，但是還會笑著說：“請你們站起來講一講獲獎感言吧�！边@時候，同學們都哈哈大笑起來，講話的同學羞愧地低下了頭。在這輕松的氣氛中，老師和同學們又很快地進入到上課的氛圍中去，同學們都能很快地掌握老師傳授的新知識。這時，我們感覺到數(shù)學老師是最美麗的。
數(shù)學老師偶爾會感冒，但她總是堅持帶病給我們上課，從不缺課。平時，即使上課累了，也從不當著同學們的'面抱怨一聲。這時，我們感覺到數(shù)學老師是最美麗的。
數(shù)學老師也有嚴厲的時候，每當我們將簡單的數(shù)學計算題又做錯時，老師會厲聲地責備我們，同時教導我們要改正粗心大意的壞毛病。這時，我們感覺到數(shù)學老師是最美麗的。
老師的聲音也是美的，當我們生病時，老師溫和的聲音總是在耳邊響起，“你沒事吧，好好休息。”這時，我們渾身又充滿了力量，忘記了身體上的不適，又能集中精力學習。
數(shù)學老師的美，不在于外表，而在心中；數(shù)學老師的美，不會張揚，而是默默奉獻。
美麗的老師作文300字 篇10
到五年級，我認識了許多教我的老師，其中鄭老師給我留的印象是最深刻的。
他長著大大的眼睛，還戴著一副眼鏡，小嘴巴、鼻子，短短的頭發(fā)，說他很帥還差一點點，不過他有一個很好的地方，就是很有耐心。鄭老師是一個說話不怎么“守信用”的人，當然了，是在處罰學生時的“不守信用”。他總是和我們好好說，也就是給我們一次改過的機會。
比如一次上美術課，蔡博文上課時交頭接耳，老師說他，也不咋么有用，老師原本不想處罰他的，但他一而再再而三的.犯錯，如果不處罰，他就會打擾別人的學習！老師決定處罰他了，經(jīng)過處罰他才安靜下來。
還有一次上美術課，我畫了四個表情分別是微笑、生氣、哭泣和哈哈大笑。我畫好之后與書上對照了一下，畫的很像，我高興得說：“不錯！不錯！”正巧這時老師走了過來，看見我很高興就把我的作業(yè)拿去看了，也和書上對照了一下，說道：“和書上的一模一樣，簡直就是從一個模子里印出來的呀”！呵呵！
我聽了這句話非常高興。放晚學我回到家，也向家人說起這件事。家人說：“鄭老師是一個好老師”！我們以后要讓“每一位”老師多些高興，少一點不開心！
美麗的老師作文300字 篇11
老師，最神圣的職業(yè)!他們把一個個什么都不懂的小孩子培養(yǎng)成一個個聰明人——每一位科學家、醫(yī)生、設計師甚至搬運工都和老師有聯(lián)系!老師把知識傳授給學生，學生將來就以這些知識來回報老師。而有些老師是愿意用自己的健康來換取孩子們的知識的。我遇到了這么一個老師，我感到我非常幸運……
教我數(shù)學的.是楊老師。她戴著一副方方正正的眼鏡，對我們的規(guī)矩也是方方正正的——有些嚴厲，不過又挺溫和的。
她的身體本來就不好，可又遇到了我們這群不爭氣的孩子。一生氣可把他的身體氣壞了——去做了手術。我們的數(shù)學課一直沒有著落兩周了，我們班從未拿過數(shù)學書。
班主任章老師說，楊老師對我們不放心，又安排了幾個代課老師來教我們。到第四周，楊老師竟挺著她虛弱的身體來上課了。她說，我們上課的進度太慢，期中考又快到了，也不得不回來給我們趕進度。聽到這里，我的心里有一股暖流涌上心頭……楊老師拖著生病的身體來為我們上課，這么辛苦，我們卻那么不為她省心……
老師是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的，多么可愛的，多么美麗的老師啊，向最美麗的老師致敬!
