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真棒作文300字3篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的真棒作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
真棒作文300字 篇1
這學(xué)期,有許多令我感到驕傲的事,其中印象最深的要數(shù)那兩件樂(lè)于助人的事了。
那是一個(gè)下午,天陰沉沉的。突然雷聲大作,先是飄下幾滴雨點(diǎn),然后大雨如注。寂靜的'教室里像炸開(kāi)了鍋一樣。有的說(shuō):下雨了,我該怎樣回家呀?有的說(shuō):嘿嘿,太好了,又可以打水仗了。我心中暗喜:幸虧我?guī)懔耍痪蜎](méi)法回家了。“叮鈴鈴……”放學(xué)了,我背起書(shū)包,雨還在下,我只好拿出傘來(lái)走回家。剛走出教室門(mén),就看見(jiàn)我的好朋友王子元在教室門(mén)口傷心地哭,她說(shuō):“我沒(méi)有帶傘,沒(méi)法回家了!蔽艺f(shuō):“你別傷心了,我?guī)懔,你和我一起走吧!币宦飞希医o王子元講笑話(huà),逗得她哈哈大笑。不知不覺(jué),王子元到家了。第二天,老師把我叫到了辦公室,對(duì)我說(shuō):“董雅琪同學(xué),你這種樂(lè)于助人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)!蔽腋吲d極了,覺(jué)得自己真棒。
還有一次,錢(qián)彥彤忘記帶文具盒了,我看她急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是,我把我的文具盒放到她面前對(duì)她說(shuō):“你挑幾支筆用吧!彼敉旯P后,對(duì)我說(shuō)了一聲:“謝謝!蔽疫B忙說(shuō):“不客氣!蹦菚r(shí),我心里感到無(wú)比高興。
通過(guò)這兩件事,我覺(jué)得自己真棒,但我不能驕傲,爭(zhēng)取得到更多人的夸獎(jiǎng),讓自己變得更棒。
真棒作文300字 篇2
我的語(yǔ)文老師中等個(gè)子,高高的鼻梁下架著一副明亮的眼鏡,黑黝黝的臉龐總是露出快樂(lè)地笑容,顯得那么和藹可親、平易近人。可是每當(dāng)上課的.時(shí)候又是非常嚴(yán)肅認(rèn)真。
記得一天下午,我班舉行默寫(xiě)詞語(yǔ)比賽。本來(lái)在語(yǔ)文成績(jī)上佼佼者的我,奪得“默寫(xiě)詞語(yǔ)”比賽的桂冠是輕易而舉的事了。可是就在我洋洋自得時(shí)候,老師走到我的身旁,那雙銳利的眼睛一下字就找出我的錯(cuò)誤,原來(lái)我把“矯健”寫(xiě)成了“嬌健”,老師嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“做什么事都要認(rèn)真,不要粗心大意,粗心會(huì)給自己帶來(lái)苦惱和不必要的后果的。”說(shuō)完又耐心地指導(dǎo)我怎樣寫(xiě)。聽(tīng)了老師對(duì)我的教導(dǎo),我的臉一下子紅了,心里感到十分羞愧。
我的老師就是這樣,他不僅誨人不倦的給我們傳授知識(shí),還教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
老師,你是園丁,而我更認(rèn)為你是一位優(yōu)秀園藝工人,為了培育幼小的花蕾,默默奉獻(xiàn)自己的青春。在此,我要向您說(shuō):老師,你真棒!
真棒作文300字 篇3
晚上,我躺在床上,回想著白天黃老師夸我的神態(tài),笑意又不覺(jué)地爬上心頭。
每逢周末,我都要去黃老師家學(xué)葫蘆絲。從第一個(gè)“5”開(kāi)始,到幾十首高難度的曲子,我每天都刻苦地練習(xí)著:從早上到中午再到晚上,無(wú)論刮風(fēng)下雨,我總是在陽(yáng)臺(tái)上忘我地吹著,結(jié)果往往練到手指發(fā)僵,牙齒吹麻,臉龐兩旁也練得“嗡嗡”直響,甚至手指上還出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)圓圓的小印,我真懷疑我是不是患上了“葫蘆絲綜合證”。
又一個(gè)周末,黃老師檢驗(yàn)了我練習(xí)后的成果,鼓勵(lì)道:“不錯(cuò),繼續(xù)加油!”因此,我練得更加勤奮了。
經(jīng)過(guò)了日以繼夜的'刻苦練習(xí),吹奏葫蘆絲的技術(shù)已被我練得爐火純青了。有了葫蘆絲做基礎(chǔ)了,薩克斯還怕什么?于是,我又借來(lái)了薩克斯吹吹。“哎哈??”我剛吹幾個(gè)音,就聽(tīng)見(jiàn)了黃老師驚訝的叫聲。他探過(guò)頭來(lái),臉上掛滿(mǎn)了驚喜的表情,那分明在說(shuō):“現(xiàn)在還會(huì)吹薩克斯啦,真棒!”我心中不免喜滋滋的。
雖然這次黃老師夸我不需任何語(yǔ)言,但他的神情仍然讓我嘗到了被別人夸獎(jiǎng)的甜頭。
評(píng):“不問(wèn)耕耘,哪有收獲?”正是你點(diǎn)點(diǎn)滴滴辛勤地耕作,才收獲了爐火純青的吹奏技術(shù),收獲了一份甜滋滋的喜悅,自然也收獲了黃老師心頭無(wú)聲的祝賀。
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