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我最愛(ài)的老師作文

時(shí)間:2022-06-20 07:47:42 作文 我要投稿

我最愛(ài)的老師作文300字(通用4篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的我最愛(ài)的老師作文300字(通用4篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我最愛(ài)的老師作文300字(通用4篇)

  我最愛(ài)的老師作文1

  老師們是園丁,我們是花兒。每一個(gè)老師都在不停地培養(yǎng)我們。我最敬愛(ài)的老師就是以前教我們數(shù)學(xué)的柴老師。

  記得一年級(jí)的`時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“你們柴老師把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)顯得很年輕、很漂亮!”媽媽讓我轉(zhuǎn)告給柴老師。第二天,我本來(lái)不想告訴柴老師,因?yàn)槟菚r(shí)我還小不好意思。但不說(shuō)肯定會(huì)留下遺憾。我鼓起勇氣去柴老師那里,對(duì)她說(shuō):“柴老師,我媽媽和我都覺(jué)得您把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)顯得很年輕、很漂亮!”柴老師一邊笑著,一邊用手撫摸著我那小小的頭!笆菃幔俊辈窭蠋熀皖亹偵卣f(shuō)。柴老師的笑容深深印在我的心田上。

  三年級(jí)時(shí),有一次我生病了,是柴老師給我打電話的。后來(lái),柴老師把我落下的課都補(bǔ)上了。柴老師對(duì)我非常好!當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí),她總是來(lái)鼓勵(lì)我。我打心眼里敬愛(ài)這位老師!

  雖然柴老師不教我們了。但柴老師永遠(yuǎn)都是我最敬愛(ài)的老師。

  我最愛(ài)的老師作文2

  從一年級(jí)起,她就開(kāi)始教我們語(yǔ)文了。

  高老師不胖不瘦真漂亮!我們的高老師心地善良,她對(duì)待我們像對(duì)待她的兒女一樣。高老師對(duì)我們很負(fù)責(zé),還很關(guān)心我們。我們的高老師是一個(gè)一意志非常堅(jiān)強(qiáng)的好老師,我們敬愛(ài)的高老師還經(jīng)常帶病給我們上課,但是有的'同學(xué)上課還不專心聽(tīng)講,真是傷透了老師的心呀!我們真是不應(yīng)該呀!

  我們的高老師喜歡穿紅色和白色的衣服,因?yàn)榧t色和白色都是正義的象征。我們的高老師很喜歡打羽毛球,高老師一吃完飯就出去打羽毛球,因?yàn)楦呃蠋熒绿旌诰筒荒艽蛄恕N覀兊母呃蠋熜愿窕顫婇_(kāi)朗,那天課外活動(dòng)她帶我們?nèi)ベp櫻花,她捧起地上的櫻花向空中拋去,霎時(shí)天空飄滿無(wú)數(shù)的櫻花。我們也學(xué)著老師那樣,也把櫻花拋向空中,頓時(shí)天空成了花的海洋。

  啊!老師我們向您敬禮。

  我最愛(ài)的老師作文3

  我最敬愛(ài)的老師是林蘭老師,老師的外表看起來(lái)很溫柔,也很大方,我們?nèi)绻憩F(xiàn)好的話,老師就會(huì)買點(diǎn)心給我們吃;或者我們功課不會(huì),老師上課都會(huì)檢討。

  我最喜歡上老師的語(yǔ)文課,因?yàn)槊看紊险n的時(shí)候我們讀完課文,老師都會(huì)問(wèn)問(wèn)題,只要答對(duì)的話就可以小組上升一格。上體育課的時(shí)候老師都會(huì)先讓我們跑四圈操場(chǎng),跑完之后我們就開(kāi)始玩,老師有時(shí)候會(huì)借足球、籃球,或跳繩,真是有趣。

  生活上老師常說(shuō):要勇敢認(rèn)錯(cuò),才是最快得到原諒的方式,所以我們不再害怕認(rèn)錯(cuò)了;還說(shuō):好朋友要有福同享、有難同當(dāng),所以同學(xué)之間的感情很好;老師上課的`時(shí)候最常提到,不要在走廊上奔跑,但是有的小朋友下課都在走廊上奔跑,而且有些男生都不聽(tīng)老師的話,難怪他們都會(huì)被老師罵。真希望那些調(diào)皮的孩子能體會(huì)到,老師是多么在乎我們的安全呢!

  老師讓我們知道很多人生的道理,也讓我更加想要像老師一樣,可以教小朋友很多知識(shí),也謝謝老師教我們這么多知識(shí)。

  我最愛(ài)的老師作文4

  大家都有自己敬愛(ài)的老師,我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師是語(yǔ)文老師——楊老師。

  她有一雙大大的眼睛,似乎時(shí)時(shí)刻刻都在鼓勵(lì)著我們,也在仔細(xì)觀察著每一位同學(xué)退步、進(jìn)步。在上個(gè)月的一個(gè)下午,我們聽(tīng)老師的安排換位子,我坐到了第三組的最后一排,每個(gè)同學(xué)都已經(jīng)坐在了自己的`新座位上,楊老師說(shuō):“劉子儒坐到第三組的第一排吧!”我呆了,然后把書(shū)包從位兜里拿了出來(lái),奔跑到我的新座位上做下來(lái),袁康文坐到了我的位子上。開(kāi)始上課了,我們都在思考該怎么解答這道語(yǔ)文題,袁康文卻在后面和四周的同學(xué)說(shuō)話。我認(rèn)真的聽(tīng)楊老師講課,這時(shí)楊老師說(shuō):“劉子儒同學(xué)這一個(gè)月進(jìn)步很大,就是在站路隊(duì)和大型集會(huì)時(shí)不要說(shuō)話!”此時(shí)楊老師的臉上掛上了彩虹般得笑容,我的心里說(shuō)不出有多高興!我想:我一定要再努力,做一個(gè)好學(xué)生,不讓楊老師生氣。楊老師您就像一根粉筆,犧牲了自己留下了寶貴的知識(shí),我敬愛(ài)您。

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