美麗的老師作文300字 篇12
美麗，包含著許多種意思——外貌美、心靈美、品行美等等。我們班就有這樣集聚多種美麗于一身的的一位老師，她就是我們的班主任——韓老師。
自從學校開展了“我與植物共成長”的活動后，韓老師就又多了一個身份——護綠使者。有時在我們上課的時候，時常能看見韓老師的身影，她看看這里的幾盆我們剛種下去的.植物，又看看那里已經(jīng)發(fā)芽了的幾盆蔬果，好像怎么看都看不厭似的；有時她看見盆栽里有幾株雜草，也會替我們把它拔掉。在下課時就更不用說了，韓老師就會用照片記錄下我們養(yǎng)護植物的過程，點點滴滴都不落下。
韓老師在批作業(yè)的時候的那股認真使我印象深刻�，F(xiàn)在的課作本大多數(shù)都是韓老師邊講我們邊批，然后再交上去給她批剩下的一小部分的題目。但是韓老師不會不去看我們自批的題，而是還會像以往一樣一絲不茍的檢查所有的題目，一點點的圈出我們沒有批出來的錯誤，并讓有錯誤的同學拿去修改。而不會草草檢查一遍，就把剩下的題批掉。
韓老師的這些美，我會永遠的記住的。轉眼間，我們將要畢業(yè)了，將要離開這陪伴了我們六年的學校，也要離開這些教我們的老師了。
美麗的老師作文300字 篇13
每個人的心中總有一位美麗老師，他們可能是外表美，也可能是內(nèi)心美。我心中的美麗老師是——音樂王老師。
有一天，我因為在周二社團活動時晚了，所以我在路上遇見了音樂王老師。王老師正背著一個腳受傷的小男孩去上“青蘋果樂學社”下午金燦燦的陽光撒在他們的'身上，顯得十分耀眼，十分溫暖。王老師一邊吃力地走著一邊對小男孩說：“以后啊，每次都讓我背你去吧！”那個小男孩感動得說不出話來。
這個金色的背影，令我想起那一節(jié)音樂課。那天，王老師給我們播放了一首極其優(yōu)美的樂曲，我們都陶醉在著美妙的音樂中，我不由得輕輕閉上眼睛，腦海里呈現(xiàn)出一幅幅美妙的畫面……“咚咚咚”一些不和諧的聲音打破了這美好的想象，我睜眼一看，原來是幾個同學在拿音樂書打來打去，我心想：“王老師一定會狠狠地大罵一頓他們的吧！”可是王老師只是悄悄地走過去，輕輕地在他們旁邊說了幾句，他們幾個不好意思的笑了笑，便和我們一起陶醉在音樂當中了，我又想：““王老師是對他們下了什么‘‘咒語’嗎？竟然讓他們乖乖地回位置了？”
你心中的美麗老師也像王老師一樣神奇而溫柔嗎？
美麗的老師作文300字 篇14
我有一個美麗的數(shù)學老師——鄧老師。
鄧老師長著一雙明亮而又黑的眼睛，每當上課時，只要有小朋友做小動作，鄧老師的目光就掃了過去；鄧老師還長著一雙又細又黑的眉毛和一張小嘴，笑起來眉毛和嘴彎的像個弓似的……長得是分漂亮。
鄧老師不僅長得漂亮，而且講起課來很有特色。
鄧老師每次上數(shù)學課的時候，把書本里的城當做自己，把兒童當做我們，好像我們就在書里一樣，感覺學起來十分輕松。
鄧老師不僅講課很有特色，而且內(nèi)心還很美麗。
有一天，我們的數(shù)學《同行》發(fā)下來了，我有一道題錯了，而且我又不會做，那是我才上一年級，十分膽小、害羞。那天晚上，是我掃地，正好鄧老師進來找同學，于是我壯起膽，問鄧老師這題怎么做，鄧老師笑著摸了摸我的頭，耐心的給我講這道題怎么做，我懂了以后，鄧老師對我說：“以后有什么不會的'就問老師，老師會講給你聽的�！蹦鞘且还膳髁鞅槿�。
從此以后，每當我在校園里看見鄧老師，就會親切地喊一聲：“老師好！”鄧老師也笑著回答我：“你好！”哦！我忘了告訴你們，鄧老師笑起來眼睛瞇成了一條縫。
美麗的老師作文300字 篇15
在今天上課的時候，葉老師一只手提著手提電腦，一手抱著一束美麗的鮮花。笑容滿面得走進了教室。于是我想，那束美麗的鮮花是誰送給葉老師的呢？迷底馬上為你揭曉。
鮮花來歷
葉老師手里的花香氣撲鼻，一朵百合花已經(jīng)開了露出了自己粉紅粉紅的笑臉�；ㄈ镌诎俸匣ㄖ虚g驕傲的抬起了頭。紅色的康乃馨圍繞著那朵驕傲的百合花，白色的滿天星藏在了花中間像在和其他花兒們捉迷藏。還有一朵含苞欲放的花骨朵兒，好像拍掌的馬上要破，列似的，那束花的外邊包上了一層青綠色的皺紋紙，還包了一層粉色的包裝紙，用一條紫色的綢帶系上了漂亮的蝴蝶結，多美的一束花呀！終于，到了揭曉迷底的時候了，葉老師對我們說：“同學們這是四（1）班的`同學送給我的�！毖�！原來是四（1）班的同學們送的呀，我可終于知道了。
