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游戲作文300字5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的游戲作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲作文300字 篇1
我家有一個(gè)ipad，以前我最喜歡玩里面的“植物大戰(zhàn)僵尸”，我覺得這個(gè)游戲比較益智，每次來(lái)僵尸的時(shí)候，都要用適合的植物來(lái)對(duì)付它。
現(xiàn)在，我最喜歡玩“三國(guó)戰(zhàn)記”，其實(shí)他和“植物大戰(zhàn)僵尸”比較象，不過(guò)他比“植物大戰(zhàn)僵尸”復(fù)雜，因?yàn)樗看芜x的時(shí)候都要選兩種兵器和很多士兵，而且每關(guān)都會(huì)得星，就能換取一些禮物。
我還比較喜歡玩“松鼠爬樹”，一只松鼠吃掉一只火松果速度就會(huì)變快，然后慢慢變慢，它只能碰掉兩根樹枝，再碰掉它就會(huì)死，不過(guò)每次死的時(shí)候都會(huì)告訴你這次的.成績(jī)，還會(huì)告訴你最高紀(jì)錄。先開始，ipad上的記錄是93米，現(xiàn)在我已經(jīng)達(dá)到109米了。
我最不喜歡玩的是“連連看”，因?yàn)橐郧皨寢屢呀?jīng)打了好多關(guān)了，再破紀(jì)錄特別難，而且我玩過(guò)更好玩的版本，所以就不喜歡玩這個(gè)了。
游戲作文300字 篇2
一天，我和我的伙伴正玩著游戲，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“我們來(lái)玩寫‘王’字吧！”我們都拍手叫好。
寫“王”字，就是一個(gè)人在指定位置寫“王”字，其余人悄悄走向?qū)憽巴酢弊值娜�，那位寫“王”字的人一回頭，大家都不能動(dòng)。其中一人碰到寫“王”字的.人，大家都要逃起來(lái)，否則成為下一個(gè)寫“王”字的人。
小吳同學(xué)先開始寫“王”字，她站在指定位置，拿起右手，寫起了“王”字。我們其余人都慢慢靠近小吳同學(xué)。突然，地上爬來(lái)一只甲殼蟲，我馬上被吸引住了，分散了注意力。就在我愣神的工夫，“領(lǐng)隊(duì)”的小田同學(xué)已經(jīng)碰到了小吳同學(xué)。小吳同學(xué)立即轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)抓我們，所有同學(xué)都?xì)⒘藗�(gè)“回馬槍”，就我還呆呆地站在那。小吳同學(xué)當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，直奔我而來(lái)。當(dāng)我回到游戲里時(shí)，小吳同學(xué)只和我相距3米了，我“騰”得跳了起來(lái)，向起點(diǎn)跑去。小吳同學(xué)的手就離我一毫米遠(yuǎn)了，就在這千鈞一發(fā)之際，我的雙腿終于邁過(guò)了終點(diǎn)線。
我氣喘吁吁地坐在地上，看來(lái)做什么事情，還是要保持時(shí)刻的專注才行。寫“王”字這個(gè)游俠，有趣又驚險(xiǎn)，我們玩得真開心，很希望以后有機(jī)會(huì)能再跟伙伴們聚在一起玩這游戲。
游戲作文300字 篇3
一天，我坐在了教室里。.老師帶著神秘的眼神走進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，好嗎？”同學(xué)們驚奇地問：“是什么游戲呀？”老師回答說(shuō)：“畫鼻子�！鳖D時(shí)，教室里一片歡呼聲。老師說(shuō)：“我來(lái)畫一個(gè)頭，你們來(lái)給他添上鼻子，好嗎？”“好！”一陣響亮的回答聲傳上了講臺(tái)。老師說(shuō)：“那好，我來(lái)畫三個(gè)頭�！闭f(shuō)罷，老師在黑板畫了三個(gè)頭。老師一反頭，手一片一片的舉了起來(lái)。老師就在這“手�！敝羞x了三個(gè)人，其中有我。我們?nèi)齻�(gè)就一起上了講臺(tái)畫。畫完之后，教室里一片笑聲。也不知是哪個(gè)嘴快的說(shuō)了一句：“第一個(gè)人耳朵上，在和耳朵說(shuō)悄悄話呢！”教室里立刻哄堂大笑。
一個(gè)人又插了一句：“第二個(gè)人的鼻子長(zhǎng)在眼睛上，正在和眼睛爭(zhēng)看世界呢！”又是一片笑聲。這時(shí)我回頭看了一下我的`“作品”。我的鼻子長(zhǎng)在了嘴巴上，按他們的話來(lái)說(shuō)：“我的鼻子在和嘴巴搶東西吃呢！”我也不禁的笑了一下。
游戲作文300字 篇4
今天我們小桔燈課堂舉行了快樂的猜字謎活動(dòng)，不僅帶給了我快樂，更讓我感受到漢字的無(wú)窮魅力！聽，老師開始出謎了，“加一橫不好，加一半不少。”教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們陷入沉思，突然，一個(gè)同學(xué)信心十足的站了起來(lái)，說(shuō)，“是‘多’字。”同學(xué)們都把羨慕的.眼光投向他。這時(shí)，答對(duì)了的那個(gè)同學(xué)昂首挺胸的坐在那里，享受著勝利的喜悅；答錯(cuò)了的同學(xué)則垂頭喪氣的坐在那里，心里好像想讓老師放出下一只攔路虎。
開始出題了，老師嚴(yán)肅的說(shuō)：“二小姐�！蔽壹�(xì)想的分析著這個(gè)字謎，想“二”不就是“次”嗎，“小姐”不就是“女”嗎”？那么“次”字加“女”字，不就是姿嗎？這是我環(huán)顧了一下四周，雖然發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，好想知道了答案，擔(dān)仍不見智慧之手舉起，于是，我信心十足的舉起了我的智慧之手，并迅速地說(shuō)出了謎底。我居然答對(duì)了，老師獎(jiǎng)給了我寶貴的一個(gè)積分，我心里仿佛像吃了蜜似的。
隨著一陣陣開心的笑聲，有趣的猜字謎游戲結(jié)束了，但同學(xué)們依然議論紛紛，似乎已沉浸在這些漢字帶給我們的快樂中了！
游戲作文300字 篇5
漢字擁有幾乎的歷史，所以，今天我們班舉辦了一場(chǎng)別開生面的拆字游戲。下面就讓我介紹一下這場(chǎng)拆字游戲。
游戲開始前，當(dāng)老師宣布這個(gè)游戲的時(shí)候，我們的心情是緊張的，也是興奮的。當(dāng)然還有一些人是心虛的。“好，我們拆第一個(gè)字——聰�！彪S著老師的`一聲令下，好幾只小手嘩嘩地舉了起來(lái)，老師叫到一個(gè)人，那個(gè)人信息滿滿地說(shuō)：“耳、口、心�！彼木渥邮牵挥枚渎�，用眼睛看，用嘴巴說(shuō)，用心記，這樣就可以變得聰明。他說(shuō)得話贏得了老師的贊美。男生們高興地手舞足蹈，而我們女生卻萬(wàn)般無(wú)奈。
“好了，下面我們來(lái)拆下一個(gè)字——悶。”好幾雙手爭(zhēng)先恐后地舉起來(lái)，老師又叫了一個(gè)男生，他攥緊拳頭，遲遲才開口：“一個(gè)人把心悶在門里�！薄班挪诲e(cuò)”�！耙蹦猩牭竭@個(gè)字，高興得一蹦三尺高。
拆字游戲結(jié)束了，可大家仍然意猶未盡。
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