朗讀者作文300字4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的朗讀者作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

朗讀者作文300字 篇1

　　以前，我一直以為朗讀是一件非�？菰锏氖虑�。如果不是我對(duì)歷史以及古典文學(xué)非常感興趣，肯定不會(huì)報(bào)名參加暑期青少年經(jīng)典誦讀班的活動(dòng)。

　　活動(dòng)一開始，阿姨就告訴我們要誦讀的是論語(yǔ)，我記得以前媽媽告訴過我，古代讀書人都認(rèn)為半部論語(yǔ)能治天下，阿姨說(shuō)，論語(yǔ)是一門學(xué)問。我覺得有點(diǎn)迷惑了，不是一門知識(shí)嗎？為什么要說(shuō)是一門學(xué)問呢？阿姨仿佛知道我在想什么似的，接下來(lái)又告訴我們說(shuō)，學(xué)問不僅僅是學(xué)習(xí)一門知識(shí)，更重要的是告訴了我們做人的道理。

　　阿姨給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了兩張紙，上面是論語(yǔ)的第一段。我們先自己讀一遍，阿姨再領(lǐng)我們讀一遍，讀完后，阿姨一字一句的給我們解釋，這樣，我們很容易就明白了其中的意思。

　　一開始就說(shuō)，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂呼。我平時(shí)做到了跟著老師用心學(xué)習(xí)，學(xué)過了就放在一邊，并沒有時(shí)習(xí)之。我讀后發(fā)現(xiàn)，內(nèi)容與弟子規(guī)特別相似。阿姨告訴我們說(shuō)，弟子規(guī)就是從論語(yǔ)中演變而來(lái)，它是清朝人編寫的。而論語(yǔ)是孔子的.弟子根據(jù)孔子的言行所寫的。我發(fā)現(xiàn)通過誦讀，我對(duì)古代文學(xué)的興趣更濃了。以后我不僅要多參加類似的活動(dòng)，自己在家也要經(jīng)常誦讀，做一個(gè)小小的朗讀者。

朗讀者作文300字 篇2

　　每個(gè)人在生命的途中

　　總會(huì)遇到很多的第一次

　　會(huì)讓人永生銘記

　　就像第一次"卿"聽《朗讀者》

　　第一次遇見《朗讀者》

　　才知文字與人生有如此多的巧合

　　一顆鉆石的形成要經(jīng)過數(shù)不清的次數(shù)不斷地打磨，一個(gè)人的成長(zhǎng)也要經(jīng)過不斷地磨練，這過程中我們要經(jīng)歷很多的.第一次!當(dāng)你呱呱墜地的那一瞬間，你就開始了人生第一次奇妙之旅，你第一次大哭，第一次微笑，第一次走路，第一次上學(xué)，第一次離開家，第一次開始求學(xué)之旅，第一次工作，第一次喝酒，第一次抽煙，第一次打架，第一次通宵玩耍，還有和第一次和異性牽手，接吻，那么多的第一次，充滿誘惑和挑戰(zhàn)!人生中有太多的第一次，但我們不可為這第一次大費(fèi)周章，而是把它靜靜地放在腦子深處叫記憶的一本書里，時(shí)而拿出來(lái)翻一翻，然后輕輕地笑

朗讀者作文300字 篇3

　　上周末開播的《朗讀者》，以“遇見”為核心線索。各領(lǐng)域具有影響力的人來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，與董卿圍繞“遇見”對(duì)談，分享人生故事，并傾情朗讀一段打動(dòng)自己的經(jīng)典美文。在這樣的設(shè)定下，文字不再只是別人筆下的世界，更融入了朗讀者的精神世界。

　　柳傳志是著名的企業(yè)家，但《朗讀者》中他的身份卻是一名再普通不過的父親，他朗讀的是他在兒子婚禮上的致辭。他深情轉(zhuǎn)送了一句他父親的話給兒子，“只要你是一個(gè)正直的人，不管你做什么行業(yè)，你都是我的好孩子�！绷鴤髦菊f(shuō)，“在我的'一生中，經(jīng)歷坎坷，天上地下，水中火中，但這句話，讓我直面環(huán)境，坦蕩相對(duì)�！苯�(jīng)歷半生商場(chǎng)拼殺的柳傳志告訴兒子，“正直兩個(gè)字，包含了忠誠(chéng)坦蕩、光明磊落等多種真善美的內(nèi)涵，我還想加的半句話是，懂得融通，也就是有理想而不理想化�！碑�(dāng)他大聲讀出這段情真意切的致辭時(shí)，那種緊張、興奮和幸福的復(fù)雜情感來(lái)自他最真實(shí)的內(nèi)心，引得觀眾掌聲不斷。

朗讀者作文300字 篇4

　　本期節(jié)目中迎來(lái)一位“特別”的嘉賓。她身上貼著90后、保送清華、理科學(xué)霸、書香門第這些標(biāo)簽，然而她卻在21歲的時(shí)候，放棄了清華推研直博的機(jī)會(huì)，選擇了一條從未有人走過的.路，她就是程何，全國(guó)唯一一位職業(yè)音樂劇譯配。很多大家耳熟能詳?shù)闹形陌嬉魳穭�，像《我，堂吉訶德》、《音樂之聲》、《貓》、《媽媽咪呀》，幾乎都是經(jīng)由她翻譯而來(lái)。

　　程何是一位年輕的譯者，而她翻譯的對(duì)象，是近些年逐漸被大家熟悉并喜愛的藝術(shù)形式——音樂劇。當(dāng)年，她告別安逸，選擇冒險(xiǎn)，雖然音樂劇這條路看不到結(jié)局，但“要為心而工作，而不是為生活”是程何的夢(mèng)想。在《朗讀者》的舞臺(tái)上，程何與音樂劇中扮演堂吉訶德的演員劉陽(yáng)共同演繹了一段《我，堂吉訶德》。他們一人朗讀塞萬(wàn)提斯小說(shuō)《堂吉訶德》節(jié)選，一人高歌《我，堂吉訶德》中的歌曲《不會(huì)成真的夢(mèng)》，以此獻(xiàn)給已逝的譯者羅穎珊，以及敢以此生，去求索遙不可及的夢(mèng)想勇士們。

　　大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》已播出7期，播出以來(lái)備受好評(píng)，節(jié)目的“真情實(shí)感”讓許多觀眾找到了情感的共鳴。那么在接下來(lái)的節(jié)目中，《朗讀者》還會(huì)帶給觀眾怎樣的文學(xué)與情感碰撞的“盛宴”?

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