自然收束
好吧，葉老師我告訴您一個小秘密哦！這一次教師節(jié)我也有一個別禮物要送給您，而且是我親手做的，您可要好好期待哦，而且這個秘密就你知我知，不可以告訴別人哦！
美麗的老師作文300字 篇16
我們的班主任滕燕也是我們的語文老師，她長著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃般的`小嘴。留著一頭像瀑布一樣的長頭發(fā)——淡淡發(fā)黃。高高的個子，穿著白色連衣裙，在陽光照耀下非常美麗。我們都很喜歡她。
說到辛苦，我告訴你在我們班最辛苦的就是滕老師，她每天都要為我們上課，有時嗓子啞了，都還堅持給我們上課，在那個時侯我感覺滕老師越來越偉大了。
有一次，上語文課時，我總是不愛舉手發(fā)言。滕老師用溫柔的眼光看著我，似乎是在對我說：“不用怕，沒有關系，積極舉手發(fā)言，我相信你行的。”過了十分鐘左右，滕老師又笑瞇瞇地看著我，我慢慢地舉起了小手，滕老師說下面我們請蔡金晶來回答這個問題，我聲音有點小，滕老師說：“蔡金晶回答的正確，如果下次聲音能再大點就更棒了�！蓖瑢W們鼓起了熱烈的掌聲�，F(xiàn)在，我真的越來越喜歡上語文課了。我不緊愛上語文課連其它的課，我也愛上了。我想大聲地告訴你：“滕老師，我要感謝你，是你給了我信心，我永遠喜歡你。”
你永遠是我心目中最美麗的老師！
美麗的老師作文300字 篇17
我們的英語老師錢老師是一位美麗、善良、善良、幽默的女老師，她喜歡唱歌，深受我們這些瘋狂女孩的喜愛。
錢小姐真漂亮！一雙水汪汪的大眼睛，下面有一張櫻桃嘴，讓人看起來又甜又可愛。瀑布般的長發(fā)，略帶黃色。下課后，我們情不自禁地觸摸它。它柔軟、柔軟、舒適。老師也沒動。讓我們摸摸她的頭發(fā)。
她在課堂上很幽默！我記得有一次當老師談論“這里”和“那里”時，老師希望我們記住這些單詞。他說，“這里原本是這里，但我一“t”就去了那里，所以這里就是那個詞�！薄肮比喽夹α�。我想他們都記得這個詞。然而，錢老師最有代表性的是她的善良。那一次，我生病了。第一課是英語課。當錢小姐看到我躺在桌子上傷心時，她不忍讓我在她的`辦公室里休息。下課后，錢先生去藥店幫我買感冒藥�？粗页酝晁帲亿s緊去上課。我衷心感謝老師......
你也喜歡“美麗的老師”嗎？
美麗的老師作文300字 篇18
在平時學生學習生活中，我有過許許多多的老師，但令我最難忘的還是項老師。
她那嚴肅的臉上有一對彎彎的.眉毛，下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下有一張笑瞇米的小嘴，一笑就會露出潔白整齊的牙齒。
項老師雖然有一張嚴肅的臉，但她對我們卻很溫和。記得有一次，我的鼻子被一位同學給不小心弄傷了，項老師看到了，連忙走過來，彎下腰，輕聲地問：“疼不疼！”，我點了點頭，這時項老師急忙帶我到學校醫(yī)務室治療，然后又給我姑姑打電話，讓姑姑來接我回家。
還有一次，我去辦公室交作業(yè)給項老師，一進辦公室，就看到項老師正在認真地備課，老師抬頭時，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛通紅，當時，我心里就有一個疑惑：老師的眼睛為什么會通紅的呢？走出老師的辦公室，我忽然明白了：老師，為了我們的學習，不辭辛苦！
看！這就是我們的項老師，我很喜歡項老師，她不僅是一位優(yōu)秀的老師，更是一位美麗的老師！
美麗的老師作文300字 篇19
我的班主任滕老師，既年輕又漂亮，每天教我們學習非常辛苦。
一天上午在足球課上，我不小心把腳給扭了，但我仍然堅持著上完了上午的課程。中午在食堂吃午飯時，腳疼得走路一拐一拐的。滕老師看到了，急忙地走過來，蹲下身來輕輕地問我：“你怎么了�！蔽倚÷暤卣f：“我腳受傷了……”滕老師把我背到醫(yī)務室，請醫(yī)生幫我處理了一下。然后把我又背到了宿舍，讓我休息一下。跟我說，我打電話給你爸爸媽媽帶你去醫(yī)院再檢查一下。滕老師整個中午沒有休息。我明白了，老師就像我們的`媽媽一樣關心我們，愛護我們，為我們操碎了心。我想無比尊敬地向您說：“滕老師，您辛苦了！”
我的老師像階梯，帶領我們天天向上；像紅燭，領導我們走向前方；像園丁，給我們辛勤灌溉；還像太陽，給予我們最燦爛的陽光，讓我們在陽光下茁壯成長!
美麗的老師作文300字 篇20
當春日煦暖的陽光溫柔地灑在我們教室的時候，老師已在講臺為我們傳授著知識和道理，當下課鈴聲響起的時候，你又和我們活動、游戲。課堂上，我們認真聆聽你的`講解，自習課你為我們解難釋疑。哪個同學成績落下了，你會主動為他找原因、“開小灶”，使其盡快跟上；哪個同學病了，你又像媽媽一樣噓寒問暖，使其盡快恢復。食堂里，你教導我們要珍惜糧食，不要浪費；宿舍里，你又為我們掖緊被窩，以免著涼，放學了，你又護送我們到家長接送點，囑咐我們路上小心。夜晚的燈光下，你又為我們精心地批改作業(yè)。
春天里，你和我們一起郊游踏青，放風箏，室外野炊；在夏天，你和我們一起聽蛙鳴，看月亮數(shù)星星；秋日里，你和我們一起到山上觀賞金秋楓葉；在白雪皚皚的寒冬，你和我們一起堆雪人打雪仗……你像媽媽一樣無微不至地關懷和照顧著我們，我們從心底里發(fā)出一種共同的聲音：老師，您辛苦了，老師，謝謝您！
這就是我們美麗的老師，我們永遠愛您！
美麗的老師作文300字 篇21
是誰，讓我們跳進知識的海洋?是誰，教會我們識字計算?又是誰，讓我們跨過種種困難?她就是我最愛的瞿老師。
瞿老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。她長著一張瓜子臉，臉上有兩條彎彎的眉毛，眉毛下面有著高鼻梁和櫻桃嘴，顯得非常美麗。
瞿老師特別溫柔。有一次，我同桌上課說話，她并沒有批評他，而是讓他回答了一個問題，回答正確就讓他坐下了。
別看她是位老師，有時卻又像個調皮的娃娃。有一次下課，我去辦公室抱作業(yè)，當時我的數(shù)學老師正在吃瓜子，瞿老師就對她說：“給我吃幾個唄?”然后，還對著數(shù)學老師撒嬌呢。你們說瞿老師可愛不?
不過有時候，她還挺兇的`。有人沒帶作業(yè)，她立刻就讓叫家長，有時候還要打板子。不過，我們知道，她全是為我們好。
我喜歡瞿老師可愛又美麗的外表，更喜歡她有一顆金子般的心。
美麗的老師作文300字 篇22
高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，一頭金黃的頭發(fā)，白凈的皮膚，苗條勻稱的身材，說起話來，干脆利落。這就是我的舞蹈老師——夏老師。
夏老師非常的優(yōu)秀，隨著音樂翩翩起舞的她，讓人挪不開視線；教學的她，卻又對我們可以說是嚴肅苛刻。我即敬愛她又敬畏她。
以前，我在四川感覺舞蹈很簡單。但一來到貴陽學舞蹈，我就從強壯的“老虎”變成了弱小的“紙老虎”了。老師很嚴格，每個動作她都要求完美。她嚴肅而美麗。優(yōu)美的舞姿。獨特的氣質。把所有的學生都帶進舞蹈的海洋里。讓我們個個都成為舞蹈愛好者。在她得影響下我越加深深的愛上了舞蹈。
記的有一次，我的`舞蹈動作做得很好。老師笑瞇瞇的表揚了我�？蓜e小看這個表揚，她得表揚挖出了我心中寶貴的自信。
我很感謝她，我那個嚴肅又美麗的老師。
美麗的老師作文300字 篇23
在我心中，有這么一位好老師，她是我以前的語文老師。她很善良，給了我母親同樣的愛。她是我心中最美麗的老師——邱小姐。
她有一頭又黑又長的頭發(fā)，一雙大眼睛，一張小櫻桃嘴，和一個高個子。她是一盞明燈，秘密地指引著我們前進的方向。
有一次，我不知道為什么，課間運動后，我突然胃痛，臉色蒼白，一直在流汗。邱老師一知道就通知了我父母。然后倒水給我喝，幫我揉揉肚子。她溫暖了我的.心，就像冬天溫暖的太陽。
過了一會兒，我媽媽來了。邱先生幫助我的母親，幫助我從四樓到一樓，送我到學校門口，最后告訴我要多喝水。那一刻，我非常感動。我很高興遇到這么好的老師。
我只是眾多老師和學生中的一員，但我被老師對我的關心深深打動了。
邱先生，背對黑板，面向講臺。一點一點教我們知識，我想對你說：老師，你辛苦了！你是一個好老師，也是我心中最美麗的老師。
美麗的老師作文300字 篇24
新學期開始了，開學第一天，我便認識了一位新老師，她就是我的語文老師——劉老師。
劉老師身材中等、瓜子臉，彎彎的眉毛下面有一對像葡萄的眼睛。她開始給我們做自我介紹，在介紹之前我還覺得她姓王呢，聽了她的介紹之后，我才知道老師原來姓劉。
叮鈴鈴，最熟悉的'上課鈴聲響起來了，劉老師開始給我們上課，這是劉老師第一次給我們講課。劉老師給我的第一印象就是眼睛特別大，特別的有神。剛剛上課一會兒，她那大大的眼睛便突然盯著一位同學看，那位同學看到了老師的目光盯著自己，趕緊把正在玩的筆給收了起來。劉老師看了他一下，便繼續(xù)講課，那位同學也終于松了一口氣。
劉老師每天都要辛苦地為我們改作業(yè)，以前一直覺得我們每天的作業(yè)都很多，其實老師的作業(yè)比我們還多呢，因為她每天都要改我們?nèi)?8名同學的作業(yè)，當然要比我們的作業(yè)要多的多呢。
這就是我最喜歡的老師——劉老師。
美麗的老師作文300字 篇25
大家好，我叫葉家成，是聚亨路小學三年級四班的學生。于老師是我們的語文老師，她很美麗。在課堂上，她講書本上的內(nèi)容就像講著美麗的童話。同學們在認真的聽課，可是有一個同學不認真聽講。于老師很生氣的說：“你再不認真聽講的話，就打電話給你的家長�！蔽矣X得于老師很兇，但是想一想，我們在這么好的環(huán)境里學習，為什么就不珍惜呢？在生活中，于老師關心每一個學生，去了解他們在學習中遇到的困難。我覺得每一個老師都很美麗！徐老師是我們的數(shù)學老師，也是我們的班主任，她很優(yōu)秀。有一次，我和高劉陽打架，徐老師把我們叫到辦公室，耐心的`對我們說，人不能遇到不順心的事就以打架解決，要避免這種事的發(fā)生，你們即是同學，又是朋友，不管干什么都要有愛，要相互幫助，這樣才能變的優(yōu)秀。
我們聽了很慚愧，我們從心里敬佩她。其實學校里有很多老師是美麗的，大家一定要好好學習才能報答老師的孜孜教誨。
美麗的老師作文300字 篇26
我們五（1）班有一個關心學生的老師，她就是我們的班主任——沈老師。
我們班的沈老師有一張瓜子臉，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙水汪汪的'大眼睛，你可別小看她那雙大眼睛，告訴你們吧，其實那雙眼睛還會說話呢！
記得有一次，有一位學生的家長來找老師談話，本來鴉雀無聲的教室，頓時變成熱鍋上的螞蟻一樣吵鬧起來。忽然，沈老師轉過頭來，用她那水汪汪的大眼睛嚴厲地看了我們一眼。霎時，教室里又變得鴉雀無聲。
當然，沈老師也非常關心我們。有一次，我們班的周笑影在課堂上突然嘔吐，其他的同學忙用書扇了扇周圍的空氣，有的還用手捏住了鼻子跑到一旁。只有沈老師一邊安慰她并叫人送她去醫(yī)務室，一邊讓其他的同學拖地。
這就是我們的班主任，你們覺得她美麗嗎？
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